PRACTICA 1:

Conocimiento del equipo de medición del laboratorio

División de Ciencias Básicas e Ingeniería, Universidad Autónoma Metropolitana – Azcapotzalco
Avenida San Pablo 180, Col. Reynosa Tamaulipas, 022000, Del. Azcapotzalco, CDMX
Laboratorio de Circuitos Eléctricos I – 1124005
Profesor: Eladio Cardiel Pérez.

Resumen. En esta práctica tuvimos un acercamiento, con la finalidad de familiarizarnos, con los aparatos básicos de
medida de magnitudes eléctricas y la realización de medidas eléctricas básicas para verificar experimentalmente el
cumplimiento de algunas de las leyes básicas de la teoría de circuitos.

1. Objetivos. dispositivo consta de un solo componente se

● Identificar el equipo e instrumentos de
medición del laboratorio y el uso que se le da
a cada uno.
● Dominar el uso de dichos equipos e
instrumentos .
2. Introducción.
Introducción a las Medidas Eléctricas.
Bajo el concepto de medir se entiende la
acción de registrar numéricamente
magnitudes cuyo conocimiento es
importante, por ejemplo, para estudios de
carácter científico, en el servicio de
instalaciones, en la producción y distribución
de bienes o energía.
Medir significa comparar una magnitud
correspondiente con una unidad apropiada.
En los métodos de medida se aprovechan
determinadas propiedades o efectos del
objeto de la medición para relacionar, en un
dispositivo de medida apropiado y montado a
este fin, la magnitud correspondiente con una
unidad definida, o bien con uno o varios
valores prefijados.
El dispositivo de medida (denominado
también instalación o equipo de medida) es el
conjunto de todos aquellos componentes con
los que se realiza un método de medida
basado en un principio determinado. Si el
denomina instrumento de medida.
Mediciones Analógicas:
En éstas se puede representar y registrar de
forma continua cualquier valor de la
magnitud de medida, dentro del margen
previsto.
Mediciones Digitales
En éstas se pueden representar únicamente y
de forma discontinua, valores discretos de la
magnitud de medida con una graduación más
o menos fina.
En electricidad es de vital importancia el
conocimiento y manejo de los aparatos de
medida, ya que se utilizan constantemente en
multitud de comprobaciones, toma de datos,
verificación de circuitos, diseño, cálculos
posteriores y, en general, en todos aquellos
casos en que sea necesario conocer alguna de
las magnitudes eléctricas de cualquier circuito
o instalación. Para medir correctamente con
cualquier aparato de medida es necesario
conocer su funcionamiento, forma de
conexión y e interpretar los símbolos
impresos en el cuadrante del mismo. En
general, todo aparato de medida ha de
cumplir la condición de que al colocarse en el
circuito que se desea medir, no altere las
condiciones de funcionamiento del mismo.
Medición de Voltaje e Intensidad de
Corriente con Multímetro.
Un multímetro, a veces también
denominado polímetro o tester (imagen 1.1),
es un instrumento de medida que ofrece la
posibilidad de medir distintos parámetros
eléctricos y magnitudes en el mismo aparato.
Las más comunes son las de voltímetro,
amperímetro y óhmetro. Es utilizado
frecuentemente por personal en toda la gama
de electrónica y electricidad.
Imagen 1.1 Multímetro.
Multímetro en modalidad voltímetro (C.
Directa, C. Alterna).
Con él se mide la tensión (voltaje) entre dos
puntos de un circuito. Se coloca entre esos
dos puntos en paralelo con el resto del
circuito (ver imagen 1.2). De acuerdo a lo
comentado antes, El voltímetro ideal sería
aquel que no dejase pasar intensidad a través
de él, lo que equivale a que el voltímetro
tuviese entre sus terminales una resistencia
infinita (circuito abierto). En la realidad, la
resistencia interna de un voltímetro es finita.
En corriente continua es aconsejable conectar
