Control de lectura

"¡Ay cuánto me quiero"

Lenguaje y comunicación

Nombre:_________________________________________________

Curso:__________________ fecha:____________________ Puntaje:

41
Objetivo: Evaluar la comprensión lectora.

I. Marca con una x la alternativa correcta:(22ptos)

1. El protagonista del libro se llama:

a. Juanito
b. Mauricio
c. No sale en el libro.

2. Se puede decir del niño que era:

a. Hijo único.
b. El tercero de 5 hijos.
c. Desordenado.

3. El niño se quiere mucho, de esto podemos decir que:

a. Tiene mala autoestima.

b. Tiene buena autoestima.
c. Se siente el mejor

4. El niño tenía ______ amigo:

a. Muchos
b. Pocos
c. Ningún

5. Un amigo imaginario es:

a. Tu vecina de la esquina.
b. Creado en tu mente para jugar y divertirte.
c. Un amigo que tiene muchas imágenes.

6. ¿Por qué cree la niña que él tiene un amigo imaginario?

a. Lo ve comiendo con él.

b. Lo ve conversando con él.
c. Lo ve abrazándose sólo.

7. Para qué sirven los amigos imaginarios:

a. Para tener compañía.

b. Para poder retarlos.
c. Para defenderse de los monstruos de la noche.

8. Para hacer su amigo imaginario creó un(a):

a. Cuento
b. Receta
c. Noticia

9. Al niños le gustaba jugar a:

a. Al trompo.
b. La pelota.
c. Las bolitas.

10. ¿Qué hicieron para divertirse los niños?

a. Ir al cine.
b. Dibujaron y pintaron.
c. Tirar barro a los autos.

11. Los niños crearon un_________ con los dibujos.

a. Un álbum.
b. Un circo.
c. Una revista.

12. ¿Quién fue la primera persona en conocer al niño de la historia?

a) El mismo.
b) Esa niña.
c) Su madre.

13. ¿Con quién vivía el niño?

a) Con él mismo.
b) Con una niña.
c) Con sus padres.

14. ¿Cómo es la profesora del niño?

a) Muy inteligente.
b) Aburrida.
c) Entretenida y simpática.

15. ¿Qué hace el niño en la rama del árbol?

a) Ensaya sus discursos de agradecimiento.

b) Dibuja.
c) Se llama por teléfono.

16. ¿Por qué al niño le pareció aburrido el amigo imaginario de la niña?

a) Porque era de color piel.

b) Porque era común y corriente.
c) Porque tenía 200 años.

17. REALMENTE, ¿Por qué el niño hacía todos los goles a su amigo imaginario?
a) El amigo imaginario era muy malo al arco.
b) Porque hacía trampa.
c) Porque era imaginario.

18. ¿A quién le tenía miedo esa niña?

a) Al niño.
b) A los monstruos de la noche.
c) A sus amigos imaginarios.

19. ¿Qué tenía que hacer la niña para ser una excelente delantera?
a) Practicar con los monstruos de la noche.
b) Imitar al niño.
c) Proponérselo, practicar y esforzarse.

20. ¿Qué hizo el niño para que la niña no se sintiera sola?

a) Hicieron un álbum de fotos.

b) Le regaló su amigo imaginario.
c) La invitó a tomar once.

21. ¿En qué transporte se fueron los amigos imaginarios?

a) En tren.
b) En Transantiago.
c) En avión.

22. ¿Qué decía el diploma que le regaló la niña al niño?

a) Para mi mejor amigo.

b) Gracias por tu amistad.
c) Somos los mejores amigos.

II.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos de 1 a 5, según sucedieron en el

cuento. (5 puntos)

______ El niño le regala su amigo imaginario a la niña.

______ Los niños realizaron dibujos para construir su álbum.
______ El niño habla por teléfono con la mamá de la niña.
______ El niño conoce a una niña que era su vecina.
______ Los amigos imaginarios viajaron juntos.

III.- Verdadero o Falso. (10 puntos)

Coloca una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa.

1)…………………..YO, era un niño travieso y muy simpático y se quería mucho.

2)…………………. YO, era muy feliz ya que siempre estaba acompañado de su hermanito menor.

3)…………………. Para que sus papás estuvieran tranquilos, siempre se comía toda su comida.

4)…………………. El primero en conocerlo fue su papá, y estaba orgulloso de él.

5)…………………Como le Encantaba el colegio, siempre iba a colegios distintos para tener hartos
amigos.

6)………………..Un día estaba en su jardín, y se encontró con un monstruo que lo miraba desde
afuera.

7)………………. El niño pensaba que no era necesario tener amigos, ya que se tenía a sí mismo.

8)………………..Cuando la niña le preguntó por su amigo imaginario, él también dijo que tenía uno
para no hacer sentir mal a la niña.

9)…………………La niña tenía un amigo imaginario para que la cuidara de los monstruos que salían
en la noche.

10)……………… El amigo imaginario de la niña era muy raro, pero la ayudaba a sentirse protegida
en la noche.

IV.- Responde las siguientes preguntas de forma completa. (4 puntos)

1.- ¿Cómo era el niño de la historia?

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2.- Si tuvieras que cambiar el título de la historia, ¿Cómo le pondrías?

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