Las Plantas

ADAPTACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO PARA UN NCC DE 2º-3º DE EP. ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
PROYECTO “LA CASA DEL SABER” DE LA EDITORIAL SANTILLANA. 4º EDUCACIÓN PRIMARIA.

ANA QUEVEDO MONTES (PT DEL CEIP AMÓS DE ESCALANTE. CANTABRIA).
UD 3 LAS PLANTAS
EL CASTAÑO
El castaño es un árbol majestuoso.

Puede medir más de 30 metros.
Vive muchos años (cientos de años).
En primavera tiene una flor amarilla.
En otoño, sus hojas se ponen de color amarillo.
Su fruto es la castaña. La castaña está envuelta por
una cáscara con pinchos. Esta cáscara se llama erizo.
Los frutos del castaño se recogen en otoño.
En nuestra Comunidad se celebran las magostas.
Ana Quevedo Montes 1
AMPLIAMOS Busca imágenes del castaño y pégalas aquí:
INFORMACIÓN el árbol, sus hojas, los erizos, etc.
Las partes de una planta
Las plantas son seres vivos: nacen, se
alimentan, crecen, se reproducen y
mueren. Igual que las personas y que FLOR
los animales.
HOJA
¿Se te ocurre alguna diferencia entre las
plantas y los animales? TALLO
RAÍZ
¿Te apetece escuchar un bonito
cuento sobre las plantas?
Pincha en la imagen.
¿Cómo son las plantas?
1. La raíz.
La raíz es la parte de la planta
que crece por debajo del
terreno.
Sus funciones son:
•Sujetar la planta al suelo.
•Absorber agua y sales
minerales que necesita
para vivir.
2. El tallo.
El tallo es la parte de la planta
que crece por encima del terreno.
Los tallos pueden se de distinto tipo:
Tallos herbáceos. Tallos leñosos. Son tallos duros.
Son blandos y flexibles, Hay dos tipos de plantas con
como el trigo. tallos leñosos:
Arbustos: las Árboles: el tallo se
ramas del tallo llama tronco y de él van
salen desde la saliendo las ramas. Son
base, como el más altos que los
romero. arbustos, como la
encina.
Fíjate en las siguientes imágenes. Piensa si las plantas que aparecen en las
imágenes tienen un tallo leñoso o herbáceo. Escríbelo debajo.
Fíjate en la diferencia entre un ARBUSTO y un ÁRBOL:
ARBUSTO ÁRBOL
Busca en la biblioteca un libro de plantas. Selecciona los nombres de algunos árboles

y arbustos. Escríbelos en la tabla donde corresponda.
3. Las hojas.
Las hojas son las partes de la planta
que tienen color verde.
Otros no pierden nunca todas sus hojas
Algunos árboles se quedan sin hojas en
Las van cambiando poco a poco y nunca
otoño. Son árboles de hoja caduca.
se quedan sin ellas. Son árboles de hoja
perenne.
El castaño
El pino
Ya hemos visto que los árboles de hoja caduca pierden sus hojas
durante el otoño.
¿Te gustaría saber más cosas sobre el otoño?
Pincha en la imagen
En las plantas encontramos una gran variedad de alimentos
frescos, naturales y muy sanos.
Los minerales y las vitaminas de las plantas son muy importantes
para nuestra salud.
¿Sabías que podemos comer

hojas, raíces, semillas, frutos
o incluso flores?
¿Sabías qué…?
La alcachofa es una flor Las lechugas son hojas La zanahoria es una raíz
La patata es un tubérculo, parte

del tallo que está debajo de la Las pipas son semillas. La sandía es una fruta.
tierra.
Completa el cuadro con otros ejemplos. Aprovecha la visita a la frutería para investigar.
_________________es una flor _________________ son hojas __________________es una raíz
_____________________es un
tubérculo, parte del tallo que está _________________son semillas. _________________es una fruta.
debajo de la tierra.
INVESTIGO EN EL Las raíces de algunas plantas son
ENTORNO comestibles. Te propongo una actividad:
Acude con algún compañero a la frutería de enfrente

