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COMPLEXO ESCOLAR JOESIA DO SABER

Material exclusivo para os alunos da 9ª Classe (2018)

 Exercícios de deslocamento e caminho


percorrido

1. Consideremos um carro percorrendo uma pista circular de raio 4 metros.


Determine o deslocamento e o caminho percorrido
2. A tabela abaixo indica a posição de um móvel no decorrer do tempo, sobre ,
uma trajectoria rectilinea

t(s) 0 1 2 3 4 5 6 7 9
S(m) -2 4 10 16 22 28 34 40 32
Determine o deslocamento efectuado pelo móvel entre os instantes:
a) 0 e 2s b) 4s e 9s
3. Partindo do ponto A , uma pessoa anda, passando pelos pontos B, C, D, B,
e E, onde para. Calcule o espaço percorrido e o deslocamento nessa
trajectoria:

4. Quando podemos dizer que um corpo esta em movimento?


5. A forma da trajectoria de uma partícula depende do referencial adotado? De
exemplo.
6. Um menino percorre os lados de um tereno retangular de dimensões 40m e
80m.
a) Qual é a distancia percorrida pelo menino em duas voltas?
b) Qual a distancia percorrida e o deslocamento no percurso ABC?
7. Uma formiga desloca-se sobre a trajectoria mostrada na figura

Ela parte do ponto A dirige-se para o ponto B e depois para o ponto C

a) Quais as posições inicias e final da formiga?


b) Qual o espaço percorrido e qual deslocamento efectuado pela
formiga?
8. A distancia entre duas cidades , A e B é de 96km , um motociclista parte de
A , vai até B e regressa a A . determine o espaço percorrido e o deslocamento
na viagem de ida e volta
Elaborado pelo professor : JEOVANI TOMÁS LOURENÇO
Email: jovanitomas2@gmail.com
Telefone: 927 377 527
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9. Se você anda 50m e logo em seguida, retorna 20m pelo mesmo caminho, determine:
a) o deslocamento na ida
b) o deslocamento no retorno
c) o deslocamento total
d) o espaço total percorrido
10. Um móvel percorre 350 metros e logo em seguida retorna 80 metros pelo mesmo
caminho, determine:
a) o deslocamento na ida
b) o deslocamento no retorno
c) o deslocamento total
d) o espaço total percorrido
11. Considere que um móvel desloque 250 km em linha reta e logo em seguida retorna
250 km pelo mesmo caminho. Determine:
a) o deslocamento total,
b) o espaço total percorrido.
12. Sobre o chão de um elevador coloca-se um trenzinho de brinquedo, em movimento
circular. O elevador sobe com velocidade constante. Que tipo de trajetória descreve
o trenzinho, em relação: A) Ao elevador? B) Ao solo?
13. - Um ônibus está andando à velocidade de 40 km/h. Seus passageiros estão em
movimento ou repouso? Por que?
14. Uma pessoa, em um carro, observa uma placa na calçada de uma rua, ao passar por
ela. A placa está em repouso ou em movimento? Explique.
15. Considere o livro que você está lendo. A)Ele está em repouso em relação a você? B)
E em relação a um observador no Sol?
16. Enquanto o professor escreve na lousa. A) O giz está em repouso ou em movimento
em relação à lousa? B) A lousa está em repouso ou em movimento em relação ao
chão? C) A lousa está em repouso ou em movimento em relação ao giz?
17. Quando escrevemos no caderno, a caneta que usamos está em: A) Movimento em
relação a que? B) Repouso em relação a que?
18. Se dois carros movem-se sempre um ao lado do outro, pode-se afirmar que um está
parado em relação ao outro?
19. O caminhão movimenta-se pela estrada com velocidade constante. Um pacote se
desprende do topo do caminhão e cai no chão da carroceria. Em que ponto,
provavelmente ele irá cair?
20. Um carro parte do km 12 de uma rodovia e desloca-se sempre no mesmo sentido até
o km 90. Determine o deslocamento do carro.
21. Um automóvel deslocou-se do km 20 até o km 65 de uma rodovia, sempre no mesmo
sentido. Determine o deslocamento do automóvel.
22. Um caminhão fez uma viagem a partir do km 30 de uma rodovia até o km 120 da
mesma. Depois retorna ao km 10. Qual foi o deslocamento do caminhão?

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23. Um boi sai da posição zero da estrada, vai até a posição 5m e depois retorna
para a posição zero. Qual foi o seu deslocamento?

24. Uma pessoa sai do ponto A e caminha pelos pontos B , C , e D , onde para
com base na figura a seguir , calcule o deslocamento e o caminho percorrido
pela pessoa nos trechos:
a) AB
b) ABCD

25. Consideremos um carro percorrendo uma pista circular de raio 80m


determine o deslocamento e o espaço percorrido pelo carro durante :
a) Um quarto de volta
b) Meia volta
c) Uma volta

26. O livro que está sobre sua carteira pode estar em movimento? Justifique:
27. Determine o deslocamento e a distância percorrida quando o trem vai da posição zero
até a posição final (150m).

28. Um carro vai do km 40 ao km 70. Determine: B) a posição inicial e a posição final.


B) O deslocamento entre as duas posições.

29. Um parafuso se desprende do alto do mastro de um veleiro que se desloca


com velocidade constante, paralelamente à margem de uma lagoa, no
sentido indicado na figura. Um observador X, dentro do veleiro, e outro Y, na
margem, observam o parafuso caindo. Desenhe as trajetórias do parafuso,
vistas pelos observadores X e Y.

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30. Dizemos que os conceitos de movimento e repouso são relativos, pois
dependem do sistema de referência estabelecido. Com base nisso é correto
afirmar que:

I) um corpo parado em relação a um referencial pode estar em


movimento em relação a outro referencial.

II) Um livro colocado sobre uma mesa está em repouso absoluto, pois,
para qualquer referencial adotado, sua posição não varia com o
tempo.

III) Em relação a um edifício, o elevador estacionado no terceiro andar


está em repouso. Porém, em relação ao sol, o mesmo encontra-se em
movimento.

31. O corredor Joaquim Cruz, ganhador da medalha de ouro nas olimpíadas de


Los Angeles, fez o percurso de 800m em, aproximadamente, 1 min 40s.
Determine a velocidade escalar média no trajeto.

