MANUAL PARA EL

PARTICIPANTE

TALLADO GEOMÉTRICO EN
MADERA

Proyecto: “Desarrollo Curricular y Certificación Ocupacional

por Competencias Laborales en Programas de Capacitación
Apropiados para las MYPE”

PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua

1
El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del “Instituto Nacional Tecnológico –
INATEC” y en ningún caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.»
 INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO

Sra. Loida García Obando

Directora Ejecutiva

Sr. Jairo Javier Espinoza Ruiz

Sub Director Ejecutivo

Sra. Daysi Rivas Mercado

Directora General de Formación Profesional

COORDINACIÓN TÉCNICA

Sra. Nelly Pedroza Carballo

Responsable Departamento de Currículum

Sr. Mario Valle Montenegro

Especialista de Formación Profesional

ORGANISMO FINANCIANTE

PROGRAMA DE APOYO A LA MEJORA DEL CLIMA DE NEGOCIOS E

INVERSIONES EN NICARAGUA (PRAMECLIN-MIFIC).
 INDICE
Página(s)
Unidad de competencia………………………………………………… 1
Elemento de competencia……………………………………………… 1
Objetivo general…………………………………………………………. 1
Recomendaciones generales………………………………………….. 1
Presentación…………………………………………………………….… 2
Unidad I: Herramientas de talla………………………………………… 3
Objetivo de la unidad……………………………………………………. 3
1. Breve historia de la talla geométrica………………………………… 3
2. Herramientas de talla………………………………………………….. 3
2.1 Descripción y uso…………………………………………………….. 3
3. Mantenimiento de la herramienta de talla…………………………. 7
4. Almacenamiento de la herramienta de talla………………………… 7
5. Técnica de sujeción de la madera de talla………………………….. 7
Ejercicio de autoevaluación…………………………………… ……….. 10
Unidad II: Dibujo en la talla geométrica…………………………………. 11
Objetivo de la unidad……………………………………………………… 11
1. Implementos de dibujo………………………………………………… 11
1.1 Regla…………………………………………………………………… 11
1.2 Compás………………………………………………………………… 11
1.3 Escuadras de 30º y 45º ………………………………………………. 12
1.4 Transportador…………………………………………………………… 12
2. Trazo para la talla geométrica…………………………………………. 13
2.1 Trazo de la estrella…………………………………………………….. 13
2.2 Trazo de la flor de cuatro pétalos……………………………………... 14
2.3 Trazo de la flor de seis pétalos………………………………………… 15
2.4 Trazo de la flor de ocho pétalos………………………………………. 15
2.5 Trazo de rosetón………………………………………………………… 16
Ejercicio de autoevaluación……………………………………………….. 17
Unidad III: Tallado geométrico de la madera………………………………. 18
Objetivo de la unidad………………………………………………………… 18
1. Procedimiento técnico……………………………………………………. 18
1.1 Trazar……………………………………………………………………… 18
1.2 Bosquejar………………………………………………………………… 19
1.3 Vaciado…………………………………………………………………… 19
1.4 Desbastar………………………………………………………………… 19
1.5 Modelar…………………………………………………………………… 20
Trazado, bosquejado y moldeado………………………………………… 20
1.6 Afinar……………………………………………………………………… 21
2. Tallado de figuras geométricas………………………………………….. 22
2.1 Trazo de la estrella………………………………………………………. 22
2.2 Trazo de flor de 4 pétalos………………………………………………. 22
2.3 Trazo de flor de 6 pétalos……………………………………………… 23
2.4 Trazo de flor de 8 pétalos…………………………………………….. 23
2.5 Trazo de rosetón……………………………………………………….. 24
Ejercicio de autoevaluación………………………………………………. 25
Glosario………………………………………………………………………… 26
Bibliografía…………………………………………………………………… 27
Unidad de Competencia
Tallador de madera

Elemento de Competencias
Tallado geométrico en madera

Objetivo General
Elabora piezas de madera con Talla Geométrica, de acuerdo al diseño del
producto.

Recomendaciones Generales

• Para iniciar el estudio del Manual para el participante, usted debe estar claro
que siempre su dedicación y esfuerzo le permitirán adquirir los conocimientos,
habilidades y destrezas del elemento de competencias a la cual corresponde
el Módulo Formativo donde se hace uso de este manual.

• Al comenzar un tema debe leer detenidamente los objetivos y actividades de

aprendizaje propuestas y las orientaciones generales.