del cole. Investiga qué raíces de plantas hay en la
frutería, cómo se llaman y de que manera las podemos
comer.
Saca alguna foto para

después presentarlas en
el aula.
Prepara algún plato rico con ellas para

“degustarlas” con tus compañeros‐as.
RECETA DE COCINA
Te propongo hacer una receta sorprendente:
“Bizcocho de zanahoria y chocolate”
4 Zanahorias ralladas.
1 Vaso de aceite.
1 Vaso de azúcar.
2 Vasos y ½ de harina.
4 ó 5 huevos.
1 sobre de levadura.
Cola cao.
1. Mezclar todos los ingredientes con la
batidora.
2. Extender la mitad de la masa en un

molde engrasado con margarina.
3. Espolvorear el cola cao en el resto de la masa y

mezclar un poco. Añadir al molde.
4. Meter en el horno a 180º durante 30 min

aproximadamente.
La nutrición de las plantas
1. La elaboración del alimento.
Vamos a ver en este apartado una
gran diferencia entre los animales y
las plantas.
¿Se te ocurre cuál puede ser?
¡Muy bien! Seguro que has acertado.
Los animales tomamos y comemos otros animales y también plantas.
Pero las plantas no. ¿Has visto alguna vez una planta con una cuchara?
Las plantas son capaces de fabricar su propio alimento.
Para fabricar su alimento, las plantas necesitan unos
ingredientes muy importantes:
DIÓXIDO DEL
CARBONO DEL AIRE
LA LUZ DEL SOL
SALES MINERALES DE
AGUA LA TIERRA
2. El agua y las sales minerales.
¿Qué crees que le ha ocurrido a esta

planta?
¿Tendrá suficiente agua?
Cuando una planta no se riega, se marchita y, si continúa sin
regarse, se muere.
Las plantas también necesitan sales
minerales.
Las sales minerales son unas sustancias que
se encuentran en la tierra.
Las sales minerales de la ¿Te apetece cuidar tus

tierra se disuelven en el propias plantas?
agua.
Así, las raíces de la planta

absorben el agua y las sales
minerales.
A veces, es necesario abonar la tierra para que las

plantas no se queden sin sales minerales.
3. El dióxido de carbono.
El dióxido de carbono es un gas que los
seres vivos expulsamos cuando
respiramos.
Dióxido de
Carbono
También se produce
dióxido de carbono
cuando se quema algo.
Este gas es imprescindible para las plantas,
que lo toman por las hojas.
Estás trabajando mucho. Creo que te mereces un descanso.
Repasa jugando los contenidos de la unidad.
¡Qué te diviertas!
4. La fotosíntesis.
El proceso que realizan las plantas para fabricar su propio alimento se llama
FOTOSÍNTESIS.
LUZ
SOLAR
OXÍGENO
DIÓXIDO DE
ALIMENTO
CARBONO
SALES MINERALES
AGUA
La fotosíntesis ocurre en las hojas de la
planta, que son como fábricas de
alimento en miniatura.
El agua y las sales minerales se absorben por la raíz.
Suben por el tallo hasta llegar a las hojas.
En las hojas se unen con el dióxido

LUZ de carbono y se transforman en el
SOLAR
OXÍGENO alimento de la planta.
Para fabricar el alimento la planta

DIÓXIDO DE
necesita mucha energía. Las plantas
ALIMENTO
CARBONO consiguen esta energía de la luz del sol.
Al realizar la fotosíntesis las plantas expulsan

