Nombre: Ayalivis

Apellido: Jiménez

Matricula: 17-9599

Materia: Español II

Tema: Tipología textual

Docente: Teresa García de Jesús

Fecha: 24/01/2018
 Actividades de la tarea III. Tipología textual
Ejercicios de asimilación
Estimados participantes: lee sobre el contenido del tema tipología textual en
diferentes fuentes y luego desarrolla las cuestiones siguientes:

1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa.
Se diferencia en que los textos escritos en versos presentan característica
especiales y estética que crean ritmo y sin embargo el texto en prosa es la forma
más natural de escribir.
2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.
Esta son las etapas de desarrollo del texto,
1) La Introducción: El autor plantea aquí la situación que va a desarrollar y realiza
la presentación de los personajes y su entorno. Es probablemente, la parte
fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea o no capaz
de captar la atención del lector.2) Nudo: En toda narración se plantea siempre un
conflicto, un momento cumbre en el que todas las líneas planteadas en la
introducción convergen sobre un hecho fundamental que marca todo el relato. A ese
punto central se le denomina Nudo.3) Desenlace: Es el momento en que el conflicto
planteado como nudo de la narración llega a su conclusión. Si la Introducción capta
la atención del lector, y el nudo consolida la narración, el desenlace puede ser el
punto en que un relato triunfe o fracase en la mente del lector.
3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.
El narrador cumple varias funciones: al ser la voz que nos cuenta es quien nos
proporciona información sobre la historia. Gracias a él conocemos a los personajes,
e incluso podemos meternos en sus mentes y compartir sus sentimientos, deseos
o sus odios más profundos. Pero dependiendo de cómo sea ese narrador, este
podrá mostrarnos unos aspectos u otros.
Toda historia de ficción es narrada por alguien y esa voz narrativa puede contar la
historia desde la primera, la segunda o la tercera persona. Quien nos cuenta en
primera persona es un personaje que se encuentra dentro del espacio narrado; en
tercera persona es una voz que cuenta desde el exterior y en segunda puede estar
dentro o fuera del espacio narrado, en una posición más ambigua. Pues bien, lo que
nos interesa ahora es saber qué nos pueden mostrar y qué limitaciones tienen cada
uno de ellos.
No contamos igual un acontecimiento que nos haya sucedido directamente -donde
estemos de alguna forma implicados- que algo que le haya sucedido a otro, y esto
ocurre porque nuestro punto de vista es distinto. Por ejemplo, si dos personas
discuten en la calle y nos paramos a observar, no veremos sólo a los dos
protagonistas del incidente sino también a la señora que se ha detenido a mirar
desde la acera de enfrente, o a un tercero que se acerca a intermediar…, de manera
que tendremos una visión general de lo que está pasando alrededor del suceso
concreto. Pero si en esa misma calle nos encontramos a una amiga y nos
acercamos a saludarla, se reducirá nuestro campo de visión de lo que está acontece
alrededor, sólo estaremos centrados en este encuentro y en la conversación que
estamos manteniendo. De igual forma ocurre con los puntos de vista dentro de la
narración literaria, si un narrador nos cuenta desde fuera del espacio narrado (en
tercera persona) su visión será más amplia que la del personaje que nos está
contando desde dentro del mismo, ya que su mirada se limitará a lo que puede
conocer desde esa primera persona. Tenemos aquí pues dos puntos de vista muy
distintos que van desde contemplarlo todo hasta lo que únicamente puede ser visto
por un personaje. Y aquí radica la diferencia fundamental a la hora de elegir un
narrador u otro, es decir, la información que cada uno puede dar al lector, y que en
definitiva nos remite a cómo se va a contar la historia.