• Lea el contenido del manual y analícelos detenidamente para responder

objetivamente los ejercicios de autoevaluación.

• Consulte siempre a su docente, cuando necesite alguna aclaración.

• Amplíe sus conocimientos con la bibliografía indicada u otros textos que estén
a su alcance.

• A medida que avance en el estudio de los temas, vaya recopilando sus

inquietudes o dudas sobre los temas desarrollados, para solicitar aclaraciones
durante las sesiones de clase.

• Resuelva responsablemente los ejercicios de autoevaluación y verifique sus

respuestas con sus demás compañeros e instructor.

1
 PRESENTACIÓN

El Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), como organismo rector de la

Formación Profesional en Nicaragua ha establecido un conjunto de políticas y
estrategias en el marco de la implementación del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo económico que nos permita avanzar en
la eliminación de la pobreza en Nicaragua.
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través de INATEC a lo largo de
4 años ha formado y entregado miles de nuevos técnicos a la economía nacional,
brindándoles mayores oportunidades de empleo y mejores condiciones de vida a
las familias nicaragüenses, mediante una oferta de Formación Profesional más
amplia que dignifique los oficios, formando con calidad a jóvenes, mujeres y
adultos, contribuyendo así, a la generación de riqueza para el bienestar social con
justicia y equidad.
Nos proponemos profundizar la ruta de restitución de derechos para continuar
cambiando hacia un modelo que brinde más acceso, calidad y pertinencia al
proceso de Formación Profesional de las/los nicaragüenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prácticas cada vez más solidarias.
Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la
ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperación nacional e internacional
disponiendo recursos y energías de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formación de profesionales técnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construcción, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequeña y mediana empresa y acompañar a las mujeres en iniciativas
productivas en todos los campos.
INATEC, con el auspicio y apoyo de la cooperación de la Comunidad Europea,
mediante El “Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e Inversiones
en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC,” hace posible la edición de estos manuales de
la Rama Madera Muebles, los cuales serán utilizados para dar respuesta a los
requerimientos de capacitación complementaria de los trabajadores de los
Departamentos de Masaya, Chinandega y León, participantes en la acción
denominada "Desarrollo curricular y certificación ocupacional por competencias
laborales en programas de capacitación apropiados para las MIPYME".

2
UNIDAD I: Herramientas de Talla

Objetivo de la unidad
Ejecutar operaciones de trazado y cercenado utilizando cuchillas y gubias

1. Breve historia de la talla geométrica

Es una actividad muy antigua y extendida. Algunos de los mejores que subsisten de antigua
madera tallada provienen de la edad media en Italia y Francia donde los temas típicos de
aquella época era la iconografía cristiana.
En Inglaterra subsisten ejemplos de los siglos XVI y XVII, época en que el medio preferido
era el roble.
Desde las épocas más remotas la decoración de madera ha sido un arte destacado.
La tendencia de la naturaleza humana ha sido siempre ornamentar cada artículo de uso
ordinario. La humanidad, desde sus primeros tiempos, corta dibujos o diseños en cada
artículo de madera que es susceptible de talla.

Así pueden verse en la obra de diversos pueblos que conservan esta tradición: los indios de
Norteamérica tallan sus anzuelos o las boquillas de la pipas, lo mismo que los polinesios
tallan sus remos.

Las aplicaciones son variadísimas aunque su principal función es la decoración y el

ornamento se usa tanto a nivel arquitectónico como para el embellecimiento de objetos de
uso cotidiano.
Como toda artesanía tiene un componente artístico, en el cual el tallista artesano vuelva su
talento creativo para sacar de una simple tabla una obra de arte, y otro componente.
Para realizar la talla en madera se emplean herramientas especializadas como la gubia
eligiéndose madera de alta densidad y que no se astilla.

2. Herramientas de Tallas

2.1 Descripción y uso

Antes de hablar de ella, conviene recordar que existen dos herramientas hermanas de la
gubia, más usadas por los carpinteros, pero también nos pueden ser útiles. Se trata del
escoplo y el formón.

El escoplo: se usa para practicar incisiones estrellas y profundas, denominados mortajas, es

de acero, de sección cuadrada, estrecho y grueso, con una talla muy biselada. Se utiliza
situándolo paralelamente al corte que se persigue. Nos puede ser útil si pretendemos
ensamblar dos maderas.