oxígeno, que pasa a la atmósfera.
SALES MINERALES
AGUA
Vamos a ver algún video sobre las plantas para entender mejor
lo que hemos aprendido.
LA FOTOSÍNTESIS LAS PARTES DE LA
PLANTA
¿Cómo se reproducen las plantas?
La flor es la parte más vistosa de las plantas.
1. La flor. En la flor se produce la reproducción
de las plantas.
Está formado por unas
EL CÁLIZ pequeñas hojas verdes
llamadas SÉPALOS.
Está formada por varias
LA COROLA hojas de colores llamadas
PÉTALOS.
Son la parte masculina de
LOS ESTAMBRES la flor. Aquí se forman los
granos de polen.
Es la parte femenina de la
EL PISTILO flor. Tiene forma de
botella.
Repasa los nombres de las partes de una
flor. Pincha en la imagen.
Las flores de las plantas son muy
diferentes unas de otras. Tienen
diferentes formas y tamaños, y
muchos, muchos, colores.
Pincha en la imagen y
disfruta del video.
2. La polinización.
La POLINIZACIÓN es el viaje de los
granos de polen desde los estambres de
una flor hasta el pistilo de otra.
De esta forma se inicia la reproducción
de la planta. Hay dos tipos de polinización:
Polinización por insectos. Polinización por el viento.
3. El fruto y la semilla.
Cuando el grano de polen cae al pistilo, la flor se
empieza a transformar hasta hacerse un fruto.
Dentro del fruto está la
semilla.
Dentro de la semilla hay una plantita muy pequeña. Cuando la semilla cae a la tierra
y esta plantita encuentra agua, empieza a crecer hasta formarse una nueva planta.
Con la siguiente actividad vamos a repasar y a ampliar algo
más la reproducción de las plantas. Pincha en la imagen.
ACTIVIDADES PARA APRENDER Y REPASAR.
1. Completa el esquema escribiendo las partes de una planta:
1. ______________________
4 2. ______________________
2
3. ______________________
3 4. ______________________
5
5. ______________________
6
6. ______________________
2. Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
¿Por qué las plantas no necesitan
“tomar “ alimentos?
¿Por qué echamos fertilizantes a las plantas?
¿Pueden vivir las plantas a oscuras?
¿Podrían vivir los animales si no
existieran las plantas?
3. Completa el texto con las palabras que encontrarás en la siguiente

diapositiva.
LA FLOR
La flor tiene diferentes partes. Los _______________________ son unas hojas verdes que
forman el _________________________.
Los ______________________ son unas hojas coloreadas que forman la

_____________________________.
Los __________________________ son la parte masculina de la flor y contienen el

_________________________.
El _______________________ es la parte femenina de la flor.
A partir de la flor se forma el _________________________, que contiene las

____________________________.
semillas fruto sépalos pistilo pétalos
‐‐‐‐‐‐‐‐‐ cáliz corola estambres polen
Fíjate en el esquema para
recordar.

Las Plantas

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PROYECTO “LA CASA DEL SABER” DE LA EDITORIAL SANTILLANA. 4º EDUCACIÓN PRIMARIA.

El castaño es un árbol majestuoso.

Busca en la biblioteca un libro de plantas. Selecciona los nombres de algunos árboles

¿Sabías que podemos comer

La patata es un tubérculo, parte

_________________es una flor _________________ son hojas __________________es una raíz

Acude con algún compañero a la frutería de enfrente

Saca alguna foto para

Prepara algún plato rico con ellas para

2. Extender la mitad de la masa en un

3. Espolvorear el cola cao en el resto de la masa y

4. Meter en el horno a 180º durante 30 min

¿Qué crees que le ha ocurrido a esta

¿Tendrá suficiente agua?

Las sales minerales de la ¿Te apetece cuidar tus

Así, las raíces de la planta

A veces, es necesario abonar la tierra para que las

En las hojas se unen con el dióxido

Para fabricar el alimento la planta

Al realizar la fotosíntesis las plantas expulsan

1. Completa el esquema escribiendo las partes de una planta:

2. Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

3. Completa el texto con las palabras que encontrarás en la siguiente

Los ______________________ son unas hojas coloreadas que forman la

Los __________________________ son la parte masculina de la flor y contienen el

El _______________________ es la parte femenina de la flor.

A partir de la flor se forma el _________________________, que contiene las

‐‐‐‐‐‐‐‐‐ cáliz corola estambres polen

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