los voltímetros con la polaridad adecuada, de
forma que la lectura siempre sea positiva.
Imagen 1.2 Medición de voltaje.
Multímetro en modalidad amperímetro (C.
Directa, C. Alterna).
Se utiliza para medir la intensidad de
corriente eléctrica dentro del circuito y en
cada uno de sus componentes. Los
amperímetros se conectan en serie a la línea
cuya intensidad de corriente se desea medir
(imagen 1.3).
Imagen 1.3 Multímetro.
La indicación de la resistencia interna del
amperímetro se hace mediante la caída de
tensión producida entre sus bornes cuando
pasa la intensidad tope de escala, V fe . El
valor de R es característico del amperímetro
para cada escala (R será mayor para escalas
de intensidad inferiores).
Fuente de alimentación.
Una fuente de alimentación o de poder es un
dispositivo electrónico que sirve para
abastecer de electricidad a diferentes
circuitos o dispositivos electrónicos (imagen
1.4). Para lograr esto una fuente de poder
transforma el voltaje alterno de la energía
eléctrica casera en corriente directa,
controlando además que solo se suministre la
cantidad necesaria para el correcto
funcionamiento del dispositivo. Los voltajes
más comunes utilizados son 5v, 9v, 12v y 24v.
Existen también las fuentes de poder
programables que permiten la selección del
voltaje/corriente de salida por medio de un
selector digital o comunicación serial/USB.
Imagen 1.4 Fuente de poder lineal.
Osciloscopio.
Un osciloscopio es un instrumento de • Fuente de alimentación
medición para la electrónica (imagen 1.5).
Representa una gráfica de amplitud en el eje • Osciloscopio
vertical y tiempo en el eje horizontal. • Generador de funciones
El osciloscopio presenta los valores de las
señales eléctricas en forma de coordenadas
• Multímetro
en una pantalla, en la que normalmente el eje • Protoboard
X (horizontal) representa tiempos y el eje Y • Cables banana-caimán
(vertical) representa tensiones. La imagen así
obtenida se denomina oscilograma. En
• Cable para el osciloscopio
osciloscopios análogos o de fosforo digital se • 3 resistores de 2.2k, 3.3k y 1.2k,
suele incluir otra entrada o control, llamado respectivamente
"eje Z" que controla la luminosidad del haz,
permitiendo resaltar o apagar algunos
segmentos de la traza dependiendo de su
frecuencia de repetición o velocidad de 4. Desarrollo Experimental.
transición en tiempo. Medición de Voltaje e Intensidad de
Corriente.
1. Se construyó un circuito eléctrico en el
protoboard que constaba de la fuente de
alimentación y las resistencias,
acomodadas como se muestra en la
imagen 2.1.
Imagen 1.5 Osciloscopio digital. 2. Una vez armado el circuito, se encendió la
fuente de alimentación administrandole
una tensión de 5[V] con una corriente de
1.62[mA].
Generador de funciones. 3. Con la ayuda del multímetro se midió la
Un Generador de Funciones es un aparato tensión (voltaje) del circuito y en cada
electrónico que produce ondas senoidales, uno de los elementos (las resistencias).
cuadradas y triangulares, además de crear 4. Nuevamente con la ayuda del multímetro,
señales TTL (imagen 1.6). Sus aplicaciones se obtuvo la corriente en el circuito y en
incluyen pruebas y calibración de sistemas de sus elementos.
audio, ultrasónicos y servo. 5. Se compararon los resultados
experimentales con los valores teóricos
respectivos de cada medición.

Imagen 1.6 Generador de funciones, arbitraria.

Imagen 2.1 Circuito del experimento.

Generación y análisis de Funciones.
1. Se conectó el generador de funciones al
3. Material utilizado. osciloscopio (imagen 2.2).
2. Se programó el generador de funciones
para que este administrara una señal
senoidal con un voltaje pico de 10[V] y
una frecuencia de 1.0kHz.
3. Se verificó la señal captada en el
osciloscopio y los valores registrados en
él.
4. Se obtuvo el periodo de la gráfica.