3
Formón recto. Es también de acero, pero más ancho y delgado, su sección es rectangular y
su corte inclinado. Talla oblicuamente a la madera y sirve para desbastar planos.

Un formón de mano es un escoplo con borde biselado con una hoja extra larga para nivelar
canales. La versión acodada hace posible emparejar el sobrante de juntas muy anchas.

El formón para encastre (pata de cabra), es una herramienta especial para cortar encastres
profundos. Presenta una hoja cónica que no se atasca en el trabajo y es suficientemente
gruesa como para ser utilizada como palanca al cortar el descarte de una junta. Los
costados profundos de la hoja ayudan a mantener la línea recta con el formón. Los
formones para encastres presentan hasta 1.2cm de ancho.

La gubia sigue siendo la herramienta emblemática del escultor, como la pluma del escritor.

La gubia es de acero, pero, a diferencia de las herramientas anteriores, su cuerpo no es

macizo, sino que está laminado y no es necesariamente plano. En realidad es un formón
adaptado para labrar superficies curvas.

El amplísimo surtido de gubias existentes es el resultado de la combinación de dos variantes:

la forma longitudinal, que denominaremos pala, y la sección de perfil de corte o boca.

Atendiendo la forma de su pala, encontramos gubias rectas y curvas o la mezcla de ambas

que pueden ser:
1. Codillo, si el corte de su extremo curvado está biselado hacia arriba.
2. Contracodillo, si la boca está abierta por debajo de la curvatura de la pala.

Según sea su boca disponemos de gubias:

1. Planas
2. Media caña
3. Canutillo, más curvadas que las anteriores
4. Pico de gorrión, si el filo cortante tiene forma de ángulo

Existen también gubias cuya curvatura oscila entre estas clasificaciones. Por ejemplo, las de
media caña hay tan abiertas que casi se pueden confundir con las planas

Las gubias profesionales suelen ser de unos 12 cm de pala, cuando son nuevas, pero
existen más de una docena de variantes de ancho de cada boca que oscilan desde los 2mm
hasta los 30mm.

Mazo de madera

La gubia se puede golpear con la propia mano para ultimar detalles; pero su uso suele ir al
del mazo.

Los mazos son de madera y golpean sobre la madera del mango de la gubia. Es evidente
que el mazo se agrietaría o se deformaría si lo utilizásemos como martillo para clavos o

4
metales. De la misma manera, el mango de la gubia se deshilacharía bajo los golpes de un
metal.

La calidad de un mazo depende tanto de la dureza de la madera como de la estructura de

sus fibras.

La forma más frecuente del cuerpo central del mazo es acampanada, pero también podemos
encontrarla cónica, cilíndrica, abombada e incluso cuadrada.

Fig. 1
SURTIDO DE GUBIAS

Fig. 2
5
DIFERENTES FORMAS DE TRAZADO SEGÚN EL TIPO DE GUBIA

6
3. Mantenimiento de la herramienta de talla

Las gubias como los lápices, se pueden despuntar por desgastes o por contusión. El proceso
de sacar punta a una gubia lo dividiremos, por claridad expositiva, en tres momentos:
amolado, afilado y afinado.

Amolar: retrocede la zona biselada y por tanto el filo: así se eliminan las magulladuras.
Afilar: consiste en pulimentar los nuevos biseles.
Afinar: consiste en asentar el bisel y perfeccionamos el filo.

4. Almacenamiento de la herramienta de talla

Es conveniente disponer de un panel clavado en la pared para proteger las gubias y demás
herramientas. Es importante que sea de madera, pues, la aísla de la humedad y evita que se
despunten.

Para suspender cada herramienta, será suficiente colocar dos puntas a medio clavar sobre
este panel. Hay quienes, para asegurar el orden, incluso dibujan la silueta de la herramienta
sobre el tablero. Asimismo, unos largos listones, separados del panel por pequeños tacos,
permitirán colocar en el espacio creado martillos, escofinas, etc.

Es aconsejable disponer de una iluminación general que nos permita movilidad sin provocar
sombras.

Bolsa de lana para transportar gubias o escofinas

Fig. 3

5. Técnica de sujeción de la madera durante la talla

Para tallar sin problemas, la madera debe estar bien sujeta a la mesa de trabajo. Esta
sujeción debe ser concebida de tal manera que no entorpezca el proceso.

