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Autoestima

N
j
n
Consejos para Es la conciencia de una persona de su
j
propio valor, con aspectos buenos,
aumentar la n
otros mejorables y la sensación
autoestima en gratificante de j querernos y
n
aceptarnos como somos por nosotros
los niños j
mismos y hacia nuestras relaciones.
Pone a sus órdenes las especialidades x
en terapia psicológica dirigida a: d
 Ofrece a los niños
c
oportunidades para que  Niños d
tengan éxito.  Adolescentes j
 Enseña a tu hijo a  Adultos l
disfrutar de las pequeñas  Familia f
cosas.
Además contamos con profesionales h
 No compares a tu hijo con j
en:
otros niños. k
 Si tu hijo se equivoca no  Terapia de lenguaje s
lo critiques.  Psiquiatría
 Juega con los niños. Previa Cita
 Pasa tiempo libre con tus
hijos.

 No actúes en forma
violenta frente a los
niños.
 Se cariñoso con tus hijos.
 Muestra hábitos y
costumbres positivas.
Características de niños con
Los insultos y gritos derrumban la
autoestima sana:
autoestima en los niños.

Existen maneras de poner límites  Estará contento de ser quien es.


sin violencia.  Se valorará positivamente dentro
del grupo.
 Tendrá la seguridad suficiente
para mostrar iniciativa.
Características de los niños  Aceptará equivocarse.
inseguros:
 Temor excesivo por hacer cosas por ¿Y qué necesita el niño para
sí mismos. tener una autoestima sana?
 Les cuesta relacionarse con los
Seguridad y Autoestima de iguales.
 No les gustan las críticas y  Cariño: aquél que se siente
los Niños/as observaciones. querido aprende a querer.
Los niños/as inseguros presentan  Miedo a equivocarse.  Respeto: el que se siente
dificultades en determinados  Poca motivación en clase, no parece aceptado aprende a aceptar a los
aspectos como: relacionarse con los que le interese. demás.
iguales, aprendizaje escolar,  Son solitarios y callados.
creatividad, etc. Esta inseguridad  Comprensión y empatía:
puede extenderse a otras etapas. Las sentirse observado y comprendido
¿Cómo se produce la inseguridad?
personas inseguras tienen ante cualquier sentimiento.
 Ambiente donde se exige demasiado
dificultades para hacer las cosas por  Aprender de sus errores:
al pequeño.
sí mismos, esto les limita en su cometer errores es la base de todo
 Crítica y corrección constante.
actuación diaria. aprendizaje. Animémosles a
 Desatención y distancia emocional.
 Comparaciones constantes. buscar alternativas.
 Modelos inseguros.

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