32. Um ônibus partiu de São Paulo às 6 horas com destino a Mogi das Cruzes.
Permaneceu parado em um grande congestionamento por aproximadamente
20 minutos, Chegando, finalmente, ao seu destino às 7 horas e 30 minutos.
Sabendo-se que a distância total percorrida foi de 60 km, Calcule a
velocidade escalar média do ônibus nessa viagem, em km/h.

33. Um móvel percorre uma trajetória retilínea obedecendo a função horária s =


3t + 6(no SI). Determine a velocidade média desse móvel no intervalo de 1s
a 5s.

34. Um pessoa, andando normalmente, desenvolve uma velocidade de 1m/s.


Que distância essa pessoa percorrerá, andando durante 15 minutos?

35. Durante uma viagem entre duas cidades, um passageiro decide calcular a
velocidade média do ônibus. Primeiramente verifica que os marcos
indicativos de quilometragem na estrada estão dispostos de 2 km em 2 km.
O ônibus passa por três marcos consecutivos e o passageiro observa que o
tempo gasto pelo ônibus entre o primeiro e o terceiro marco é de 3 minutos.
Calcule a velocidade escalar média do ônibus neste trecho da viagem, em
km/h.

36. A figura representa a trajetória de um caminhão de entregas que parte de A,


vai até B e retorna a A. No trajeto de A a B o caminhão mantém uma
velocidade média de 30 km/h; na volta, de B até A, gasta 6 minutos. Qual o
tempo gasto pelo caminhão para ir de A até B? Qual a velocidade média do
caminhão quando vai de B até A, em km/h?

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37. Um dos fatos mais significativos nas corridas de automóveis é a tomada de


tempos, isto é, a medida do intervalo de tempo gasto para dar uma volta
completa no circuito. O melhor tempo obtido no circuito de Susuka, no Japão,
pertenceu ao austríaco Gerard Berger, piloto da equipe McLaren, que
percorreu os 5 874 m da pista em cerca de 1 min 42s. Com base nesses
dados, responda:

a) Quanto vale o deslocamento do automóvel de Gerard Berger no intervalo de


tempo correspondente a uma volta completa no circuito?

b) Qual a velocidade escalar média desenvolvida pelo carro do piloto austríaco,


em sua melhor volta no circuito? Justifique suas respostas.

38. Um carro, a uma velocidade constante de 18 km/h, está percorrendo um


trecho de rua retilíneo. Devido a um problema mecânico, pinga óleo do motor
à razão de 6 gotas por minuto. Qual é a distância entre os pingos de óleo
que o carro deixa na rua?

39. Um carro percorre a primeira metade de um pequeno percurso com a


velocidade escalar média de 40 km/h e a segunda metade com a velocidade
escalar média de 60 km/h. Determine a velocidade escalar média do carro
durante todo o percurso.

40. Um carro percorre um trecho de 30 km de uma estrada horizontal retilínea,


mantendo uma velocidade constante de 60 km/h. A seguir, percorre 60 km
em linha reta, mantendo uma velocidade constante de 402 km/h. Qual a
velocidade escalar média, em km/h, para todo o percurso?

41. Sejam M e N dois pontos de uma reta, e P o ponto médio MN. Um homem
percorre MP com velocidade constante de 4,0 m/s, e PN com velocidade
constante de 6,0 m/s. Determine a velocidade média do homem entre M e N.

42. (Fuvest-SP) Um ônibus sai de São Paulo às 8 horas e chega a Jabuticabal,


que dista 350 km da capital, às 11 horas de 30 minutos. No trecho de Jundiaí
a Campinas, de aproximadamente 45 km, a sua velocidade foi constante a
90 km/h.

a) Qual a velocidade média, em km/h, no trajeto São Paulo – Jabuticabal?

b) Em quanto tempo o ônibus cumpre o trecho de Jundiaí – Campinas?

43. (UFOP-MG) Uma partícula está em movimento retilíneo no sentindo positivo


do eixo x, conforme a figura abaixo:

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a) Se no instante t, sua abscissa é x1 e no instante t2 sua abscissa é x2,
sendo t2 maior que t1, escreva a expressão da velocidade média dessa
partícula.

b) Se a partícula percorre o trajeto x1x2, de 60 km, com velocidade média


de 60 km/h, e o trajeto de x2x3, de 80 km, com velocidade média de 40
km/h, calcule a velocidade média da partícula no trajeto x1x3.

44. Um motorista deseja percorrer uma certa distância com a velocidade média
de 16 km/h. Partindo com a velocidade de 10 km/h, ele atinge a metade do
percurso. Determine a velocidade média que ele deverá desenvolver no
restante do percurso.

45. Um ponto material em movimento retilíneo em relação a um determinado


referencial tem sua posição em função do tempo indicada pela tabela.

t (s) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

s (m) -2 7 16 25 34 43 34 25 16 7 -2

a) Calcule sua posição inicial.

b) Classifique o movimento em progressivo ou retrógrado nos intervalos de


0 a 10 s e 10 s a 20 s.

c) Dê o deslocamento e o caminho percorrido no intervalo de 4 s a 16 s.

d) Calcule a velocidade média nos intervalos de 0 a 8 s e 12 s a 18 s.

46. Um móvel em movimento retilíneo em relação a um determinado referencial


tem sua posição em função do tempo indicada pela tabela a seguir.

t (s) 0 2 4 6 8 10 12 14 16

s (m) 80 60 40 20 0 -20 -40 -60 -80

a) Calcule sua posição inicial.

b) Classifique o movimento em progressivo ou retrógrado.

c) Dê o deslocamento do móvel no intervalo de 0 a 12 s.

d) Calcule a velocidade média do móvel no intervalo de 0 a 16 s.

47. Se a velocidade escalar de um carro é constante, a velocidade escalar média


pode ser diferente da velocidade escalar instantânea, em determinado
intervalo de tempo?

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48. As estatísticas mostram que a maioria dos acidentes de trânsito ocorre entre
veículos que se movimentam a velocidades pequenas. Poucos acidentes
ocorrem mais de 150 km/h. Essa informação nos permite afirmar que é mais
seguro dirigir em alta velocidade? Justifique sua resposta.

49. Uma partícula move-se num segmento AB, partindo de A com velocidade
escalar média de 20 km/h. Ao atingir o ponto médio M do segmento AB, a
velocidade escalar
média muda bruscamente para 80 km/h e se mantém até atingir o ponto B.
Determine a
velocidade escalar média da partícula em todo o trajeto.

