CUADRO RESUMEN

ESTILO DE Principio CARACTERÍSTICAS FORMA DE Fortalezas Debilidades AUTORES

APRENDIZAJE EVALUACION
Conductismo El ser humano - Memorístico Selección múltiple De fácil creación No desarrolla la Pavlov (clásico)
funciona a partir de la - Repetitivo Completar didáctica capacidad de Skinner
relación estimulo- - Calificación oraciones Relación directa análisis sobre el (operante)
respuesta, la por Desarrollo de entre objeto o sujeto Bandurra
generación de desempeño operaciones metodología de de estudio, (Vicario)
carencias (premio- - Reproducción estudio y modelo tampoco
castigo) y la de patrones social desarrolla el
visualización de proceso
modelos. metacognitivo
del educando.
Estudiante
receptor y
agente pasivo de
su proceso de
enseñanza-
aprendizaje
Constructivismo El ser humano Autonomía en el Evaluación de Valoración de las Dificultad para Piaget
desarrolla su proceso aprendizaje, desarrollo etapas del entender sus
cognitivo a partir de 4 derecho al error desarrollo bases, a partir
etapas. (rol secundario del cognitivo. del
El ser humano profesor) Reconoce desconocimiento
construye su diferencias en empírico de los
conocimiento fundamentos
constructivistas
Descubrimiento El desarrollo del ser Trabajos grupales Pruebas de Desarrollo del Complejidad en Vigotsky
humano solo se desarrollo proceso socio- la creación de
puede desarrollar en afectivo- rúbricas de
 constante vinculación La sala de clases es cognitivo del evaluación, se
con el medio que lo sólo un lugar más estudiante. necesita claridad
rodea, se genera el de aprendizaje. Desarrollo del en saber que se
concepto de zona de El profesor es plano personal desea evaluar.
desarrollo próximo mediador del del estudiante en
conocimiento (es congruencia con
agente su plano social
participativo en el
proceso de
enseñanza-
aprendizaje del
estudiante)
Significativo El conocimiento se El conocimiento se Mapas Desarrollo del Ausubel
hace significante construye en base conceptuales proceso
cuando existe una a aprendizajes metacognitivo
relación con previos. del educando.
conocimiento
obtenidos
anteriormente.