UNIVERSIDAD DE CHILE

F a c u l t a d d e A r q u i t e c t u ra y U r b a n i s m o
Escuela de Diseño
C a r re ra d e D i s e ñ o I n d u s t r i a l

GOBIERNO DE CHILE
Ministerio de Vivienda y Urbanismo

DIRECCIÓN DE GESTIÓN URBANA

Departamento del Bicentenario

e q u i p paa ra
m ei lee nnc uteon t roui nrt ebr cau l n o
t u ra l
Memoria de Título
D i c i e m b re 2 0 0 4
P ro f e s o r g u í a : M a r c e l o Q u e z a d a
A l u m n o : A l e j a n d ro G at i c a
a m i s f a m i l i a re s y a m i g o s.
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INDICE
INDICE

(UNO) PRESENTACIÓN (TRES) EL PROYECTO (CINCO) FACTIBILIZACIÓN

I n t ro d u c c i ó n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 0 6 L a p ro p u e s t a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 1 7 Mosaico...................................................................... 060
Motivaciones................................................................ 007 La imagen..................................................................... 018 Soporte Señalética.................................................... 061
P ro b l e m á t i c a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 0 7 P ro p u e s t a c o n c e p t u a l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 2 0
P ro b l e m a d e D i s e ñ o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 0 7 Condicionantes de Diseño.........................................020
Hipótesis....................................................................... 007 D i a g ra m a d e l P ro y e c t o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 2 1
Significantes mapuches............................................. 008 R e s p o n s a b i l i d a d e s e n e l p ro y e c t o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 2 2
O b j e t i vo s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 0 9
Justificación práctica................................................ 009
Justificación valórica................................................. 009
(CUATRO) EQUIPAMIENTO

Quincho......................................................................... 024
(DOS) ANTECEDENTES Mosaico.........................................................................039
Soporte Señalética..................................................... 049 (SEIS) ANEXOS
Espacio público........................................................... 011
El parque...................................................................... 012 I m p á c t o d e l p ro y e c t o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 5 8
F e n ó m e n o d e l e n c u e n t ro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 1 2 P ro y e c t o I s l a C a u t í n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 6 3
I n t e r c u l t u ra l i d a d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 1 4 Bicentenario de la República de Chile....................065
Conclusión de los antecedentes.............................. 015

BIBLIOGRAFÍA................................................................066
AG R A D E C I M I E N T O S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 6 7

( S I E T E ) P L A N I M E T R Í AS

003
" P o c a s ra z a s h a y s o b re l a t i e r ra m á s d i g n a s q u e l a ra z a a ra u c an a . A l g u n a
v e z v e re m o s u n i v e rs i d a d e s a ra u c an a s, l i b r o s i m p re s o s e n a ra u c an o , y n o s
d a re m o s c u e n t a d e t o d o l o q u e h e m o s p e r d i d o e n d i a f an i d a d , p u re z a y e n
e n e rg í a v o l c á n i c a " .

Pablo Neruda. Confieso que he vivido.

 Capitulo.uno

PRESENTACIÓN
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PRESENTACIÓN
I N T RO D U C C I Ó N

D e s d e t i e m p o s re m o t o s e l h o m b re h a re s g u a r d a d o s u e x i s t e n c i a e n e s p a c i o s q u e h a n p ro t e g i d o s u s
a n h e l o s , s u s s u e ñ o s y s u p e r m a n e n c i a , e s a s í c o m o e l d i s e ñ o c o b ra s e n t i d o y s i g n i f i c a n c i a a l p e r m i t i r
c o n e c t a r n o s c o n e l e n t o r n o a t ra v é s d e l c u e r p o , m e j o ra n d o n u e s t ra c a l i d a d d e v i d a m e d i a n t e e l
uso de los objetos.

E l e s p a c i o p ú b l i c o e s u n l u g a r d e re l a c i ó n e i d e n t i f i c a c i ó n , d e m a n i f e s t a c i o n e s c o l e c t i v a s y d e
c o m u n i c a c i ó n e n t re g e n t e d i f e re n t e . L a p a r t i c i p a c i ó n c i u d a d a n a e s e l c o m p o n e n t e c e n t ra l d e l o s
e s p a c i o s p ú b l i c o s a s í e n t e n d i d o s . D e s d e e s t a p e r s p e c t i v a , d i c h o s e s p a c i o s s o n l u g a re s q u e p re t e n d e n
i n vo l u c ra r a l a c i u d a d a n í a c o m o p ro t a g o n i s t a ; p u e s e s e n é s t o s d o n d e s e p ro p i c i a l a s o c i a b i l i z a c i ó n
y e l e n c u e n t ro e n t re d i f e re n t e s e n t e s c u l t u ra l e s . S i n e m b a rg o , m u c h a s ve c e s , l a c o n f i g u ra c i ó n d e l
e s p a c i o p ú b l i c o a t ra v é s d e l e q u i p a m i e n t o , n o re s p o n d e d e m a n e ra a d e c u a d a a p ro p i c i a r e l e n c u e n t ro
i n t e r c u l t u ra l , y a q u e s o n c o n c e b i d o s c o n p at ro n e s d i s t i n t o s ( p ro c e s o d e g l o b a l i z a c i ó n ) a l o s n u e s t ro s .