También es importante colocar la futura escultura en el extremo adecuado del banco, y este,
a su vez, ha de estar situado en un lugar que permita trabajar alrededor, para poder controlar
el mayor número de ángulos posibles.

7
Las herramientas imprescindibles para sujetar un tablón, un bloque de madera o un tronco
son el tornillo de mesa y el gato de mano.

Existen gatos de diferentes tamaños que permiten ajustarnos a cada necesidad. El gato debe
estar siempre bien sujeto, para que, ni la cantidad, ni la fuerza de los golpes puedan
desplazar la madera.

Desde el principio del proceso conviene reservar una parte de la madera, cuya única
finalidad, será servir de punto de apoyo a los gatos. Estas partes posteriormente serán
cortadas ya que son ajenas a la forma escultórica. Son las que llamamos zonas de sujeción.

Mientras mantengamos las zonas de sujeción, podremos ajustar los gatos sin miedo a dañar
la escultura.

También se puede ajustar la madera con cuñas, trozos de madera, que, si es preciso, se
cortarán a medida. Como el gato deberá abrazar la escultura ya casi terminada, usaremos
trapos para protegerla del roce metálico.

Estas cuñas también se puede clavar o encolar a una tabla mayor.

Algo similar se puede hacer cuando queramos respetar la forma orgánica de un tronco y nos
resulte difícil reservar zonas de sujeción. Estas cuñas también se pueden clavar o encolar a
una tabla mayor, que se sujetará a la mesa con gatos, este artilugio se denomina cama.
Sobre ella pasaremos la escultura, de tal manera que se pueda girar para seguir tallando. El
ajuste definitivo lo haremos con tablillas, cartones, poroplás o trapos.

Al tallar una escultura pequeña o un relieve muy plano, podemos atornillarla o encolarla a
otra madera, de mayor tamaño, que nos servirá de soporte. Al pegarla colocaremos un papel
entre ambas tablas para facilitar la separación posterior. Cuando se acabe, se separarán
con un simple golpe de formón o bien haciendo palanca.

No es difícil encontrar otras soluciones para cada problema. Lo importante es que la madera
no se mueva ni sufra por el roce del gato. En cualquier caso el esmero es más necesario
cuando más se avanza en el tallado.

8
Herramientas de sujeción

Fig. 4
9
 Ejercicio de Autoevaluación

I.Lea reflexivamente los planteamientos que a continuación se le presentan y conteste lo que

se le orienta:

 En un trozo de madera de 0.30 cm por 0.30 cm realizar práctica del uso y manejo de las
diferentes herramientas de tallas:

• Formón recto
• Gubia Angular
• Gubia media caña
• Gubia recta encañonada

Aplique las diferentes técnicas estudiadas

10
UNIDAD II: Dibujo en la Talla Geométrica
Objetivo de la unidad

Dibujar flores de diferentes formas y tamaños tomando en cuenta el procedimiento

geométrico.

1. Implementos de dibujo

1.1 Regla

Para medir usamos una regla de 30cm, lo ideal es que sea transparente y que lleve grabadas
las unidades métricas (es decir los centímetros y milímetros). La regla debe tener el canto o
borde biselados para dar precisión a las lecturas de medidas. Fig. 5

Fig. 5
1.2 Compás
Para la elaboración de un dibujo intervienen casi todos los instrumentos de dibujo, dentro de
este grupo se encierra el compás.
El compás se compone de dos brazos o patas unidas por uno de sus extremos mediante un
mecanismo de muelle o dentado; como remate se encuentra un pequeño cilindro empleado
para manipularlo. En uno de sus brazos va sujeto una punta de acero que sirve de apoyo al
otro brazo, para realizar el trazo, por tener partes intercambiables, se utiliza para sujetar ya
sea la mina, el tira líneas, el rápidograf, otra punta de acero o la barra de extensión. Fig. 6
Funciones del compas
a) Trazar circunferencias, arcos de circunferencias.
b) Transportar medidas.
c) Dividir líneas (curvas y rectas)

11
 Fig. 6

1.3 Escuadras de 30 y 45 grados

Un instrumento indispensable para realizar cualquier tipo de trazo recto son las escuadras y
cartabones.

Se llaman cartabones las plantillas cuya aristas exteriores forman un triángulo isósceles y
escuadra. Cuando dicho triángulo es escaleno, aunque también se emplee este último
nombre comprendiendo a los dos triángulos de una manera genérica.

