Prueba de Matemática para Cuarto: “Divisiones de números

naturales”
Nombre Fecha
Profesora Estefanía Serrano Zamorano Curso
Puntaje total 40 puntos Puntaje Obtenido
Objetivo de Demostrar que comprende la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un
Aprendizaje dígito:› usando estrategias para dividir con o sin material concreto› utilizando la relación
que existe entre la división y la multiplicación› estimando el cociente › aplicando la
estrategia por descomposición del dividendo › aplicando el algoritmo de la división.
Estándares de aprendizaje asociado: Realizar adiciones con reserva, sustracciones con
canje, multiplicaciones, repartos equitativos con resto y divisiones exactas con números
naturales.

I. Lee el problema, observa la división con que se resuelve y luego responde encerrando
en un círculo la alternativa de la respuesta correcta.

Cristóbal tiene 45 caramelos y los repartirá entre 7 amigos en partes iguales.

¿Cuántos caramelos le corresponde a cada amigo?

1. El número que representa el dividendo en la división del ejemplo es:

a. 7
b. 6
c. 45
d. 3

2. El número 7 en la división del ejemplo corresponde a:

a. El dividendo.
b. El cuociente.
c. El resto.
d. El divisor.

3. El número que representa al resto en la división del ejemplo es:

a. 3
b. 45
c. 7
d. 6
4. El número 6 en la división del ejemplo corresponde a:

a. El divisor.
b. El cuociente.
c. El resto.
d. El dividendo.

5. El número que representa los caramelos que Cristóbal tenía para repartir es:

a. 45
b. 3
c. 7
d. 6

6. En la división del ejemplo, el número 6 representa:

a. Los caramelos que sobraron.

b. Los caramelos a repartir.
c. Los caramelos de cada amigo.
d. Los amigos.

7. El número que representa los caramelos que sobraron es:

a. 7
b. 3
c. 6
d. 45

8. En la división del ejemplo el número 7 representa a:

a. Los caramelos que sobraron.

b. Los amigos.
c. Los caramelos a repartir.
d. Los caramelos de cada amigo.
II. Resuelve las siguientes divisiones.

1.- 3 6 : 4 = 2.- 6 8 : 9 = 3.- 85 : 3 =

III. Resuelve los siguientes problemas. Recuerda realizar el cálculo escrito y escribir la
respuesta.

1. Fernanda tiene 89 flores y las repartirá en 8 floreros con igual cantidad cada uno.
¿Cuántas flores pondrá en cada florero?
División: Respuesta:

2. Una bolsa de chocolates de 6 unidades tiene un valor de $96. ¿Cuál es el valor de cada
chocolate?

División: Respuesta:

3. José pagó $ 90 por 5 lápices de colores. ¿Cuál es el valor de cada lápiz?

División: Respuesta:
4. Catalina tiene 76 láminas repetida del álbum de futbol. Las repartirá en partes iguales
entre sus 4 amigos. ¿Cuántas láminas le corresponde a cada uno de sus
amigos?

División: Respuesta:

5. Luis llenó el estanque de su auto con 54 litros de bencina. Si cada día gasto 6 litros de
bencina. ¿Para cuantos días le alcanza la bencina?

División: Repuesta:

6. Fernanda le repartió en partes iguales a sus 7 amigas los 68 pasteles que hizo.
¿Cuantos pasteles que quedaron para ella?
División: Respuesta:
 Tabla de Especificaciones
Prueba de Matemáticas “Multiplicaciones”
Curso: Cuarto año Básico A

HABILIDADES u OBJETIVOS DE
PREGUNTAS PUNTAJE ESTANDAR DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

Escriba el Memoria Memoria Memoria

número de la Escriba el Atención Pensamiento Superior
pregunta que puntaje
Escriba la habilidad a medir o el
usted elaboró asignado
Objetivo de Aprendizaje
para medir para estas
esta habilidad preguntas.
u OA.
Demostrar que comprende la
división con dividendos de dos
dígitos y divisores de un dígito:›
usando estrategias para dividir
con o sin material concreto›
utilizando la relación que existe
entre la división y la
multiplicación› estimando el Ítem I: Ítem I: 1,2,3,4
cociente › aplicando la 1,2,3,4,5,6,7,8 2 puntos Ítem I: 5,6,7,8 Ítem II: 3
cada una y Ítem II: 2
estrategia por descomposición Ítem II: 1,2,3 Ítem II: 1 Ítem III: 1,6
del dividendo › aplicando el 3 puntos Ítem III:4,5
algoritmo de la división. Ítem III: cada una Ítem III: 2,3
1,2,3,4,5,6
Estándares de aprendizaje
asociado: Realizar adiciones con
reserva, sustracciones con canje,
multiplicaciones, repartos
equitativos con resto y
divisiones exactas con números
naturales.

41% 18%
Total 17 preguntas 40 puntos 41%
 Pauta de Corrección
Nombre: Estefanía Serrano.
Curso: 4ºA
Asignatura: Matemática
Puntaje Total: 40 puntos
Pregunta Respuesta Correcta Puntaje
Ítem I:
1 C 2 puntos cada una (Total
2 D 16 puntos)
3 A
4 B
5 A
6 C
7 B
8 B

Ítem II:
1 9 2 puntos cada una (Total
2 7 y sobran 5 6 puntos)
3 28 y sobra 1

Ítem III:
1 11 flores en cada florero 3 puntos cada una (Total
2 Cada chocolate cuesta $16 6 puntos)
3 Cada lápiz cuesta $18
4 19 láminas a cada amigo
5 Durará 9 días
6 Le sobran 5 pasteles para
ella