L a n e c e s i d a d d e g e n e ra r e s p a c i o s d e e n c u e n t ro i n t e r c u l t u ra l m á s j u s t o s y d i g n o s , e n d o n d e l a s
c u l t u ra s q u e e n t ra n e n c o n t a c t o l o h a g a n d e n t ro d e u n m a r c o d e re s p e t o , i g u a l d a d d e c o n d i c i o n e s
y e n u n a m b i e n t e d e c a l m a s e c o n c re t a a t ra v é s d e l d e s a r ro l l o d e l p ro y e c t o " P a r q u e I s l a C a u t í n " ( 1 ) ,
e n l a c i u d a d d e T e m u c o , p ro y e c t o e n m a r c a d o e n e l c o n t e x t o d e l b i c e n t e n a r i o d e l a R e p ú b l i c a ( 2 ) ;
e n c a rg o re a l i z a d o p o r e l D e p a r t a m e n t o d e O b ra s U r b a n a s d e l M i n i s t e r i o d e V i v i e n d a y U r b a n i s m o .

E l p ro y e c t o c o n s i s t e e n e l d e s a r ro l l o d e e q u i p a m i e n t o u r b a n o c o n e l f i n d e d o t a r u n á re a d e l a " I s l a
C a u t í n " d e u n g ra n e s p a c i o p ú b l i c o , p a ra l a re c re a c i ó n p a s i v a y a c t i v a , l a e d u c a c i ó n y l a c u l t u ra
a m b i e n t a l . S u r g i e n d o c o m o p ro p u e s t a e l g e n e r a r u n a z o n a d e c o n v i v e n c i a i n t e r c u l t u r a l , n e x o
i n t e g ra d o r , " u n l u g a r c o m ú n " , d i g n i f i c a d o r y d e d e s a r ro l l o d e re l a c i o n e s a r m ó n i c a s , d o n d e s e d e
cabida a las diferentes culturas existentes en la zona (chileno - mapuche).

( 1 ) ve r a n e x o n ú m e ro 1 ( P R O Y E C T O I S L A C A U T Í N )
006
( 2 ) v e r a n e x o n ú m e ro 2 ( B I C E N T E N A R I O D E L A R E P Ú B L I C A D E C H I L E )
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PRESENTACIÓN
MOTIVACIONES PROBLEMÁTICA HIPÓTESIS DE TRABAJO

A p ro ve c h a r e l e s p a c i o n at u ra l q u e b r i n d a E l p ro b l e m a c e n t ra l s e o r i g i n a e n l a Con el diseño de un mobiliario urbano

la Isla Cautín y materializar una propuesta inexistencia de un espacio público en la q u e i n t e g re l o s c o n c e p t o s e x t ra í d o s d e
q u e c o n c re t e e l e n c u e n t ro y c o n v i ve n c i a zona, pensado para dar cabida al l a s s i g n i f i c an t e s m ap u ch e s * , a p l i c a d o a
entre las personas que habitan el espacio e n c u e n t ro i n t e r c u l t u r a l e n i g u a l d a d d e un espacio donde se conjuguen el respeto
público, actualizando a través del condiciones. y un ambiente de calma, se logra
equipamiento, el modo en que se c o n f i g u ra r u n l u g a r n e u t ro d o n d e s e
desar rollan las relaciones interpersonales p ro p i c i e l a c o n v i ve n c i a i n t e r c u l t u ra l
en el contexto parque. (chileno mapuche) en igualdad de
condiciones.
La oportunidad de participar como Oficina
d e D i s e ñ o ( M a c h i n a ) e n u n p ro y e c t o
PROBLEMA DE DISEÑO
conjunto con entes gubernamentales, en
este caso, el Ministerio de Vivienda y
Urbanismo, en el marco del Bicentenario
d e l a R e p ú b l i c a ; p a ra re s p o n d e r a l a El mobiliario urbano existente no está
n e c e s i d a d d e p ro y e c t a r n u e s t ro p a í s y pensado para configurar un espacio
hacerlo más digno y hermoso. d o n d e s e d e e l e n c u e n t ro i n t e r c u l t u ra l
en igualdad de condiciones.
El desafío de integrar conceptos y
significantes extraídos des de la P o r o t ro l a d o e l a c t u a l e q u i p a m i e n t o e s t á
c o s m o v i s i ó n m a p u c h e e n l a c o n f i g u ra c i ó n diseñado en base a patrones
de un espacio de convivencia p re e s t a b l e c i d o s q u e t i e n e n o r í g e n e s
i n t e r c u l t u ra l , a t ra v é s d e l d i s e ñ o d e s u d i s t i n t o s a l a re a l i d a d l o c a l y q u e s o n
equipamiento. a d a p t a d o s a é s t a ; e n d e s m e d ro d e l
d e s a r ro l l o d e u n d i s e ñ o " c h i l e n o "
m e d i a n t e e l re s c at e d e l o s v a l o re s y
c o s m o v i s i o n e s p ro p i a s .