Fig. 7

1.4 Transportador

Es un instrumento que se emplea para medir y trazar ángulos, existen dos tipos de
transportador

a) Circular 360º
b) Semicircular 180º

12
 Fig. 8

Recomendaciones para el medido y trazado de ángulos

• Para realizar la medición de ángulos se coloca el centro del transportador sobre el vértice
del ángulo seleccionado, haciendo coincidir la marca 0º sobre uno de los lados del ángulo
y por el otro extremo se realiza la lectura, según lo que indique la graduación del
transportador.

• Para el trazado de ángulos se traza, inicialmente una línea auxiliar y sobre esta se
selecciona un vértice, se coloca el centro del transportador sobre el vértice seleccionado y
la marca 0º sobre esta línea, posteriormente se busca sobre la graduación del
transportador la abertura deseada.

2. Trazo para la talla geométrica

2.1 Trazo de la estrella

Trácese una circunferencia de 8cm (4cm de radio). Divídase en 5 partes iguales con el
compás.

Coloque la punta del compás en el punto A

Abra el compas un poco al ras de la mitad y trace un semicírculo que corte el circulo en B y
E.

Coloque la punta del compás en el punto B y con el radio AB encuentre el punto C. Haciendo
centro en E y con radio EA encontremos el punto D.

Unimos los puntos AC, AD, BD, BE, CE, encontrando la estrella.

13
 Fig. 8

2.2 Trazo de la flor de cuatro pétalos

Trácese una circunferencia de 8 cm (4 de radio)

- Divídase la circunferencia en cuatro cuadrantes.

- Cada cuadrante dividirlo en 45º

Luego hacer el centro en cada vértice de 45º trazar semicírculo y así encontramos la flor de
cuatro pétalos.

Fig. 9

14
2.3 Trazo de la flor de seis pétalos

Trácese una circunferencia de 8 cm (4cm radio)

- Trace un cuadrante A B C D

Del vértice trace un semicírculo que corte la circunferencia en los puntos E, F.

Haciendo centro en F y en E trazar semicírculo encontrando el punto G y H.

Fig. 10

2.4 Trazo de la flor de ocho pétalos

Observe el siguiente grafico identifique los pétalos que contiene dicho grafico cuéntelos y a
continuación trate de resolverlo siguiendo el proceso que se le indica.

A B

G H

Fig.11

D C

F
Trácese una circunferencia de 8 cm (4cm radio)
15
- Trace un cuadrante A B C D
- Trace diagonales E, F, G, H

2.5 Trazo de rosetón

Trácense 5 círculos céntricos de diferentes radios

1. Radio de 10 cm
2. Radio de 8 cm
3. Radio de 3.50 cm
4. Radio de 2 cm
5. Radio de 1.50 cm

Trazar las coordenadas dentro del círculo y dividir los cuadrantes en 30º.

Graficar semicírculo de 1.50 de radio en el círculo número 2, tomando como centro los ejes
de la división del círculo.

Unir los extremos de los semicírculos al centro del círculo formando de esta manera el
rosetón.

En el circulo número 3, trazar 0.4 cm de radio y como centro los ejes de la división del
círculo.

Fig. 12

16
 Ejercicio de Autoevaluación

I.Lea reflexivamente los planteamientos que a continuación se le presentan y conteste

lo que se le orienta:

 Moldee una flor de 6 pétalos en un taco de jabón poniendo en práctica los

procedimientos aprendidos

 Moldee una estrella en un bloque de poroplás y desbástelo según los procedimientos

estudiados.

17
UNIDAD III: Tallado Geométrico de la Madera

Objetivo de la unidad
Tallar en piezas de madera diferentes figuras geométricas mediante los procedimientos
técnicos establecidos,

1. Procedimiento técnico

1.1 Trazar

A pesar de lo dicho sobre la importancia de las maquetas, proponemos como primer

ejercicio, prescindir de ellas, y tallar de una forma simple y plana. Empezaremos recortando
una plantilla, para ello, debemos hacer unos trazos del dibujo, realizados a tamaño definitivo.
Podemos optar por recortar el papel, por el perímetro máximo del dibujo, colocar la silueta
resultante sobre la madera y traspasar el dibujo. Si conviene, también podemos marcar los
dibujos internos con papel carbón. Retirado el papel repasaremos las líneas.

Para no perder la visión de conjunto, conviene dibujar asimismo los dos ejes principales en
cada plano de la madera.