50. Uma moto, numa competição mista (terra asfalto), faz a primeira parte
(terra) com velocidade escalar média de 80 km/h e a segunda (asfalto) com
velocidade
escalar média de 120 km/h. Considerando que a extensão da primeira parte é a
metade da
segunda, calcule a velocidade escalar média na corrida inteira.

51. Um piloto de carro de corrida deve ter uma velocidade escalar média
mínima de 200 km/h, durante quatro voltas completas de um autódromo, para se
qualificar para uma competição de fórmula 1. Devido a um problema no motor, a
velocidade escalar média nas duas primeiras voltas foi de 150 km/h. Calcule a
velocidade escalar média que o piloto deve desenvolver nas duas últimas voltas
para conseguir qualificar-se.

52. Um carro faz o percurso XYZ de uma estrada, de forma que o trecho XY é
percorrido com velocidade escalar média de 90 km/h, em um intervalo de tempo
T, e o
trecho YZ é percorrido com uma velocidade escalar média de 75 km/h, num
intervalo de
tempo 2T. Calcule a velocidade escalar média ao longo do percurso XYZ.

53. Um automóvel desloca-se com velocidade escalar média de 80 km/h


durante os primeiros quarenta e cinco minutos de uma viagem de uma hora e
com velocidade escalar média de 60 km/h durante o tempo restante. Calcule a
velocidade escalar média desse automóvel durante a viagem.

54. Um carro faz uma viagem de 200 km a uma velocidade escalar média de
40km/h. Um segundo carro, partindo uma hora mais tarde, chega ao ponto de
destino no mesmo instante que o primeiro. Qual é a velocidade escalar média do
segundo carro?

55. Um homem, caminhando na praia, deseja calcular sua velocidade escalar.


Para isso, ele conta o número de passadas que dá em um minuto, contando uma
unidade a cada vez que o pé direito toca o solo, e conclui que são 50 passadas
por minuto. A seguir, ele mede a distância entre duas posições sucessivas do
seu pé direito e encontra o equivalente a seis pés. Sabendo que três pés
correspondem a um metro, calcule a sua velocidade escalar.

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56. O Jornal de Astronomia e Ciência Espacial Cosmos publicou, em sua
edição especial de setembro de 1994, que a sombra da Lua projetada sobre a
Terra percorrerá cerca de 14 000 km, desde 2000 km a oeste do Peru, no
Oceano Pacífico, até 750km/h ao Sul de Madagascar, no Oceano Índico, em 3 h
15 min. Calcule aproximadamente a velocidade escalar média da sombra sobre
a superfície terrestre.

57. A figura representa a trajetória de um caminhão de entregas que parte


de A, vai até B e retorna a A. No trajeto de A a B o caminhão mantém uma
velocidade escalar média de 30 km/h; na volta, de B até A, gasta 6 minutos. Qual
o tempo gasto pelo caminhão para ir de A até B? Qual a velocidade escalar
média do caminhão quando vai de B até A, em km/h?

58. O motorista de um automóvel percorre a distância de 600 km entre


duas cidades. Nos primeiros 300 km da viagem ele mantém a velocidade escalar
média de 120 km/h, fazendo, em seguida, uma parada de 30 min. Prossegue a
viagem gastando mais 3,0 horas para completá-la. Calcule a velocidade escalar
média do automóvel, no percurso

59. Um automóvel deve percorrer 300 km em 5 horas. No entanto, após percorrer


100 km em 2horas, uma avaria mecânica o obriga a permanecer uma hora
parado. Que velocidade escalar média deverá desenvolver no percurso que
falta para cumprir a condição inicial?

60. Um passageiro de ônibus verificou que ele andou 10 km nos 10 primeiros


minutos de observação e 9 km nos 10 minutos seguintes. Determine a
velocidade escalar média do ônibus durante o período de observação.

61. Em 10 min, certo móvel percorre 12 km. Nos 15 min seguintes, o mesmo
móvel percorre 20 km e nos 5 min que se seguem percorre 4 km. Calcule a
sua velocidade escalar média, supondo constante o sentido do movimento.

62. Uma caminhonete se desloca de A a B (AB = x) com velocidade escalar


média de 10m/s e de B a C (BC = 2 x) com velocidade escalar média de 30
m/s. Determine a velocidade escalar média dessa caminhonete no percurso
de AC.

63. Uma quadra de tênis tem 23,7 m de comprimento por 10,9 m de argura. Na
figura a seguir está representado o momento em que um dos jogadores dá o
saque. Sabe-se que este atinge a bola no ponto A, a 3 m do solo, e que a
bola passa por cima da rede e toca o campo adversário no ponto Cm a 17 m
do ponto B.

64. Um ônibus faz o trajeto entre duas cidades em duas etapas. Na primeira,
percorre uma distância de 150 km em 90 min. Na segunda, percorre 220 km
em 150 min.Calcule a velocidade escalar média do ônibus durante toda a
viagem.

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65. Um viajante cobriu a distância de 760 km em 12 horas, sendo os primeiros
200 km percorridos com certa velocidade média e os 560 km restantes, com
velocidade média igual ao dobro da anterior. Calcule os valores da
velocidade média em cada percurso,em km/h.

66. Um automóvel viaja de São Paulo a Campinas gastando no trajeto 1 h 30


min e consumindo 1 litro de gasolina a cada 5 km. Sabendo-se que a
distância de São Paulo a Campinas é de 90 km, calcule a velocidade escalar
média do carro, em km/h, e o consumo de gasolina, em litros, no percurso.

67. Uma estudante gasta 20 min para ir de sua casa à escola, percorrendo uma
distância de 2,4km. Calcule a sua velocidade escalar média ao longo do
percurso.
68. Um motorista pretende percorrer uma distância de 200 km em 2,5 h,com
velocidade escalar constante. Por dificuldades no tráfego, ele teve de
percorrer 25 km à razão de 60 km/h e 20 km a 50 km/h. Que velocidade
escalar média ele deve imprimir ao veículo no trecho restante para chegar
no tempo previsto?

69. A distância entre duas cidades é 1239,5 km. Sabendo que o tempo gasto
para cobrir essa distância foi de 16 h 45 min, determine a velocidade escalar
média durante
toda a viagem.

70. Às 8h 32 min 10 s, um caminhão se encontra no km 50 de uma estrada. Às


10 h 14 min 20s,o caminhão se encontra no km 210 da mesma estrada.
Determine a velocidade escalar média, em m/s, do caminhão.