En la tabla 1.2, se muestran los resultados
experimentales obtenidos para la intensidad
de corriente [A] en cada uno de los elementos
del circuito contrastado con el valor teórico
del mismo, calculado mediante un divisor de
corriente:
𝐼 ∗𝑅
𝐼𝑅1 = 𝑇 2 ……..(2)
𝑅1 +𝑅2

Tabla 1.2 Corrientes calculadas .

Elemento Corriente Corriente
Experimental teórica [mA]
[mA]

Resistencia de 1.62 1.62

2.2 
Imagen 2.2 Generación de función.
Resistencia de 1.22 1.1904
1.2 

5. Resultados. Resistencia de 0.43 0.432

1.- En la tabla 1.1, se muestran los resultados 3.3 

experimentales obtenidos para la tensión
(voltaje) en cada uno de los elementos del Podemos notar que la resistencia de
circuito contrastado con el valor teórico del 1.62
mismo, calculado mediante la ley de Ohm: 
𝑉 = 𝐼𝑅……(1) 

Tabla 1.1 tensiones calculadas . 2.- En la imagen 3.1 podemos ver la gráfica
Elemento Voltaje exp. [V] Voltaje teórico senoidal captada por el osciloscopio y en la
[V] tabla 2.1 se encuentran los datos obtenidos
de la misma.
Resistencia de 3.5 3.57
2.2  Tabla 2.1 Datos de la función captada.
Dato Valor obtenido
Resistencia de 1.449 1.42
1.2  Voltaje pico-pico 10.2 [V]

Resistencia de 1.449 1.42 Frecuencia 999.01 Hz

3.3 
Periodo .001 [seg]

De los resultados obtenidos en la tabla 1, Voltaje 2 [V]

podemos notar que las resistencias de
1.2


 Como resultado de la práctica es posible
concluir que el comportamiento de los
circuitos eléctricos estudiados en la
práctica coincide con el comportamiento
teórico, por otro lado aprender a utilizar los
equipos de medición es importante para
obtener buenos resultados al realizar las
prácticas. Por lo que podemos decir que los
resultados obtenidos fueron los esperados
y lo aprendido en esta práctica es y será útil
para las siguientes prácticas.
Imagen 3.1 Función generada en el osciloscopio.

6. Conclusiones.
En la práctica, logramos conocer y dominar
el uso de los equipos de medición del
laboratorio. De igual manera logramos
medir algunas variables de los circuitos
eléctricos, como la tensión y el voltaje , y
compararlos con los valores teóricos
esperados. Al comprar los datos nos dimos
que estos estaban muy cercanos al valor
predecido teóricamente por lo que
podemos decir que el experimento fue
satisfactorio.
7. Bibliografía
[1] “Instrumentos de Medición Eléctrica”,
UNAM, Ternium [En línea]. Disponible en:
https://www.fio.unam.edu.ar/Secretarias/Ad
ministrativa/conc/bibli/laboratorio/instrumen
tos-de-medicion-electrica.pdf
[2] “Fuentes de poder”, Logicbus, ¡Tu Sitio de
Automatización!, [En línea]. Disponible en:
http://www.logicbus.com.mx/power_supply.
php


Daniela
El acercamiento con lo aparatos básicos de
medición de magnitudes eléctricas en esta
primera práctica nos ayudó a comprobar
experimentalmente, las leyes básicas
presentes en la teoría de circuitos; el cual
también nos ayudó a entender cómo es que
físicamente se debe de armar un circuito y
cómo se tienen que introducir en este dichos
aparatos de medición. De igual manera,
aprendimos cómo se debe manejar y
configurar la fuente de alimentación y el
osciloscopio: equipo fundamental para todas
las prácticas del laboratorio.

Armando