MATRIZ DE ALTERNATIVAS

MATRIZ DE ALTERNATIVAS

CAUSAS CAPACIDADES OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS

-Conciencia de los -Relieve apropiado para la captación - Atrapa-nieblas

pobladores y las de agua a través de las neblinas.
pobladoras de habitar
un ambiente húmedo.

FUENTES DE - Captación hídrica a través del

AGUA sistema radicular de la vegetación
endémica arbórea.
 - Presencia de agua subterránea Tratamiento de aguas residuales (construcción
debajo del territorio de Quebrada de humedales).
Verde.

-Conciencia de los - Fortalecimiento de capacidades - Concientización de la escasez hídrica.

pobladores y las para el uso y el cuidado del agua por
pobladoras de la parte de la Asociación UNACEM.
escasez hídrica.

-Buena disposición de - La implementación del Plan Nacional de - Establecer acuerdos entre instituciones
la población de Educación Ambiental en las escuelas educativas e instituciones que custodian los
participar en la mejora contribuye a la generación de espacios naturales y/o culturales para programar
de la toma de
conciencia ambiental. conocimientos, actitudes, valores y visitas guiadas como recurso pedagógico, de
(BAJO NIVEL) practicas necesarias para desarrollar cuidado de la biodiversidad y de fomento de la
CONCIENCIA actividades ambientalmente. (Ejm: I.E. conciencia ambiental en las niñas y los niños de
AMBIENTAL Santa María Reyna). Quebrada Verde

- Conocimiento de la - Mayor apoyo técnico y/o económico de - Fomentar y fortalecer la participación ciudadana
población acerca de la proyectos de sensibilización ambiental en la gestión ambiental, que promueva acciones
importancia y el
cuidado del medio por parte de instituciones privadas (ONG) concretas de educación ambiental y estilos de vida
ambiente. y públicas (Observatorio de Economía saludables. *Charlas de Educación ambiental en
Social y Solidaria) escuelas, a través de las cuales se genera una
- Destrezas prácticas de conciencia ambiental en los alumnos y padres de
los pobladores y las familia. Para lo cual es necesario forjar alianzas con
pobladoras en el instituciones educativas de la zona.
manejo adecuado de
residuos sólidos.