71. Em um predio de 20 andares ( alem do terreo ) o elevador leva 36s para ir


do terreo ao 20° andares. Uma pessoa no andar X chama o elevador, que
esta inicialmente no terreo, e 39s apos a chamada a pessoa atinge o andar
terreo. Se não houve paradas intermediarias, e os tempos de abertura e
fechamento da porta do elevador e de entrada e saida do passageiro são
despreziveis, podemos dizer que o andar X é o :

72. Os espaços de um móvel variam com o tempo de acordo 1. com a função:


s = 8 – 4 · t, em que s é o espaço em metros e t ≥ 0 é o tempo em
segundos.Calcule o espaço inicial do móvel.a)Determine o instante em que o
móvel passa pela b) origem dos espaços.

73. Dois móveis, A e B, percorrem uma mesma trajetória 2. retilínea, conforme


as funções horárias: SA = 1 + 2 t e SB = 6 – 3 t, sendo a posição s em metros
e o tempo t em segundos. Determine: a distância entre os móveis no instante
t = 0; a) o instante em que A encontra-se com B.
74. Um carro faz uma viagem de São Paulo ao Rio. Os primeiros 250 km são
percorridos com uma velocidade escalar média de 100 km/h. Após uma
parada de 30 minutos para um lanche, a viagem é retomada, e os 150 km
restantes são percorridos com velocidade escalar média de 75 km/h. A
velocidade escalar média da viagem completa foi, em km/h:

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75. Grandezas físicas importantes na 10. descrição dos movimentos são o
espaço (ou posição) e o tempo. Numa estrada, as posições são definidas
pelos marcos quilométricos. Às 9h50, um carro passa pelo marco 50 km e,
às 10h05, passa pelo marco quilométrico 72. A velocidade escalar média do
carro nesse percurso vale, em km/h:
76. Um automóvel desloca-se com velocidade 12. escalar média de 80 km/h
durante os primeiros quarenta e cinco minutos de uma viagem de uma hora
e com velocidade escalar média de 60 km/h durante o tempo restante. A
velocidade escalar média do automóvel, nessa viagem, em km/h, foi igual a:
77. A distância da Terra ao Sol é de, aproxima1. damente, 144 · 106 km, e a
velocidade de propagação da luz no vácuo, 300.000 km/s. Um astrônomo
observa com o seu telescópio uma explosão solar. No momento em que a
observação é feita, o fenômeno no Sol:
está ocorrendo no mesmo instante.

78. Em 1946, a distância entre a Terra e a Lua foi 4. determinada pelo radar, cujo
sinal viaja a 3,00 · 108 m/s. Se o intervalo de tempo entre a emissão do sinal
de radar e a recepção do eco foi 2,56 s, qual a distância entre a Terra e a
Lua?
79. Dois ciclistas percorrem, com velocidades 10. constantes, uma pista retilínea.
No tempo t = 0, o primeiro encontra-se a 10 m da origem e o segundo, a 15
m. Sabendo-se que suas velocidades escalares são, respectivamente, 15
m/s e 10 m/s, o intervalo de tempo decorrido e a distância a partir da origem
onde dará o encontro serão:

80. Marta e Pedro combinaram encontrar-se .em um certo ponto de uma


autoestrada plana, para seguirem viagem juntos. Marta, ao passar pelo
marco zero da estrada, constatou que, mantendo uma velocidade média de
80 km/h, chegaria na hora certa ao ponto de encontro combinado. No
entanto, quando ela já estava no marco do quilômetro 10, ficou sabendo que
Pedro tinha se atrasado e, só então, estava passando pelo marco zero,
pretendendo continuar sua viagem a uma velocidade média de 100 km/h.
Mantendo essas velocidades, seria previsível que os dois amigos se
encontrassem próximos a um marco da estrada com indicação de:
81. Dada a equação da velocidade de um móvel em função 2. do tempo v = 12
– 3 · t, com unidades no SI, responda se o movimento é acelerado ou
retardado, nos seguintes intervalos de tempo: entre os instantes 1 s e 3 s;
a)entre os instantes 4 s e 6 s.
82. Uma motocicleta, com velocidade escalar de 5. 90 km/h, tem seus freios
acionados bruscamente e para após 25 s. Qual é o módulo da aceleração
que os freios aplicaram na motocicleta?
83. Um carro está viajando numa estrada retilínea com a velocidade de 72 km/h.
Vendo adiante um congestionamento no trânsito, o motorista aplica os freios
durante 2,5 s e reduz a velocidade para 54 km/h. Supondo que a aceleração
é constante durante o período de aplicação dos freios, calcule o seu módulo
em m/𝑠 2 .

84. Numa rodovia, um motorista dirige com velocidade v = 20 m/s, quando avista
um animal atravessando a pista. Assustado, o motorista freia bruscamente e

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consegue parar 5,0 segundos após e a tempo de evitar o choque. A
aceleração média de frenagem foi, em m/𝑠 2 , de:
85. Um automóvel com velocidade escalar de 90 km/h (ou seja, 25 m/s) é freado
uniformemente e vem a parar após 10 s. Analisando esta frenagem, calcule:a
aceleração escalar do carro;a)seu deslocamento escalar até parar.
86. Um ponto material descreve uma trajetória retilínea em relação a um sistema
de referência e sua função horária do espaço é dada por:s = 3 + 5 t + 𝑡 2 (s
em metros e t em segundos) Podemos afirmar que a sua velocidade inicial e
a sua aceleração escalar são, respectivamente:
87. Um trem de 100 m de comprimento, com . velocidade escalar de 30 m/s,
começa a frear com aceleração escalar constante de módulo 2,0 m/s2, no
instante em que inicia a ultrapassagem de um túnel. Esse trem para no
momento em que seu último vagão está saindo do túnel. O comprimento do
túnel é:
88. Em um piso horizontal um menino dá um empurrão em seu camiãozinho de
plástico. Assim que o contato entre o camiãozinho e a mão do menino é
desfeito, observa-se que em um tempo de 6,0 s o brinquedo foi capaz de
percorrer uma distância de 9,0 m até cessar o movimento. Se a aceleração
do camiãozinho se manteve constante, a velocidade inicial obtida após o
empurrão, em m/s, foi de:
89. Um corredor de 100 metros rasos percorre 6. os 20 primeiros metros da
corrida em 4,0 s com aceleração constante. A velocidade atingida ao final
dos 4,0 s é então mantida constante até o final da corrida. a)Qual é a
aceleração do corredor nos primeiros 20 m da corrida? b)Qual é a velocidade
atingida ao final dos primeiros 20 m? c)Qual é o tempo total gasto pelo
corredor em toda a prova?