007
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PRESENTACIÓN
SIGNIFICANTES MAPUCHES

A c o n t i n u a c i ó n s e p re s e n t a n l o s c o n c e p t o s m a p u c h e s a p l i c a b l e s e n l a c o n f i g u ra c i ó n d e e s p a c i o s d e c o n v i ve n c i a i n t e r c u l t u ra l ; d e s p re n d i d o s d e l
e s t u d i o d e l a c o s m o v i s i ó n m a p u c h e y d e l a s e x p re s i o n e s t e c n o l ó g i c a s .

El minimalismo práctico Mapuche: En consecuencia del significante "el E n c o n s e c u e n c i a d e l s i g n i f i c a n t e " l a t i e r ra

El mapuche se concibe como un ser
" m i n i m a l i s t a " y a q u e re s u e l ve c o n l o j u s t o
e l p ro b l e m a d e l h a b i t a r , d o n d e l a s
n e c e s i d a d e s e n c u e n t ra n re s p u e s t a s e n
objetos simples. El mapuche queda definido
como un ser directo y franco,
características que trascienden a soluciones
formales estrictamente prácticas; no se
c o n c i b e n o b j e t o s m u l t i p ro p ó s i t o s . N o b u s c a
ostentar sino que se buscan soluciones
inmediatas que respondan de manera
eficiente a sus necesidades.
La simpleza formal en los objetos mapuches
re s p o n d e a l a v i s i ó n d e m u n d o q u e t i e n e
e s t e , d o n d e s e e n c u e n t ra n l o s c o n c e p t o s
asociados a la objetividad, eliminando el
subjetivismo, donde nada esta hecho por
capricho.
Podemos decir que el mapuche es
"pragmático" al generar objetos que
p re s e n t a n u n a f u n c i o n a l i d a d a t o d a p r u e b a .
Se puede creer que las soluciones formales
del mapuche son simples y primitivas por
falta de her ramientas tecnológicas o
t é c n i c a s m a s d e s a r ro l l a d a s , p e ro e s t a i d e a
queda desechada, por la existencia de
e x p re s i o n e s t e c n o l ó g i c a s d e m ay o r f a c t u ra
y c o m p l e j i d a d c o m o l o s o n l a p l at e r í a y l o s
textiles.
m i n i m a l i s m o p ra c t i c o " s e d e s p re n d e n l o s
siguientes conceptos aplicables al diseño
de un mobiliario para una zona de
c o n v i ve n c i a i n t e r c u l t u ra l :
M i n i m a l i s m o , p rag m a t i s m o y l o d e c l a ra d o .
L a t i e r ra e l a b o ra d a :
( C o h e re n c i a m a t e r i a l y s u re l a c i ó n c o n l a
n at u ra l e z a )
Este punto indica que todo lo que el mapuche
h a c e p a ra s at i s f a c e r l a s n e c e s i d a d e s s e d a
c o n u n t o t a l a p e g o y re s p e t o p o r l a t i e r ra ,
y a q u e e s é s t a l a q u e l e s p ro p o r c i o n a e l
material y es también la que se los quita.
En este sentido el mapuche es parte de la
t i e r ra y a d e m á s l a t ra b a j a p a ra c re a r s u s
o b j e t o s c o n u n a t o t a l c o h e re n c i a m a t e r i a l
y v i n c u l a r , e s d e c i r m at e r i a l e s re l a c i o n a d o s
en armonía y en su forma, uso y cantidad
justa.
C o n s i d e ra n d o l a i m p o r t a n c i a c u l t u ra l d e l
"tiempo" en la cosmovisión Mapuche y el
re a l s i g n i f i c a d o d e " l a re l a c i ó n a r m ó n i c a
e n t re h o m b re y n a t u ra l e z a " , re s u l t a l ó g i c o
que los objetos, las construcciones y los
e s p a c i o s s e a n c o n c e b i d o s c o m o l e ve s , e s
d e c i r q u e p re s e n t e n e l m e n o r g ra d o d e
invasividad posible.
e l a b o ra d a " s e d e s p re n d e n l o s s i g u i e n t e s
conceptos aplicables al diseño de un
m o b i l i a r i o p a ra u n a z o n a d e c o n v i ve n c i a
i n t e r c u l t u ra l :
C o h e re n c i a m a t e r i a l y l e v e d a d .
Configuración espacial convergente:
L o c o n ve rg e n t e e s p a ra e l m a p u c h e d o n d e
adquiere sentido todo su orden cosmológico,
teniendo al círculo y a lo concentrico como
lo más relevante en el ordenamiento
espacial.
En el mundo mapuche se producen relaciones
a r m ó n i c a s e n t re e l M a p u c h e , l a t i e r ra y l a
familia originaria, teniendo al mapuche como
e l c e n t ro , e s d e c i r , d e u n s u j e t o , u n l u g a r
y un modo de vida, que se relacionan (ciclos).
E l h o m b re s e c o n c i b e c o m o e l c e n t ro d e l a
c o n f i g u ra c i ó n e s p a c i a l , d o n d e l a re l a c i ó n
c o n s u s p a re s e s t a d a d a p o r l a i g u a l d a d d e
c o n d i c i o n e s , e s t o s s e t ra d u c e e n u n m i s m o
plano visual para enfrentarse con los
semejantes.
En consecuencia del significante
" c o n f i g u ra c i ó n e s p a c i a l c o n c é n t r i c a " s e
desprenden los siguientes conceptos
a p l i c a b l e s a l d i s e ñ o d e u n m o b i l i a r i o p a ra
una zona de convivencia intercultural:
C o n v e rg e n c i a , c o n c e n t r i c i d a d y e q u i d a d e n
e l p l an o v i s u a l.