También se puede trazar partiendo de la cuadricula, mediante una escuadra y proyectar

líneas verticales y completar con otras horizontales, equidistante. Estas líneas trazadas nos
serán útiles para mantener las proporciones. Para cambiar de escala bastará, con reducir el
tamaño de la cuadricula.

Estos no son los únicos sistemas posibles. También podremos ingeniar otros métodos, tales
como proyectar y dibujar sobre la madera o bien mediante diapositivas de sus diferentes
caras proyectadas sobre el bloque de madera más adelante, con la práctica, podremos
incluso dibujar directamente sobre la madera.

1.2 Bosquejar

Cuando ya se ha concebido una idea-forma, se ha madurado la intuición, ya sea buscando la

abstracción para ensanchar sus posibilidades, o bien simplificándola para que sea
transmisible y plasmada en dibujos mientras se confecciona la maqueta.

El bosquejo nos resulta insuficiente, ya que el dibujo plano ignora problemas que sólo se
hacen patentes en el volumen y la configuración de este, por lo tanto, requiere trabajar las
tres dimensiones. La realización de un boceto o construcción de una maqueta nos ayudará a
comprender, observar, juzgar y modificar sin riesgo la forma que estamos creando.

Se puede prescindir de la maqueta y pasar a tallar directamente, pero como metodología no

es aconsejable. Ver fig. 13.

18
 Fig. 13

1.3 Vaciados

El vaciado consiste en eliminar peso y volumen de materia viva, esto ayuda a su secado
uniforme, evitando de esta manera el agrietamiento.

El vaciado ideal debería convertir la talla en su interior. Pero es obvio que no nos ha de
preocupar llegar a este extremo. Para exceder al interior del tronco tendremos que alterar
alguna parte de la superficie de la escultura. Elegiremos la menos visible, que es, la que
suele coincidir con el punto de apoyo.

Normalmente basta con vaciar solo la base, cuidando, que la escultura no pierda el equilibrio.
Aquellas tallas que están ideadas, para que una de sus caras repose sobre la pared son las
más fáciles de aligerar, ya que la abertura puede ser más amplia al quedar oculta.

El vaciado se hace al final del proceso para que la masa interna amortigüe los golpes de la
talla. Para practicar un vaciado interno y profundo conviene usar grandes o barreras, pero si
se trata de rebajar solo la base o el anverso, podemos usar la radial con el disco de talla, o
cualquier otra herramienta de desbastado.

1.4 Desbastar

La práctica y la necesidad nos va enseñando que la gubia, además de cortar, nos permite
llagar, surcar, briznar, voltear, biselar, trazar, modelar, etc. De momento lo fundamental
diremos que al iniciar una talla y desbastar necesitaremos un mazo grande y una gubia de
boca ancha, de canutillo o media caña, pero de bisel corto y unos 45º de inclinación inicial.

Lo haremos así porque al desbastar, necesitaremos, morder mucha madera en poco tiempo
y aún, no nos ha de preocupar la precisión. El rebaje debe ser progresivo hasta que no
terminemos de desbastar toda una superficie con gubia de boca grande no iniciaremos la
talla del segundo estrato.
19
1.5 Modelar

Si no se ha practicado el modelado en barro, es preferible acostumbrarse a hacer maquetas

con poroplas, ya que nos sirve de entretenimiento para la talla definitiva.

En este caso construiremos la forma rebajando material de un bloque, es decir trabajaremos

mediante el sistema escultórico de sustracción.

Como al tallar la madera, podemos manipular cualquier material blando como jabón, piedra
pómez, o cera, pero recomendamos el poroplas, de densidad media o dura, por ser hoy en
día más abundante y resulta más limpio y tenso que los anteriores.

A partir de estos materiales de fácil maleabilidad, procedemos a tallar en directo, con navaja,
cuchilla o cúter, siguiendo los pasos fundamentales que indicaremos al tratar de la talla:
marcando ejes, proyección del dibujo sobre sus superficies, silueta, desbastado, perfilado,
etc.
Técnicas mixtas. También existe la posibilidad de esclavizarse a una sola técnica. Como no
se trata de hacer obras definitivas, podemos partir de algún elemento ya existente y
complementario añadiendo cualquier material modelable. Así por ejemplo podemos tallar
poroplas y añadirle barro para economizar material y trabajo. Ver Fig. 14.