90. A equação horária, durante os primeiros 8 segundos, de um ciclista que se


move ao longo de uma pista reta é dada por x = 4t + 𝑡 2 , com x medido em
metros e t, em segundos. Qual a sua velocidade no instante t = 8,0 s?
Expresse sua resposta em km/h.
91. Um automóvel parte do repouso no instante t = 0 e acelera uniformemente
com 5,0 m/s2, durante 10 s. A velocidade escalar média do automóvel entre
os instantes t = 6,0 s e t = 10 s, em m/s, foi de:
92. Uma partícula movimenta-se, percorrendo uma trajetória retilínea, durante
30 min com uma velocidade de 80 km/h. A partícula para por 15 min e então
continua seu movimento, percorrendo 140 km em 2 horas. a) a velocidade
média da partícula. b) o deslocamento total da partícula
93. Uma partícula em movimento retilíneo é freada a uma taxa constante de 4
m/𝑠 2 . Sabe-se que no instante
t=0 s a partícula encontrava-se na posição -10 m, com uma velocidade de 12
m/s.
a) Escreva as equações da posição e velocidade da partícula em função do
tempo.
b) Em que instante a partícula passa pela origem do sistema de
coordenadas?
c) Em que instante a partícula pára? Qual é a posição da partícula nesse
instante?
d) Faça um esboço dos gráficos da posição, velocidade e aceleração da
partícula em função do tempo.
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94. Uma partícula movimenta-se ao longo de uma reta com uma velocidade
inicial de 10 m/s. A partícula é então acelerada uniformemente, durante 10 s,
até atingir uma velocidade de 20 m/s. Nos 10 s seguintes, a sua velocidade
é mantida constante e, então, a partícula é desacelerada uniformemente
durante 5 s, até retornar à velocidade de 10 m/s. a)Faça um esboço do
gráfico da velocidade em função do tempo. b)Determine o deslocamento e a
velocidade média da partícula durante o intervalo de tempo considerado.

95. Uma partícula é lançada verticalmente para cima com uma velocidade inicial
de 15 m/s.
a) Escreva as equações da posição, velocidade e aceleração da partícula
em função do tempo.
b) Em que instante a partícula retorna ao solo?
c) Qual é a altura máxima atingida pela partícula? Qual é a sua
velocidade nesse instante?

96. Uma partícula é lançada do solo com uma velocidade inicial de 12 m/s,
formando um ângulo de 30° com a horizontal. Desprezando a resistência do
ar e supondo g constante e igual a 9,8 m/𝑠 2 , determine:
97. Um automóvel parte do quilômetro 60 de uma rodovia, indo até o quilômetro
100, de onde, mudando o sentido do movimento, vai até o quilômetro 45.
Qual a variação de espaço e a distância efetivamente percorrida?
98. Um ônibus percorre um trajeto de 30km em 40min com velocidade constante.
Qual a velocidade do ônibus?
99. Um automóvel percorre um trajeto de 60km, com velocidade constante de
10m/s. Qual o intervalo de tempo decorrido?
100. Sabe-se que a distância entre
duas cidades é de 320km e que, na estrada que as liga, a velocidade máxima
é de 80km/h. Calcule o tempo mínimo que se gasta para ir de uma cidade à
outra, sem ultrapassar o limite permitido para velocidade.
1) Sabendo que a velocidade da luz é de 3,0 x105 km/s, e que vemos a luz do
sol com oito minutos de atraso, calcule a distância entre a Terra e o Sol.

2) Em um jogo da seleção brasileira, nos minutos decisivos, comete-se uma


falta a favor do Brasil. O cobrador da falta chuta a bola que percorre a
trajetória até o gol com uma velocidade média de 90km/h.
3) O intervalo de tempo decorrido desde o momento em que a bola foi chutada
até o instante em que ela chega no gol é de 0,84s. Calcule a que distância
do gol a falta foi cometida.
4) Ao passar pelo “km 200” de uma rodovia, um motorista vê um anúncio com
a inscrição:“ABASTECIMENTO E RESTAURANTE A 30 MINUTOS”.
Considerando que este posto de serviços se encontra junto ao marco “km
245” dessa rodovia, pode-se concluir que o anunciante prevê, para os carros
que trafegam nesse trecho, uma velocidade média, em km/h, de:
5) Uma escada rolante de 6m de altura e 8m de base transporta uma pessoa
da base até o topo da escada num intervalo de tempo de 20s. Qual é a
velocidade média desta pessoa, em m/s?
6) Um automóvel percorre um trecho retilíneo de estrada, indo da cidade A até
a cidade B, distante 150km da primeira. Saindo às 10h de A, pára às 11h em
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um restaurante, onde demora 1h para almoçar. A seguir, prossegue a viagem
e às 13h chega à cidade B. Qual a velocidade escalar média do automóvel
no trecho AB?
7) Um automóvel percorre a distância entre São Paulo e Jundiaí (60km) com
velocidade escalar média de 40km/h; entre Jundiaí e Campinas (30km) com
velocidade escalar média de 60km/h. Qual a velocidade escalar média do
automóvel entre São Paulo e Campinas?
8) Um automóvel faz metade de uma viagem com velocidade escalar média de
30km/h e a outra metade com velocidade escalar média de 60km/h. Calcule
a velocidade escalar média do automóvel para todo o percurso.

9) Há 500 anos, Cristóvão Colombo partiu de Gomera (Ilhas Canárias) e chegou


a Guanahani (Ilhas
Bahamas), após navegar cerca de 3000 milhas marítimas (5556km) durante 33
dias. A velocidade média
da travessia oceânica, no Sistema Internacional (SI) de Unidades, foi de
aproximadamente:

10) Um automóvel partindo do repouso atinge a velocidade escalar de 80km/h


em 10s. Qual sua
aceleração escalar media nesse intervalo de tempo?

11) A velocidade escalar de um automóvel diminui de 30m/s para 10m/s em 20s.


