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Las figuras cónicas, se puede obtener como intersección de una superficie cónica con
un plano. Llamamos superficie cónica de revolución a la superficie engendrada por
una línea recta que gira alrededor de un eje manteniendo un punto fijo sobre dicho
eje, mientras que denominamos simplemente cónica a la curva obtenida al cortar esa
superficie cónica con un plano, las diferentes posiciones de dicho plano nos
determinan distintas curvas: circunferencia, elipse, hipérbola y parábola.
La importancia fundamental de las cónicas radica en su constante aparición en
situaciones simples.
La primera ley de Kepler sobre el movimiento de los planetas que estos siguen orbitas
elípticas, en uno de cuyos focos se encuentra el Sol. Es muy posible que Newton no
hubiese podido descubrir su famosa ley de la Gravitación Universal de no haber
conocido ampliamente la geometría de las elipses.
El matemático griego Menecmo (vivió sobre el 350 A.C.) descubrió estas curvas y
fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C.) de Pergal (antigua ciudad del Asia
Menor) el primero en estudiar detalladamente las curvas cónicas y encontrar la
propiedad plana que las definía. Apolonio descubrió que las cónicas se podían
clasificar en tres tipos a los que dio el nombre de: elipses, hipérbolas y parábolas.
Las elipses son las curvas que se obtiene cortando una superficie cónica con un plano
que no es paralelo a ninguna de sus generatrices.
Las hipérbolas son las curvas que se obtiene al cortar una superficie cónica con un
plano que es paralelo a dos de sus generatrices (Base y arista).
Las parábolas son las curvas que se obtienen al cortar una superficie cónica con un
plano paralelo a una sola generatriz (Arista).
Apolonio demostró que las curvas cónicas tienen muchas propiedades interesantes.
Algunas de esas propiedades son las que se utilizan actualmente para definirlas.
Quizás las propiedades más interesantes y útiles que descubrió Apolonio de las
cónicas son las llamadas propiedades de reflexión. Si se construyen espejos con la
forma de una curva cónica que gira alrededor de su eje, se obtienen los llamados
espejos elípticos, parabólicos o hiperbólicos, según la curva que gira.
CONICAS
La primera ley de Kepler sobre el movimiento de los planetas dice que éstos
siguen órbitas elípticas, en uno de cuyos focos se encuentra el Sol. Es muy
posible que Newton no hubiese podido descubrir su famosa ley de la
gravitación universal de no haber conocido ampliamente la geometría de las
elipses.
La órbita que sigue un objeto dentro de un campo gravitacional constante es
una parábola. Así, la línea que describe cualquier móvil que es lanzado con una
cierta velocidad inicial, que no sea vertical, es una parábola.
Esto no es realmente exacto, ya que la gravedad no es constante: depende de
la distancia del punto al centro de la Tierra. En realidad la curva que describe
el móvil (si se ignora el rozamiento del aire) es una elipse que tiene uno de sus
focos en el centro de la Tierra.
Una cónica puede considerarse como el resultado de cortar una superficie cónica con
un plano; o como el lugar geométrico de los puntos del plano tal que la razón de sus
distancias a un punto y a una recta es constante; o bien puede darse de ella una
definición específica, que es lo que se va a desarrollar en este tema.
x2 + y2 – 2ax –2by – r2 = 0.
x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0
E = – 8 Þ – 8 = – 2b Þ b = 4
F = (– 3)2 + 42 – r2 Þ – 11 = (– 3)2 + 42 – r2 Þ r = 6
ser:
Si desarrollamos los cuadrados obtendremos que: b2x2 + a2y2 – 2xpb2 – 2yqa2 + p2b2 +
q2a2 – a2b2 = 0
Si hacemos: A = b2
B = a2
C = – 2pb2
D = – 2qa2
E = p2b2 + q2a2 – a2b2
C = 24 Þ 24 = – 2pb2 Þ p = – 3
D = – 54 Þ – 54 = – 2qa2 Þ q = 3
El centro es, entonces, (p, q) = (– 3, 3). Para verificar que se trate de una elipse
calculemos E que debe tener el valor de 81. E = p2b2 + q2a2 – a2b2 = 81
ser:
Si desarrollamos los cuadrados obtendremos que: b2x2 – a2y2 – 2xpb2 + 2yqa2 + p2b2 –
q2a2 – a2b2 = 0
Si hacemos: A = b2
B = – a2
C = – 2pb2
D = 2qa2
E = p2b2 – q2a2 – a2b2
Tendremos la ecuación: Ax2 – By2 + Cx + Dy + E = 0, donde podemos comprobar que
es igual que la de la circunferencia, o una elipse, excepto que los términos A y B no
tienen por qué ser iguales.
Asíntotas: son rectas que jamás cortan a la hipérbola, aunque se acercan lo más
posible a ella. Ambas deben pasar por el "centro" (p, q)
Si hacemos D = – 2p
E = – 4c
F = p2 + 4cq
Aprendimos que una elipse es una curva simétrica cerrada que resulta al cortar la
superficie de un cono por un plano oblicuo. Para poder hallar una ecuación elíptica
solo hay que aplicar las formulas y el desarrollo ser más sencillo. Para la
realización de un trata o desarrollo de problemas se tiene que poner mucha
atención y mucho empeño. Estudio de la elipse se torna un poco complicado
al no tener la base necesaria p a r a e l d e s a r r o l l o d e l t e m a . L a e l i p s e
e s u n a f i g u r a a l a c u a l h a y f o r m a s r e construirla y si no tomas esos
pasos no te podrá salir exacta. Dónde podemos ver ejemplos de elipses en la vida real
BIBLIOGRAFIA
www.mat.ucm.es/catedramdeguzman/drupal/migueldeguzman/legado/historia/.../con
ic
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/apolonio_de_pergamo.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Apolonio_de_Perge
https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9147/Apolonio%20de%20Pe
rga
www.matematicasdigitales.com › Resultados interesantes
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Conclusión Las curvas cónicas se empezaron a estudiar hace miles de años,
mucha gente destinó su vida en entender y descifrar él porque y como de las cónicas.
Las curvas cónicas: elipse, círculo, hipérbola y par! ola, han sido
d e m u c h a i m p o r t a n c i a e n l a v i d a d e l s e r h u m a n o , ya q u e g r a c i a s a
ellas, se han podido desarrollar diferentes aparatos, artefactos y
c o s a s , c o n e l f i n d e b e n e f i c i a r , y facilitar la vida cotidiana del ser humano.
“Gracias a la investigación obtenida hemos concluido que:
#prendimos que una elipse es una curva simétrica cerrada que resulta al cortar la
superficie de un cono por un plano oblicuo. $ara poder hallar una ecuación elíptica
solo hay que aplicar las formulas y el desarrollo ser! mis sencillo. $ara la
realización de un tra a%o o desarrollo de problemas se tiene que poner
mucha atención y mucho empeño. &estudio de la elipse se torna un poco
complicado al no tener la ase necesaria p a r a e l d e s a r r o l l o d e l t e m a .
L a e l i p s e e s u n a f i g u r a a l a c u a l h a y f o r m a s r e construirla y si no
tomas esos pasos no te podrá! salir e ‘acta. () Dónde podemos ver ejemplos de elipses
en la vida real* +ay uno que fascina amuchas personas, y es la conocida como
$primera Ley de Kepler: -Los planetasdescri en una órbita elíptica en el
espacio, estando el sol situado en uno de sus focos .$o lo tanto, quizás sin
saberlo, ahora mismo estas di u%ando una
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