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A LOS DOCENTES A QUIEN LES PUEDA INTERESAR…

La desobediencia civil consiste en el desconocimiento colectivo, público y organizado a una ley o un modelo económico que
está en contra de las mayorías y que se considera injusta en sí misma o representativa de una situación de injusticia aplicada
por una élite o unas familias privilegiadas. La desobediencia civil es una intervención sociopolítica que toma cuerpo en un acto
voluntario, intencionado, premeditado, consciente, público, que supone la violación de una o varias normas; normas cuya
validez jurídica puede ser firme o dudosa pero que son consideradas inmorales, injustas e ilegítimas por quienes practican tal
desobediencia. Una desobediencia que persigue un bien para la colectividad, no un beneficio para quien la práctica, y que es
la herramienta para visibilizar los derechos violados. Los docentes de la enseñanza pública somos una colectividad, somos un
todo, somos los defensores de la vida. Compañeros solo queda desobedecer a los que nos quieren soslayar nuestro trabajo,
nuestra salud, al agua potable, a la inversión para los niños y niñas y su esencial educación pública como elemento
consustancial a la vida de todos, de la nación que legitima la existencia de todos...

Compañeros hoy solo queda decirle al gobierno en cabeza de su ministra de educación que su día E es el día de la falsedad y
la trampa que el día E no será visible porque está en contra de la dignidad del pueblo colombiano, porque es un día que busca
la privatización y el asalto.

Maestros de la enseñanza pública ustedes son los portadores de la esperanza.

Ojalá la indiferencia no se traduzca en lamentos a futuro... SOMOS LOS ÚNICOS QUE PODEMOS DEFENDER LA EDUCACIÓN
PÚBLICA

Los docentes abajo firmantes manifiestan su inconformidad con esta jornada “pedagógica” denominada DÍA E, a raíz de la
falta de conciencia del gobierno nacional para con los procesos que responsablemente llevamos los docentes de la IE GINEBRA
LA SALLE.

Nuestros reclamos se fundamentan inicialmente, en la falta de condiciones dignas para ejercer nuestra labor, ya que es
definitivamente menoscabante orientar procesos en grupos con salones de más de 40, 45, 55 o hasta 60 estudiantes,
manifestando esto en el ostensible aumento de los niveles de contaminación tanto auditiva como ambiental.

Las infraestructuras de las sedes a nivel nacional poseen problemas que, en definitiva, se traducen en dificultades para la
enseñanza y las buenas prácticas a nivel de la pedagogía; salones con las dimensiones físicas menores a la relación de
estudiantes, aulas sin la adaptación térmica correspondiente, sedes en las que no hay presencia de conexión a la red, sedes
con ausencia parcial o total de herramientas didácticas, de aseo o tecnológicas, docentes que deben tolerar altísimos niveles
de ruido en las sedes educativas por la falta de espacios dignos, son unas de las múltiples causas por las que el cuerpo
docente le dice NO AL DESARROLLO DE ESTA JORNADA ANTIPEDAGÓGICA QUE ESTA ENMARCADA EN EL ENGAÑO Y EN EL
DESEO DE MOSTRAR RESULTADOS QUE NO CORRESPONDEN A LA RADIOGRAFIA CONTEXTUAL LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL.

La INMINENTE PREOCUPACIÓN que se tiene por el desarrollo y sostenimiento de excelentes resultados en pruebas externas,
resultados que no se discuten por la planeación de orden estratégico de los directivos docentes y DOCENTES DE LAS IEs, no
corresponde a la realidad y las necesidades de estudiantes y docentes, que día a día, desarrollan con entrega y dedicación su
labor como educadores.

COMPAÑEROS TODOS SOMOS FECODE, TODOS SOMOS SUTEV.

! ¡VIVA LA EDUCACIÓN PÚBLICA, ABAJO LAS PRETENSIONES PRIVATIZADORAS DEL GOBIERNO NEOLIBERAL!