Qual foi sua aceleração escalar média nesse intervalo?
12) A velocidade escalar de um automóvel aumenta de 36km/h para 108km/h em
10s. Qual é a sua aceleração escalar média, em km/h. s e em m/s2?
13) Um carro movendo-se no sentido positivo do eixo X, com velocidade de
100km/h, freia de modo que após 1 minuto sua velocidade passa a ser
40km/h. Qual é a aceleração escalar média do carro nesse intervalo?
14) Uma bicicleta parte do “km 1” de uma estrada até o “km 0” da mesma estrada
com uma velocidade inicial de módulo 2 km/h. Sabendo-se que a aceleração
deste veículo era de 2 km/h², determine quanto tempo durou o percurso
citado.
15) Um barco parte do repouso em um rio até atingir a velocidade de 12 m/s.
Sabendo-se que o motor deste barco permite que ele atinja uma aceleração
de 6 m/s², determine a distância do percurso.
16) Uma partícula é lançada horizontalmente, com velocidade cujo módulo é v0
= 25m/s, de um ponto O situado 180m acima do solo, numa região em que a
aceleração da gravidade tem módulo g = 10m/𝑠 2 .
a) Depois de quanto tempo a partícula atinge o solo?
b) Qual o alcance horizontal do lançamento?
c) Qual o módulo da velocidade da partícula no momento em que atinge o solo?
17) Um avião voa à altura de 2000m, paralelamente ao solo, com velocidade
constante v0 = 100m/s, no
momento em que solta uma bomba. Desprezando os efeitos do ar, e supondo g
= 10m/𝑠 2 , calcule:
a) o tempo que a bomba demora para atingir o solo;
b) o alcance horizontal;
c) o módulo da velocidade da bomba, momento em que atinge o solo.
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18) Um canhão dispara projéteis com velocidade v0 = 200m/s. Desprezando os
efeitos do ar e adotando
g = 10m/𝑠 2 , calcule:
a) o alcance horizontal máximo;
b) a altura máxima quando o alcance horizontal for máximo;
19) Um canhão dispara projéteis com velocidade de módulo v0 e ângulo de tiro
θ, tal que seu alcance horizontal seja máximo. Sabendo que os projéteis
permanecem no ar durante 4,0 segundos e que g =10m/𝑠 2 determine:
a) o valor de Vo;
b) o alcance horizontal.
20) Quanto tempo gasta um trem de 200 metros para atravessar uma ponte de
50 metros viajando a velocidade constante de 60km/h?
21) Um automóvel vai da cidade A para a B distante 120 km com velocidade
escalar media de 80km/h. A seguir desloca-se da cidade B para a cidade C
(distante 50km) com velocidade escalar media de 100km/h. Qual a
velocidade escalar media do carro no percurso de A ate C?
22) Um trem de 200 metros de comprimento atinge a boca de um túnel e 40s
depois a extremidade de seu ultimo vagão abandona o túnel. Sabendo que
o trem mantem uma velocidade constante de 20m/s determine o
comprimento do túnel.
23) Um atleta percorre 1 milha terrestre em 5 minutos. Sabendo que 1 milha
terrestre equivale a 1609 m, qual a velocidade escalar media desse atleta
em:
a)Milhas/hora?
b)Quilómetros/hora?
c)Metros por segundo?
24) A Figura

Um carteiro, ao fazer a sua entrega caminha através de uma rua rectilinia,


descrevendo a trajectoria indicada com a velocidade media de 30m/min. Os
segmentos formam com a rua triângulos equiláteros de 20m de lado.
a) Quantos metros o carteiro caminha desde o ponto A ate ao ponto B?
b) Quanto tempo ele levou para ir de A ate B?
25) Dois motorista A e B desejam atravessar o túnel Rebouças, chegam
simultaneamente ao mês mo ponto da pista que contorna a lagoa Rodrigo de
Freitas e optam por caminhos diferentes, como mostra a figura abaixo, o
motorista A escolhe um caminho mas curto, porem mas engarrafado ,
percorrendo a distancia de 1km ate ao túnel com uma velocidade media de
10km/h. o motorista B escolhe um caminho mas longo, porem mas livre,
percorrendo a distancia de 7km ate a entrada do túnel com uma velocidade
media de 60km/h. Qual deles chega primeiro á estrada do Rebouças?
Justifique a sua resposta.

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Figura do exercício nº 89

26) Dois moveis A e B percorrem a mesma trajectoria e seus espaços são


medidos a partir da mesma origem escolhida na trajectoria a suas equações
horarias são: SA=10+60𝑡 e SB= 80 − 10𝑡 , para t em horas SA e SB em
quilómetros. Determine o instante e a posição do encontro.
27) Dois moveis A e B percorrem amesma trajectoria, e seus espaço são
medidos a partir da mesma origem escolhidos na trajectoria. Suas equações
hararia são: SA= 15 + 50𝑡 e SB= 35 + 30𝑡 , para t em horas e SA e SB em
quilometros. Dertermine:
a) O instante de encontra;
b) A posição de encontra.

28) A figura representa as posições de dois moveis A e B no instante t=0. Os


moveis A e B possuem movimentos uniformes cujos velocidades escalares
tem valores absolutos 15m/s e 10m/s, respectivamente . depois de quanto
tempo A alcança B?

29) Um comboio de 200m de comprimento, com velocidade escalar constante


de 72km/h, atravessa um túnel de 300m de comprimento. Quanto tempo
demora a travessia ?

30) Um comboio de 100m de comprimento desloca- se 60km/h e demora de


7,2s para travessar uma ponte. Determina o comprimento da ponte?

31) Dois comboios A e B, de 200m de comprimento cada um, correm em


linhas paralelas com velocidades escalares de valores absolutos 50km/h e
30km/h, no mesmo sentido. A figura monstra o instante em que o comboio
A começa a ultrapassar o comboio B. Depois de quanto tempo terminará a
ultrapassagem?

32) Dois comboio A e B , de 200m de comprimento cada um, correm em linhas


paralelas com velocidades escalares de valores absolutos 50km/h e
30km/h, em sentidos opostos. Quanto tempo decorre desde o instante em
que começam a se cruzar até o instante em que terminam o cruzamento?