Trazado, bosquejado y moldeado

Fig. 14

20
1.6 Afinar

Al Finalizar el trabajo con las gubias, podremos seguir el proceso de afinado o pulido, para
ello necesitaremos: escofinas, limas y cuchillas. La escofina es una herramienta muy
adecuada para la madera. Es de acero. Tiene toda su superficie ordenadamente dentada.
Los dientes son el resultado de unas incisiones con un buril que levanta el acero.
Este granulado constituye la parte abrasera que rebaja, raspa y pule. Existe una gran
variedad de escofinas. Si las clasificamos según el tamaño de su dentado hablaremos de
bastar, bastardas, semifina, extrafina.

En consonancia con su forma, las podemos ordenar según su sección en: rectangulares,
cuadradas, redondas, de media caña, de cuchillo, etc.

La elección de una u otra, está en función de las características de la superficie que

debamos pulir.

Las escofinas son útiles para definir, rematar detallar, rebajar protuberancias, redondear
esquinas, etc.

La superficie a frotar de las limas es de menor relieve, que la de las escofinas y más tupida.
Su acero ha sido rebajado con cortes rectos y entrecruzados en toda su superficie,
consiguiendo así un ranurado que también lija y pule, aunque más superficialmente que la
escofina.

Sirven básicamente para rematar el trabajo de la escofina, ya que dejan la superficie de la

madera más lisa.

Ambas herramientas se trabajan con las dos manos, con una denominaremos la
empuñadura y con la otra guiaremos la punta. Conviene no provocar desniveles, por eso la
presión ha de ser constante. Si la escofina es demasiado granulada arañaremos la madera,
convendrá entonces sustituirla por otras más fina.

Finalmente precisaremos papel de lija de diferentes granos. Podemos reforzarlo usando

cualquier taco o comprando soporte de madera y corcho construido para tal fin.

21
2. Tallado de figuras geométricas

2.1 Trazo de la estrella

Fig. 16

2.2 Trazo de flor de 4 pétalos

Fig. 17

22
2.3 Trazo de flor de 6 pétalos

Fig. 18

2.4 Trazo de flor de 8 pétalos

Fig. 19

23
2.5. Trazo de rosetón

Fig. 20

24
 Ejercicio de Autoevaluación

I.Lea reflexivamente los planteamientos que a continuación se le presentan y conteste lo que

se le orienta:

 El instructor orientará la realización de diferentes trazados geométricos donde aplique

las técnicas y procedimiento antes estudiados.

 Explique los pasos más importantes para tallar figuras geométricas

 Talle una flor de 8 pétalos en un trozo de madera.

 Talle una estrella de 6 picos ,según los procedimientos estudiados.

25
 GLOSARIO
Acabados de tallar : Alisado, repelado y pulido. En general: añadidos a la escultura
para protegerla, modificarla o alterarla.

Alabeo : Contusión de los tablones.

Alisar : Alizarinas las aristas de la moldura de gubia.

Afilar : Pulimentar el bisel de una gubia.

Afinar : Perfeccionar el corte de una gubia.

Bisel : Corte oblicuo que en sus extremidades forma el filo de una

gubia.

Desbastar : Proceso de eliminación de mucha madera hasta determinar los

volúmenes de la escultura.

Gato : Instrumento metálico que permite fijar maderas.

Gubia : Formón adecuado para labrar superficies curvas.

Lijar : Eliminar el grano suelto mediante fricción con papel abrasivo.

Maqueta : Modelo de una escultura en material provisional.

Mazo : Martillo de formas curvas de madera o metal blando, con el que se

golpea la gubia.

Modelar : Proceso de talla durante el que se trabajan formas y detalles de la

escultura.

Pulir : Eliminar el grano liberado de la madera para dar mayor lastre al

grano adherido.

Siluetar : Primer paso del proceso de talla por el que se elimina, a sierra
gran cantidad de madera para acercarse al perfil de la escultura.

Talla : Escultura de madera.

26
 BIBLIOGRAFIA

- Biblioteca de la talla y la madera. Ediciones Daly. S.L

- Tallado de la madera. Kapelusa

27
La educación es un medio para hacer retroceder la
pobreza, la marginación, la ignorancia, la opresión
y la guerra

INATEC
Instituto Nacional Tecnológico
Centro Cívico, Frente al Hospital Bertha Calderón, Módulo “U”.
Teléfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054

28