DATOS INFORMATIVOS

ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA INGENIERÍA INDUSTRIAL

NOMBRE DEL CURSO INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES

PRE-REQUISITO MATEMÁTICA II

SEMESTRE ACADÉMICO 201801

HORAS 4(Te.4 Pra.2)

CRÉDITOS 5

DURACIÓN 17 Semanas

DOCENTE ARRASCUE BECERRA MANUEL ALBERTO

DETALLE DE SÍLABOS
FUNDAMENTACIÓN

COMPETENCIAS
- Emplea correctamente cada uno de los modelos que abarca la asignatura relacionándolos en todo momento
con casos de aplicación real, demostrando criterio y madurez en sus planteamientos y destacando la
importancia que tiene el uso de los mismos. - Soluciona problemas reales mediante el uso de la Teoría de
Decisiones y la Teoría de Colas, valorando el empleo de la computadora como herramienta para solucionar
problemas complejos. - Administra proyectos utilizando PERT-CPM, valorando el manejo del tiempo.
PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDAD 01
TITULO
PROGRAMACIÓN LINEAL
CAPACIDADES
• Comprende el ámbito de estudio de la Investigación de Operaciones.
• Explica los diversos ámbitos en los que la Investigación Operativa puede aplicarse a la resolución de
problemas de la Ingeniería.
• Formula y resuelve Modelos Matemáticos de Programación Lineal, y comprende, analiza y explica los
resultados de la solución de problemas de esta área.
* Utiliza software especializado para resolver problemas complicados.
• Resuelve problemas específicos de Programación Lineal Entera empleando el algoritmo de Ramificación y
Acotamiento.
• Resuelve problemas específicos de Programación Lineal Entera empleando software.

ACTITUDES
Expone y explica en forma individual y grupal, lo relativo al ámbito de estudio de la Investigación de
Operaciones, participando activa y responsablemente en la ejecución de las actividades planteadas.
• Expone y ejecuta sus ideas acorde a los temas a tratar, en concordancia con el método científico,
desarrollando liderazgo, ética y buena comunicación oral y escrita
* Muestra interés por aplicar correctamente los modelos estudiados.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
Fundamentos de la Investigación de Operaciones
1.1 Introducción a la Investigación de Operaciones
1.2 Metodología de Investigación de operaciones
1.3 Beneficio de la Investigación de Operaciones
1.4 Modelos de Investigación de Operaciones
1.5 Modelo General de la Programación lineal
1.5.1 Definición. Características de la programación lineal
1.5.2 Formulación de modelos de programación lineal
Semanas 02
Método Gráfico de Solución de los problemas de Programación lineal
2.1 Método Gráfico. Solución de maximización y minimización: Solución de casos prácticos.
2.2 Problemas propuestos
2.3 Resolución de problemas mediante software
Semanas 03
Método Simplex de Solución de los problemas de Programación lineal
3.1 Método Simplex. Solución de maximización.
3.2 Solución de casos prácticos en la pizarra.
3.3 Resolución de problemas mediante software.
Semanas 04
Solución de problemas de minimización empleando el método simplex. Aplicación, solución de casos prácticos
en la pizarra.
Solución de casos prácticos utilizando software especializado.
Semanas 05
Método Dual. Solución de casos prácticos.
Análisis de sensibilidad. Solución de casos prácticos en la pizarra.
Semanas 06
Primera Práctica Calificada.
Primer Control de Laboratorio.
Semanas 07
Programación Lineal Entera.Método de acotación y Ramificación. Solución de casos prácticos en la pizarra.
Solución de casos prácticos utilizando software especializado.
Semanas 08
Presentación y Exposición de trabajo Práctico grupal.
Semanas 09
EXAMEN PARCIAL.
ACTIVIDADES
Visitan una empresa local para pedir información y aplicar la Programación Lineal para optimizar los resultados
de algún proceso o actividad.
UNIDAD 02
TITULO
MODELOS DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS, TEORÍA DE DECISIONES, TEORÍA DE COLAS Y ADMINISTRACIÓN
DE PROYECTOS.
CAPACIDADES
• Describe y analiza el efecto de los cambios en los parámetros del modelo en la solución óptima de un Modelo
de Asignación de Recursos.
• Formula y resuelve Modelos Matemáticos de Programación Lineal Entera.
• Comprende, analiza y explica los resultados de la solución de problemas.
Formula y resuelve Modelos de Teoría de Colas.
• Comprende, analiza y explica los resultados de la solución de problemas.
• Resuelve problemas específicos relacionados con la Teoría de Colas haciendo uso de Algoritmos.
Formula y resuelve Modelos de Redes y de Programación PERT CPM.
• Comprende, analiza y explica los resultados de la solución de problemas.
• Resuelve problemas específicos de Programación Redes y Programación PERT CPM
ACTITUDES
• Valora la importancia de la utilización de la Programación PERT CPM en la solución de casos empresariales.
• Se siente satisfecho con los alcances obtenidos en la solución de los casos y acepta con honestidad los
planteamientos de los demás compañeros de clases.
* Muestra interés por aplicar correctamente los modelos estudiados.
CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 10
Modelo de Asignación: definición, método Húngaro: minimización, maximización, solución de casos prácticos
en la pizarra.
Solución de casos prácticos utilizando software especializados.
Modelo de Redes, administración de Proyectos: PERT CPM: dEFINICIÓN, APLICACIÓN, Solución de casos
prácticos en la pizarra.
Semanas 11
Teoría de Decisiones: Definición, clases, métodos:
1. Máxima Retribución esperada.
2. Maxi min. Aplicación, ejemplos.
3. Maxi max. Aplicación, ejemplos.
4. Laplace. Aplicación, ejemplos.
5. savage. Aplicación, ejemplos.
Solución de casos prácticos.
Semanas 12
Administración de Proyectos: PERT CPM: Definición, aplicación, solución de casos prácticos en la pizarra.
Semanas 13
Segunda práctica calificada.
Segundo control de Laboratorio.
Semanas 14
Teoría de colas: Definición, nomenclatura, modelos de colas.
Solución de casos prácticos en la pizarra.
Solución de casos prácticos utilizando software.
Semanas 15
EXAMEN FINAL.
Semanas 16
EXPOSICIÓN DE TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL.
Semanas 17
EXAMEN DE APLAZADO.
ACTIVIDADES