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33) Um comboio e um automóvel caminham paralelamente e num mesmo


sentido, num trecho rectilinio. Os seus movimentos são uniformes e as
velocidades escalares do automóvel e do comboio são 30m/s e 20m/s.
Desprezando-se o comprimento do automóvel e tendo o comboio 100m de
comprimento, determine:
a) Quanto tempo automóvel leva para ultrapassar o comboio;
b) A distancia em que o automóvel percorre, em relação á terra desde o
instante em que alcança o comboio até o instante em que acaba de
ultrapassá-lo.
34) Dois combóis A e B, de comprimentos 100m e 200m, respectivamente,
correm em linhas paralelas com velocidades escalares de valores absolutos
30km/h e 20km/h. Qual o intervalo tempo que um comboio demora para
passar pelo outro? Considere os casos em que:
a) Os comboios deslocam-se no mesmo sentido;
b) Os comboios deslocam-se em sentidos contrários.
35) Um individuo dispara um projectil com velocidade de 200m/s sobre um alvo.
Ele ouve o impacto do projectil no alvo, 2,7s depois do díspar. Sabendo-se
que a velocidade do som no ar é 340m/s, qual a distancia percorrida do
individuo ao alvo?
36) De duas cidadezinhas, ligados por uma estrada recta de 10km de
comprimento, partem simultaneamente, uma em direcção á outra, duas
carroças, puxadas cada uma por cavalo e andando á velocidade de
5km/h.no instante da partida, uma mosca, que estava pausada na testa do
primeiro cavalo, parte voando em linha recta, com velocidade de 15km/h e
vai pousar na testa do segundo cavalo. Após um intervalo de tempo
desprezível, parte novamente e volta, com a mesma velocidade de antes,
em direcção ao primeiro cavalo, até que os dois cavalos se encontram e a
mosca morre esmagada entre testas. E assim prossegue nesse vaivém, até
que os dois cavalos se encontram e a mosca morre esmagada entre as
testas. Quantos quilómetros percorreu a mosca?
37) Determine a equação horárias do espaço dos moveis A ,B e C cujos
gráficos do espaço em função do tempo são dado a seguir:

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Exercicios sobre energia e trabalho

1) Qual a energia cinética de um veículo de 600kg de massa, quando sua


velocidade é de 30m/s?

2) Qual a massa de uma pedra que foi lançada com uma velocidade de 10m/s,
sabendo-se que nesse instante ela possui uma energia cinética de 25 J?

3) Um corpo com massa de 4kg está a uma altura de 230m do solo. Calcular a
energia potencial gravitacional desse corpo em relação ao solo, considerando-
se que g =10m/s2 .

4) Um carrinho de massa 2kg tem energia potencial gravitacional de 1.000J em


relação ao solo, no ponto mais alto de sua trajetória. Sabendo-se que
g = 10m/s2 , calcule a altura desse ponto.

5) Relacione o “Princípio da Conservação de Energia” com o que ocorre nas


Cadeias Alimentares.

6) Qual a massa de um objeto que foi lançado com uma velocidade de 10 m/s,
sabendo-se que nesse instante ele possui uma energia cinética de 150J?

7) Para elevar um livro com massa de 0.5kg do chão até uma altura de 2m, qual o
valor do trabalho necessário? Adote g = 10 m/s2.

8) Uma força constante de 20N produz, em um corpo, um deslocamento de 0,5m


na mesma direção e sentido da força. Calcule o trabalho realizado por essa
força.

9) Um boi arrasta um arado, puxando-o com uma força de intensidade 900N.


Sabendo-se que o trabalho realizado pelo boi foi de 18 000J, calcule a
distância percorrida pelo animal. Considere que a força tem a mesma direção e
sentido do deslocamento.

10)Um bloco de massa 2kg é tirado do solo e colocado a uma altura de 5m.
Determine o trabalho realizado. Adote g = 10 m/s2.

11) Um motor de potência 55kW aciona um carro durante meia hora. Qual é o
trabalho desenvolvido pelo motor do carro?

12) Em quanto tempo um motor de potência igual a 1 500W realiza um trabalho de


4500J?
13) Para elevar um livro com massa de 0.5kg do chão até uma altura de 2m, qual o
valor do trabalho necessário? Adote g = 10 m/s2.

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14) No Rio de Janeiro, a temperatura ambiente chegou a atingir, no verão de 1998,
o valor de 40o C. Qual seria o valor dessa temperatura, se fosse lida
num termômetro na escala Fahrenheit?

15) Dois termômetros graduados, um na escala Fahrenheit e outro na escala


Celsius, registram o mesmo valor numérico para a temperatura quando
mergulhados num líquido. Determine a temperatura desse líquido.

16) O que é necessário para que ocorra variação de temperatura em um objeto?

17) Qual a diferença fundamental entre os processos de transferência de calor por


irradiação, convecção e condução?

18) Um objeto de massa 100g recebe 91cal de energia e sua temperatura sobe de
20oC para 30oC. Qual o calor específico sensível da substância que o
constitui?

19) Imagine que dois objetos de 10g, um de alumínio e outro de ferro, recebam 220
cal cada um. Calcule a variação de temperatura sofrida pelos dois objetos,
sabendo-se que o calor específico sensível do
alumínio é 0,22cal/g.oC e o do ferro é de 0,11 cal/g.oC.

20) Um recipiente indeformável, fechado hermeticamente, contém 10 litros de um


gás perfeito a 300 K, suportando a pressão de 2,0 atmosferas. A temperatura
do gás é aumentada até atingir 330 K. Calcule a pressão final do gás. Utilize a
Lei de Charles.

21) Explique porque:


a) Uma bola de plástico pode estourar se deixada ao Sol.
b) Bolhas de gás aparecem na superfície de um líquido que está em uma garrafa
se você a esquentar.
c) Num botijão de gás, a pressão interna aumenta quando o aquecemos.

22) Qual a potência média que um corpo desenvolve quando aplicada a ele uma
força horizontal com intensidade igual a 12N, por um percurso de 30m, sendo
que o tempo gasto para percorrê-lo foi 10s?

23) Um corpo de massa 6g, em estado sólido, é aquecido até o ponto de fusão.
Sabendo-se que o calor latente específico de fusão do corpo é de 35 cal/g, qual
a quantidade de calor recebida pelo corpo durante sua fusão?

24) Um corpo de massa m = 5 kg esta se movimentando com velocidade constante


igual a 20 m/s. Qual o tipo de energia mecânica que este corpo possui e qual o
seu valor?
25) Se um corpo de massa m = 10 kg é retirado do chão e elevado a uma altura de
50 m.
Qual o valor da energia potencial gravitacional que este corpo possui?
26) Se utilizarmos 7000 J para elevar o corpo da questão anterior, qual a altura que
conseguiremos elevá-lo?