4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción

“pintura de palabras”.
Porque la descripción es el arte de descubrir las cualidades y características de una
persona, cosa o animal, de ellas tenemos información tanto objetiva como subjetiva.
Es decir en forma objetiva solo expresamos las características palpables y que son
a simple vista. En cambio la subjetiva expresa el significado, los sentimientos y
capacidades si es de una persona, el porqué del objeto y la razón de ser y el fin de
un animal u objeto. En tal forma describir es un arte que contándolo palabras puede
dar diferentes significados en diferentes formas de una persona, objeto o animal.
5- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto
descrito.
Descripción objetiva (también llamada científica o técnica): se describe sin dar
opiniones personales, recogiendo únicamente las características objetivas,
comprobables, sin introducir opiniones o sentimientos de la persona que describe.
Por ejemplo:
“En la casa vivía una gata de tamaño mediano. Tenía el pelo a manchas, con
un fondo blanco y grandes áreas atigradas en tonos grises. En su rostro
afilado aparecían dos grandes ojos verde claro, y su nariz, su boca y el reverso
de sus patas y orejas eran de un tono rosado. Aquella gata no mostraba
especial cariño por ningún otro habitante de la casa.”
La descripción subjetiva (también llamada literaria) es aquella en la que junto a los
rasgos objetivos del elemento descrito se incluyen valoraciones, opiniones o
sentimientos personales del que describe.
“Con nosotros vivía la pequeña Julieta, una preciosa gatita de aspecto dulce
y aniñado. Tenía el pelo a manchas: en algunas zonas blanco, blanquísimo y
suave como el algodón; en otras a rayas, como si le hubiera robado trocitos
de piel a un tigre color ceniza.”
6.- Explica la función de los textos expositivos.
El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (enseñar
con la finalidad pedagógica, científica o artística) sobre un tema Los textos
expositivos pueden ser: divulgativos, es decir, textos que informan sobre un tema
de interés. También La función primordial es la de transmitir información pero no
se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones,
describe con ejemplos y analogías.
II- A continuación te presento algunas descripciones. Asigna a cada una el
nombre que le corresponde.

1.- _descripción objetiva___ Mariana se presentó. Es una joven diminuta con una
mata de pelo negro que parece envolverla toda. Delgada y de buena figura, exhibe
sin rubor ese bronceado que toma horas y horas tendida en una playa.
2 ____descripcion subjetiva_______________No te equivoques. Se trata de una
tienda grande, de lujo, decorada con buen gusto. Por demás, está ubicada en una
calle céntrica con buenos parqueos.
3.- __descripcion física________________________Su papá es aquel señor alto y
delgado de pelo negro. Por lo que sé, es una persona intachable.
4.- _descripción cronografica/hipotifosis___Para esa época del año el tiempo
trastorna todos los planes, si no es el excesivo calor, es la lluvia imprevista.
5.- ______descripción psicológica____________ Su carácter volátil, un tanto
díscolo y agresivo no le permitió alcanzar la meta que se había propuesto en sus
tiempos juveniles, y ahora, casi a los cuarenta, se sentía exhausto, pero nada
dispuesto a dar un nuevo giro a su atolondrada existencia.
6.- _______descripcion psicologiaca_____________ “Facundo y Paz, dignas
personificaciones de las dos tendencias que van a disputarse el dominio de la
República. Facundo, ignorante, bárbaro; valiente hasta la temeridad, dotado de
fuerzas hercúleas, gaucho de a caballo como el primero. Paz es, por el contrario, el
hijo legítimo de la ciudad, el representante más cumplido del poder de los pueblos
civilizados… apenas sabe andar a caballo. La ostentación de fuerzas numerosas le
incomoda…” (Facundo, del escritor argentino Domingo Faustino Sarmiento.)
7.- __descripcion perspectiva______________________________El paisaje lucía
adormecido bajo el cielo gris con tonos anaranjados del crepúsculo. Hojas
muertas rodaban por el jardín silencioso, y en el aire revoloteaba aún su perfume
de jazmines.
8.- __________________________ Era el referente de la elegancia, siempre tan
juicioso que incluso aquellos que llevaban más años en el mundo financiero sentían
por él un gran respeto. Sí, era un hombre afortunado.
9.- ____________________________ Y todo por esa mocosa de enfermera… No
hay más que mirarla para darse cuenta de quién es, con esos aires de vampiresa
y ese delantal ajustado, una chiquilina de porquería que se cree la directora de la
clínica.
10.- _____________________________ Mi criado tiene de mesa lo cuadrado y el
estar tallado al alcance de la mano. Por tanto es un mueble cómodo; su color es el
que indica la ausencia completa de aquello con que se piensa. Sus manos se
confundirían con los pies, si no fuera por los zapatos y porque anda casualmente
sobre los últimos
II -Redacta una descripción de la parte externa de la universidad UAPA, donde
hagas uso de expresiones connotativas.