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I.

INFORMACIÓN GENERAL
Título Introduction: The nature of evaluation In: Evaluación
Thesaurus
Autor Scriven, M.
País USA
Año 1991

II. DESARROLLO DOCUMENTO


Conceptos o Evaluación
temas claves Status de la evaluación
Disciplina
Síntesis de los Asumiendo un potencial transdisciplinar en la evaluación, el autor
prinipales enfoca el estudio del proceso científico que este involucra. El
conceptos o temas reconocimiento de su naturaleza como disciplina reciente, pero con
una larga tradición práctica en distintos campos de las cienicas
sociales permite reconocer su contribución a la generación de
conocimiento científico más allá de la acumulación o sumatoria de
datos para la toma de decisiones, entendiendo la evaluación como un
proceso que busca extraer información útil para dicha toma de
decisiones (lo cuál la haría más que una metodología).
Por su parte, dicha búsqueda por la utilidad de la información en la
toma de decisiones llevará a establecer una epistemología de la
evaluación en tanto reflexión sobre los condicionantes, las
consideraciones y los factores que llevan a la definición de criterios
y estándares para emitir juicios. En esta dirección, la generación de
estándares sobre los cuales evaluar obedece a un proceso de síntesis
en el que los datos se ven acompañados de reflexiones sobre las
anulaciones, validaciones, verificaciones, clarificaciones y
normalizaciones de datos para que puedan ser empleados en la toma
de una decisión.
Respuesta a la De acuerdo con Scriven, la recopilación de datos corresponde a uno
pregunta de de los brazos de la evaluación, mientras que el otro corresponde a los
procesos de recopilación, clarificación y verificación de dichos datos,
análisis de la así como la generación de los estándares relevantes para la
lectuta comprensión de la información recogida. Este brazo se encargaría de
abordar los sesgos (incherencias, tergiversaciones de los valores,
ponderaciones, generación de medidadas comunes y
homologaciones, distinciones, saturaciones), así como afrontar las
consideraciones legales, éticas y ambientales de los resultados que
puedan generarse a partir de dichos datos.
Por su parte, la cabeza de la evaluación sería la encargada de
coordinar y sintetizar las informaciones resultantes de cada brazo
(levantamiento de datos y series de datos – consideraciones y sesgos
en los valores, así como la generación de estandares).
Esta perspectiva es empleada por el autor para indicar la necesidad de
superer la mirada que establece el proceso evaluativo como una
metodología, planteando la existencia de un esfuerzo de la evaluación
por establecer informaciones útiles para la toma de decisiones (las
cuales son sometidas a una integración permanente con la validación
y anulación de los criterios para la emisión de juicios de valor)
Preguntas que le ¿A qué hace referencia el autor con la ubicuidad de la evaluación?
generan el texto