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27) Em uma pistola de pressão, uma mola de constante elástica K = 6x104 N/m é
comprimida em 10 cm. Qual o valor da energia armazenada pela mola? Ao ser
liberada o que acontece com essa energia? Não considere forças dissipativas e
suponha que haja um projétil em contato com a mola.
28) Qual a energia necessária para manter um corpo de 40 kg suspenso no ar a
uma altura do chão de 1,2 m? Utilize g = 9,8 m/s2.
29) Um jogador de basquete lança a bola em direção a cesta para tentar marcar 3
pontos.
Sabe-se que ao atingir a altura máxima a bola possui uma altura de 3 metros
com uma velocidade de 10 m/s. Se a massa da bola vale 2 kg, qual o valor da
energia mecânica que ela possui no ponto mais alto da trajetória?
30) Uma mola é utilizada para suportar o peso de um bloco de 50 kg. Quando o
sistema atinge o equilíbrio, ou seja, quando a mola atinge a máxima
deformação que este bloco consegue causar, a mola se deforma de 50 cm.
Sabendo que a constante elástica da mola vale 1000 N/m e que o bloco se
encontra em uma plataforma a uma altura de 40 m do chão, qual o valor da
energia mecânica que este bloco possui?
31) Em uma montanha-russa um carrinho localizado a uma altura de 40 m começa
uma descida com velocidade de 10 m/s. Se uma pessoa localizada neste
carrinho possuir massa de 90 kg, responda:
a) Qual o valor da energia mecânica que a pessoa possui no momento que
começa a descida?
b) Qual o valor da energia mecânica da pessoa quando chega ao solo? Sabe-se
que nesteponto a velocidade do carrinho vale 30 m/s.
c) O que você pode concluir sobre as energias que a pessoa possui no momento
da descida e no momento em que chega ao solo?
32) Se você entendeu o que acontece na questão anterior, faça o contrário, de
acordo com as informações somente do enunciado, tente determinar qual a
velocidade que a pessoa possui ao chegar ao solo? Utilize somente as
informações do enunciado.
33) Uma força constante de 20 N produz, em um corpo, um deslocamento de 0,5 m
no mesmo sentido da força. Calcule o trabalho realizado por essa força.
34) Um carrinho é deslocado num plano horizontal sob a ação de uma força
horizontal de 50 N. Sendo 400 J o trabalho realizado por essa força, calcule a
distância percorrida.
35) Uma pedra de massa igual a 5 kg estava a uma altura de 50m do solo e cai. O valor da
energia potencial gravitacional desta pedra na metade da queda é:
36) Qual é o valor da energia potencial gravitacional associada a uma pedra de massa igual
a 20 kg quando esta se encontra no topo de um morro de 140 m de altura em relação ao
solo?
37) Determine a energia potencial gravitacional de um homem, de massa 80kg
quando este se encontra:
a) no telhado de uma residência de 2,5 m de altura;
b) no alto de um edifício de 80 m;
c) em cima de um morro de 2200 m.
38) Um vaso de 2,0 kg está pendurado a 1,2 m de altura de uma mesa de altura
0,40m de altura. Determine a energia potencial gravitacional do vaso em
relação:
a) à mesa;
b) ao solo.
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39) Duas lagartixas idênticas estão no teto de uma sala. As duas possuem a
mesma energia potencial? Explique.
40) Um automóvel de massa 800 kg tem velocidade de 18 km/h e acelera até
alcançar 90 km/h. Calcule:
a) a energia cinética inicial do automóvel;
b) a energia cinética final deste automóvel; c) o Trabalho realizado pela
força motriz do automóvel.

41) No rótulo de uma lata de leite em pó está escrito: energético 1509 J por 100 g
(361 kcal). Se toda energia armazenada em uma lata que contém 400 g de leite
for utilizada para levantar um objeto de massa 10 kg, qual seria a altura
atingida por este objeto?

42) Um motorista empurra um auto durante um deslocamento de 30 m. Sabe-se


que em módulo a força foi amesma, ou seja, 100N, porém, no primeiro um
terço do deslocamento (T1) a força foi na mesma direção do deslocamento, no
segundo terço (T2) formou 30º e, no último (T3), formou 60º com o
deslocamento. Dessa forma:
a) o trabalho foi sempre o mesmo nos três trechos (T1), (T2) e (T3)?
b) em qual trecho a força realizou trabalho maior?
c) em qual trecho a variação da velocidade foi maior?
d) escreva em ordem decrescente a variação da Ec em cada trecho
43) Um corpo de massa 2 kg, inicialmente em repouso, é puxado sobre uma
superfície horizontal sem atrito, por uma força constante,
também horizontal, de 40N. Qual será sua energia cinética após percorrer 5m?
44) Num ponto A, um corpo armazena uma energia cinética de 20J. Uma força
de intensidade 4 N é aplicada ao corpo, levando-o até
um ponto B, e sua energia cinética passa a valer 52J.
a) Calcule o trabalho da força F.
b) Determine o deslocamento do corpo.
45) Um corpo de massa igual a 40 kg parte do repouso e cai de uma altura
igual a 100m em relação ao solo. Adota-se a aceleração
local da gravidade igual a 10 m/s². Qual o trabalho do peso, desde o instante
em que cai até atingir o solo?
46) Um corpo de massa 4 kg encontra-se a uma altura de 16 m do solo.
Admitindo o solo como nível de referência e supondo g = 10
m/s2, calcular sua energia potencial gravitacional.
47) Um corpo de massa 40 kg tem energia potencial gravitacional de 800J
em relação ao solo. Dado g = 10 m/s2 , calcule a que alturase encontra
do solo.
48) Uma mola de constante elástica k = 400 N/m é comprimida de 5 cm.
Determinar a sua energia potencial elástica.
49) A equação da velocidade de um móvel de 20 kg é dada por v = 3 + 0,2t,
onde a velocidade é dada em m/s. Quanto vale a energia cinética desse
móvel no instante t = 10s.
50) . Um bloco com massa de 0,20kg, inicialmente em repouso, é derrubado
de uma altura de h=1,20m sobre uma mola cuja constante de força é
k=19,6N/m. Desprezando a massa da mola, a distância máxima que a
mola será comprimida é
a) 0,24 b) 0,32 c) 0,48 d) 0,54 e) 0,60
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COMPLEXO ESCOLAR JOESIA DO SABER
Material exclusivo para os alunos da 9ª Classe (2018)

Elaborado pelo professor : JEOVANI TOMÁS LOURENÇO


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