008
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PRESENTACIÓN
O B J E T I VO S JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA JUSTIFICACIÓN VALÓRICA

O b j e t i vo g e n e ra l U n a d e l a s p re m i s a s d e l p l a n re g u l a d o r Actualmente los espacios públicos de

para la novena región, es la recuperación encuentro, son consecuencia de un largo
Diseñar el conjunto de equipamiento de los ter renos de la Isla Cautín, proyecto p ro c e s o d e e v o l u c i ó n y t r a s f o r m a c i ó n
urbano que integre los conceptos e m b l e m á t i c o p a ra e l b i c e n t e n a r i o ; p a ra social que se ha dado a través del
e x t ra í d o s d e l a s s i g n i f i c a n t e s m a p u c h e s , transformarlos en un gran espacio público contacto con la cultura occidental
con el fin de configurar un espacio neutral que se preserve mediante su uso, (fenómeno de la globalización). Podemos
d e c o n v i ve n c i a i n t e r c u l t u ra l ( c h i l e n o - albergando las necesidades de h a b l a r d e u n c o n t i n u o p ro c e s o d e
m a p u c h e ) e n d o n d e s e p ro p i c i e e l esparcimiento de la población. Un lugar postergación cultural, económica y social,
e n c u e n t ro e n u n m a r c o d e r e s p e t o e donde se integre la cultura e d o n d e e l m o d e l o o c c i d e n t a l d e d e s a r ro l l o
igualdad de condiciones. i n t e r c u l t u ra l i d a d , c o n e l f i n d e h a c e r d e s e h a i m p u e s t o s i n d a r l u g a r a o t ra s
Temuco una ciudad más amable y vivible. alter nativas. En el ámbito del diseño,
t a m b i é n s e d a e s t a re a l i d a d p u e s s e
O b j e t i vo s E s p e c í f i c o s diseña a partir de modelos externos
( o c c i d e n t a l i z a c i ó n ) , e n d e s m e d ro d e l o s
-Configurar un mobiliario bajo el concepto v a l o re s c u l t u ra l e s p ro p i o s . E s t a s i t u a c i ó n
d e c o n ve rg e n c i a , g e n e ra n d o c e n t ro s d e s e ve re f l e j a d a e n l a i n e x i s t e n c i a d e u n
e n c u e n t ro d o n d e s e p o t e n c i e n l a s lugar de encuentro intercultural en donde
actividades colectivas, beneficiando el s e p o s i b i l i t e l a re c o n c i l i a c i ó n e n t re l o s
encuentro y la sociabilización. valores culturales de ambas etnias
(chileno-mapuche), Por lo antes
- G e n e ra r u n m o b i l i a r i o q u e s e i n t e g re a l m e n c i o n a d o e s q u e re s u l t a n e c e s a r i o
entor no natural de manera sutíl y c o m p e n e t ra r s e e n l a p ro b l e m á t i c a d e l a
re s p e t u o s a y q u e v i s u a l m e n t e s e p e r c i b a generación de un espacio de convivencia
n o i n v a s i vo , t ra b a j a n d o l o s c o n c e p t o s d e intercultural como un nexo de integración
levedad y minimalismo práctico. y d e s a r ro l l o c u l t u ra l .

