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Desarrollo de la actividad:
Coordinador UJJ, Se detalla a continuación los hallazgos que fueron trabajados con los equipos y el equipo UJJ:
supervisora UJJ, - Hacer la distinción entre objetivos de PII y logros asociados al joven en la tabla Excell.
Coordinador - Hacer la distinción entre los logros alcanzados por el joven y los objetivos de soporte (familia,
Judicial, Directoras comunitario, institucional).
de PLA-PLE, jefe - La participación en sí misma de evaluaciones (diagnósticos) no miden logro.
técnico y delegados - Generar paralelamente procesos diagnósticos y de intervención en micro-logros, dado que no se sabe
de los programas finalmente cuanto es el tiempo que el joven va a estar en el programa.
- Copia de objetivos y micrologros para jóvenes distintos y con tiempos de permanencia diversos. Se
refuerza la especialización y el trabajo diferenciado.
- Utilizar criterios de realidad en la construcción de micro-logros asociados a cada joven y a los tiempos
de permanencia.
- Cómo disminuir el sobrediagnóstico de los programas (utilización de herramienta del Senainfo).
- En la tabla Excell no sólo van los micro-logros planteados en el PII, sino que también las
reformulaciones o nuevos dado el dinamismo del joven.
- Poder construir micrologros específicos en torno a la intervención con grupo de pares
(influenciabilidad/validación, considerando la etapa del ciclo vital).
- No utilizar la tabla Excell al final del proceso, que existan evaluaciones de proceso (intermedias) a
través del análisis de caso e incluir en la evaluación.
Acuerdos: El equipo UJJ continuará con este tipo de revisiones. Desde OPCION se señala que ellos tienen un
seguimiento de los casos a los 6 meses y al año, que son compromisos asumidos con el joven a través de PIS
(Plan de Inserción Social) y llevan una base estadística. Se analizará esta propuesta a nivel central, pues se
desconocía de este seguimiento.
Reunión de la Coordinador UJJ, Se realiza una revisión de los flujos de derivación por cada línea programática. Se señala que en la región hay
ejecución de PIL con supervisora UJJ, tasas muy bajas de cesantía, por tanto los jóvenes logran acceder fácilmente a trabajos, en ese sentido la
todo el circuito representantes de inmediatez por incorporarse ha sido una variable compleja a trabajar. Se les señala la importancia de PIL en
derivador y equipo UJJ programas PLA, los procesos de levantamiento de los cursos de capacitación a principio de año y de su seguimiento. Se observa
PLE, CSC, CRC, CSC claridad en las funciones a desarrollar por parte de PIL y del programa derivador; hay fluidez en el traspaso de
y PIL caso y su análisis. No ha habido derivaciones por parte del CRC. No tiene problemas de subatención en PIL.
Se manifiesta dificultad con programas de tratamiento de drogas, quienes en la línea de inserción social
también ofrecen inserción laboral, a través de ofertas laborales, pero no hacen seguimiento y en algunos casos
hay desprestigiado el trabajo que desarrolla el PIL..
Acuerdos: En mesa de Convenio 2 a nivel nacional se socializarán los programas complementarios PIl y ASE
para que se revisen con las líneas de intervención que los programas de tratamiento desarrollan en torno a la
inserción social para ver procesos de complementariedad y disminuir la sobreintervención.
Desarrollo de la actividad:
Reunión con todo el Representantes de Se refuerzan lineamientos técnicos emanados desde DJJ en el 2014 relativo a la responsabilidad de los
circuito RPA para el los programas PLA, programas de sanción PLA, PLE y CRC en materia de formación laboral, marco legal, conceptual y objetivos
reforzamiento de PLE, PSA, SBC, específicos; la diferenciación de sus funciones con respecto al PIL. Se hace énfasis en el diagnóstico
Modelo de Formación MCA, CSC, CRC, PIL ocupacional que se debe desarrollar con cada joven que ingresa al programa, entendido como una evaluación
Laboral y equipo UJJ inicial para visualizar su estado funcional, considerando las actividades que desarrolla: vida diaria, relaciones
sociales, uso del tiempo, amigos etc. Se fortalece el rol de PIL en el proceso de levantamiento de necesidades
de capacitación, dado su diagnóstico de empleabilidad en la región y las vinculaciones con las empresas en el
territorio. Se les señala los indicadores a la base del modelo de formación laboral y cómo los programas están
siendo evaluados. Se insiste en la idea fuerza que este Modelo permite trabajar sobre competencias
transversales, que el PII asociado puede llevar micrologros desde el nivel más básico hasta un nivel
preparatorio para la colocación laboral. Se fortalece las diferencias.
Desarrollo de la actividad:
Mesa técnica línea Representantes La región refiere FUSC reiteradas y poca respuesta de Tribunales de Familia, además cuando se generan las
programática PLE de PLE en la denuncias el Tribunal devuelve que el programa de sanción debe hacerse cargo de lo denunciado, se han
región y su intencionado reuniones con Magistratura para que entienda los objetivos de los programas RPA. Se señala que se
supervisora realizó una reunión con Coordinadora de UPRODE para analizar esta situación para poder visibilizar las
técnica articulaciones que se deben establecer con los programas de protección; en la práctica si un joven que estaba
siendo atendido por protección llega a un programa RPA el primero lo egresa, aunque aún queden objetivos
pendientes con situaciones de vulnerabilidad. Las denuncias no han generado respuestas, muy pocas veces se les
ha llamado a los programas para tomarles declaraciones, sobretodo en lo que dice relación al maltrato de
Carabineros. Si bien las directoras tienen que establecer intervenciones específicas para el seguimiento, éste no ha
mostrado resultados, en próxima mesa técnica se hará una sistematización de las FUSC (se enviará este trabajo a
DJJ)
Reunión de Asesoría Coordinadora y Se le presenta al equipo UJJ hallazgos de la auditoría técnica y evaluación nacional de sanciones y medidas del
sobre estándares de supervisores de Medio Libre realizado por el ISUC. Se le presenta al equipo los estándares de calidad levantados en dicho estudio y
calidad en programas la UJJ en la los verificadores trabajados entre MINJU-SENAME.
de Medio libre región Se analiza el instrumento de reporte de supervisión propuesto para Medio Libre que se encuentra en borrador.
INFORME DE VISITA
Región Fecha visita Informe N° Responsable/s
III 04 MARCELA ZARZAR TAPIA
Desarrollo de la actividad:
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