METODOLOGIA_DE_ENSEÑANZA
En el silabo se detalla el contenido del curso, la mecánica de su desarrollo, las actividades a realizar, y los
parámetros de evaluación. En el desarrollo de la asignatura se utiliza la metodología activa, predominando el
aprendizaje en contacto con la realidad que se estudia. El curso se complementará con lecturas y casos
prácticos, motivando discusiones grupales, en las cuales el profesor actúa como orientador del aprendizaje.
Los alumnos formaran grupos y realizarán Trabajos de investigación y trabajos Prácticos aplicados en alguna
empresa local; los mismos que se desarrollarán, presentarán y expondrán, conforme al Programa planteado
MEDIOS_Y_MATERIALES

EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluación será permanente. El alumno será evaluado de acuerdo a las competencias establecidas. Las
mismas que se persiguen en la formación integral del futuro profesional, evaluándose los siguientes tópicos:
1. Dominio de los temas 2. Responsabilidad en las tareas 3. Uso del Software aplicativo. 4. Interés e
integración en los trabajos grupales. 5. La asistencia es obligatoria. Aquellos alumnos con un 30% de
inasistencias se inhabilitan. 6. La participación en clase es obligatoria. 7. La nota mínima de aprobación es 11
(Once) En el registro aparecerán las siguientes notas con los siguientes pesos: Trabajos (T) Peso 0.22
Practicas Calificadas (PC) Peso 0.22 Examen Parcial (EX) Peso 0.45 Control de Laboratorio (CL) Peso 0.11 La
nota de cada unidad del curso se obtiene de la siguiente manera: Nota(1y2) = CL(0.11)0.11 + PC(0.22) +
T(0.22)+ EX(0.45) La nota final se obtiene de la siguiente manera: Nota= Nota1 + Nota2 /2 El medio punto a
favor del alumno se considera para la nota final.
BIBLIOGRAFIA

DIRECCIONES_ELECTRONICAS