PAUTA DE EVALUACIÓN Practica 2/PORTAFOLIO DE TÍTULO TSEN

I. ANTECEDENTES
1. DEL ALUMNO

Nombre

Período que comprendió Servicio

Practica 1 Desde____________ Hasta ____________

2. DE LA INSTITUCIÓN U ORGANIZACIÓN

Nombre de la institución u organización

donde se efectuó el Practica 1
Dirección Comuna Ciudad
Teléfono Fax Email

Nombre completo de encargado

Cargo que ocupa en la institución

Docente

Nombre del Supervisor (a)

 Actividades práctica 2

1. SERVICIO DE CIRUGIA

Competencia clave Unidad de Competencia Instancia Evaluativa

1. - Realizar un mapa del servicio, donde se evidencie
el flujo del paciente en el servicio ELABORAR UN INFORME
PABELLON Y EXPONERLO
2. Describir las tareas de cada miembro del equipo de
salud, durante el periodo preoperatorio,
intraoperatorio y postoperatorio (enfermera, tens,
pabellonero, arsenalero, camillero)

3. Anamnesis a paciente, indicando motivo de

operación, preparación previa

4. Preparación física del paciente preoperatorio.

5. Descripción de cirugía

6. Identificar elementos de pausa de seguridad

7. Identificar eventos que evitan riesgo de error en

pabellón.

8. Identificar técnica de anestesia utilizada

9. Lista de cotejo en recepción de paciente por

personal de recuperación

10. Manejo del dolor en paciente

 11. Descripción de los medicamentos utilizados en
paciente.

12. Uso y tipo de técnica de oxigenoterapia

13. Identificar el objetivo, de cada uno de los

momentos que realiza el CSV

2. SERVICIO DE MATERNIDAD Y NEONATOLOGIA

Competencia clave Unidad de Competencia Instancia Evaluativa

1. Identificar 2 medicamentos endovenosos de
neonatología y describir su preparación (dilución
según dosis)
NEONATOLOGIA ESCRITO
2. Describir Manejo de paciente en incubadora
Escrito
3. Describir manejo de paciente en fototerapia
ESCRITO
4. Describir atención de RN en puericultura
Escrito
1. Describir 3 tipos de leche materna y su duración
una vez extraída
MATERNIDAD ESCRITO
2. Rol TENS en paciente en trabajo de parto o
puerperio
Escrito
3. Nombrar anestesia utilizada para parto normal y
para cesárea
ESCRITO
 4. Describir etapas de puerperio y características de
los loquios
ESCRITO

3. SERVICIO DE MEDICINA

Competencia clave Unidad de Competencia Instancia Evaluativa

1. Escoger una de las siguientes patología y describir sus
MEDICINA factores de riesgo, anatomía del órgano afectado,
síntomas, y principales medicamentos utilizados:

-EPOC: Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica

-DHC: Daño Hepático Crónico

-ERC: Enfermedad Renal Crónica

-ACXFA: Arritmia cardiaca por fibrilación auricular

2. Nombre las 3 primeras causas de cirugía en hombres y

en mujeres en Chile

3. Nombre las 3 principales causas de muerte por mujeres

y hombres en Chile

4. Realice un esquema del corazón y del hígado (con sus

respectivas cavidades y sistemas)

5. Realice una educación a paciente o familiar. Tema libre. Uso de tríptico en

educación.
 1. REUNIONES GRUPALES DE REFLEXIÓN
Reunión Nombre de
semanal Fecha servicio Unidad de Competencia Servicio

BITÁCORA DIARIA Practica 1/PORTAFOLIO DE TÍTULO

Incidente Crítico: Son sucesos de la práctica que causan perplejidad, que han creado dudas, producido sorpresa o molestado o inquietado por su falta de
coherencia o resultados inesperados. Son aquellos sucesos de la práctica cotidiana que nos impactan o sorprenden (por su mal o buen curso) y que motivan o
provocan una reflexión. Por lo tanto, corresponde a un evento inesperado que nos exige improvisar una respuesta de forma rápida. El análisis de estos
incidentes críticos es una herramienta para mejorar la calidad asistencia, para prevenir errores y para reflexionar sobre valores o actitudes profesionales.

Estructura de la bitácora:
1.- Identificar el incidente crítico del día
2.- Descripción del caso considerando:
* el contexto (lugar en el que suceden las cosas, secuencia temporal lógica y personas implicadas)
* Descripción del suceso (lo más parecido a la realidad de lo ocurrido)
3.- Descripción de las emociones personales y de las demás implicadas
4.- Afrontamiento de la situación, relatando la actuación de los diferentes profesionales
5.- Resultados de la actuación, describiendo los efectos, problemas o consecuencias que el incidente tuvo en las diferentes personas involucradas.
6.- Dilemas, preguntas como ¿qué dificultades me ha planteado este caso? ¿podría haberlo resuelto de otra manera?
7.- Enseñanzas del caso: detectar necesidades de aprendizaje a partir de lo sucedido y aplicabilidad de lo aprendido en situaciones similares.

Día 1

Semana
1

Día 2
 Día 3

Día 4

Día 5

Día 1

Semana
Día 2
2

Día 3
 Día 4

Día 5

Día 1

Semana
Día 2
3

Día 3

Día 4

Día 5
Semana
Día 1
4

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

¿Qué aprendí ¿Cómo podría

a través de mejorar o ¿Qué actitudes he
Actividad esta potenciar mi desarrollado a lo
realizada/Incidente actividad? ¿Qué dificultad desempeño en largo de mi ¿Cómo podría
Semanas crítico Objetivo ¿Cómo lo hice? tuve? esta actividad? Practica 1? aprender mejor?
Semana 1

Semana 2

Semana 3
 PAUTA DE EVALUACIÓN REFLEXIONES Practica 1/PORTAFOLIO DE TÍTULO TSEN

I. EVALUACIÓN
1. INSTRUCCIONES

Al observar el rendimiento del estudiante durante el período de Practica 1, evalúelo en cada enunciado calificándolo en
COMPETENTE - MEDIANAMENTE COMPETENTE - NO COMPETENTE.
Marque con una X (cruz) sobre el puntaje según corresponda.
COMPETENTE (COMP): Realiza en forma completa la tarea o responsabilidad asignada . Sobresale en el desempeño

MEDIANAMENTE COMPETENTE (MC) : Ejecución parcial de la tarea o cumplimiento parcial de responsabilidad

NO COMPETENTE (NC): No realiza la tarea o no cumple con responsabilidad asignada

COMP MC NC
1.-Realiza bitácora en forma diaria y completa, dentro de los plazos establecidos. 2 1 0

2.- Realiza reflexión de incidente crítico por servicio en forma completa, dentro de los plazos establecidos. 2 1 0

3.- Desarrolla de forma completa caso clínico asignado dentro de los plazos establecidos. 2 1 0

4.- Presenta caso clínico en forma completa incluyendo, presentación de paciente, patología, cuidados de 2 1 0

enfermería, medicamentos, etc.

5.- Responde correctamente, de acuerdo a conocimientos, preguntas formuladas relacionadas a caso clínico 2 1 0
presentado.

6.- Asiste responsablemente a reflexión, de acuerdo a fecha y horario previamente programada e informada 2 1 0

previamente.

7.- Justifica inasistencia a reflexión de acuerdo a reglamento de la Escuela. 2 1 0

Pts. Nota 8 4,0

1 1,4 9 4,5
2 1,8 10 5,0
3 2,1 11 5,5
4 2,5 12 6,0
5 2,9 13 6,5
6 3,3 14 7,0
7 3,6