- D i s e ñ a r u n e q u i p a m i e n t o , q u e t ra b a j e
con planos bajos en altura, contribuyendo
al dominio visual del entorno, eliminando
cortes visuales que perjudican el
v i ve n c i a r l a n at u ra l e z a d e m a n e ra p l e n a .

009
 Capitulo.dos

ANTECEDENTES
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO
ESPACIO PÚBLICO
L o q u e d e f i n e a l e s p a c i o p ú b l i c o e s e l u s o s o c i a l : s u p o n e d o m i n i o p ú b l i c o y g ra t u i d a d . E s u n
l u g a r d e re l a c i ó n e i d e n t i f i c a c i ó n , d e m a n i f e s t a c i o n e s c o l e c t i v a s , d e c o m u n i c a c i ó n e n t re g e n t e
d i f e re n t e y e x p re s i ó n c o m u n i t a r i a . L a p a r t i c i p a c i ó n c i u d a d a n a e s u n c o m p o n e n t e c e n t ra l d e
l o s e s p a c i o s p ú b l i c o s a s í e n t e n d i d o s . D e s d e e s t a p e r s p e c t i v a , l o s e s p a c i o s p ú b l i c o s s o n l u g a re s
q u e p re t e n d e n i n vo l u c ra r a l a c i u d a d a n í a c o m o p ro t a g o n i s t a . E s t a c o n j u n c i ó n d e e s p a c i o p ú b l i c o ,
participación y ciudadanía conforma uno de los ámbitos que hacen posible la expansión de la
d e m o c ra c i a e n l a c i u d a d , u n a v i d a s o c i a l m á s p l e n a , d i g n a y s o l i d a r i a .
Según Rodrigo García Según Marcelo Quezada
( p ro f e s o r d e A n t ro p o l o g í a c u l t u ra l , d e l a ( d i s e ñ a d o r y a c a d é m i c o d e l a c a r re ra d e
c a r re ra d e d i s e ñ o e n l a U n i ve r s i d a d d e diseño en la universidad de Chile)
Chile), "el espacio publico hay que "Lo público se define no como lo que está
entenderlo como un espacio que hay que e n l a c a l l e y n o p e r t e n e c e a n a d i e, s i n o
o c u p a r y d e c l a ra r l o p ú b l i c o c o n c o m o a q u e l l o re s p e c t o d e l o c u a l t o d a s
actividades capaces de reunir y l a s p e rs o n a s t i e n e n l a m i s m a p o s i b i l i d a d
c o h e s i o n a r a l o s p a r t i c i p an t e s e n t o r n o d e a c c e d e r; a l g o q u e p e r t e n e c e a t o d o s.
a u n c o n c ep t o . " Por lo tanto no deben existir impedimentos
p a ra s u u s o , s i e m p re y c u an d o e s e u s o
Es así como García plantea que la n o s i g n i f i q u e l a ap r o p i a c i ó n i n d eb i d a o
u t i l i z a c i ó n d e l e s p a c i o p ú b l i c o a d q u i e re la destrucción de los bienes ajenos, dado
u n ro l p ro t a g ó n i c o p a ra l a g e n e ra c i ó n d e l q u e e s o s b i e n e s t a m b i é n s o n d e o t r o s.
e n c u e n t ro . C o m p re n d i e n d o a d e m á s q u e V i s t o d e e s t a m an e ra , e l e s p a c i o p ú b l i c o
e l f a c t o r m a s g ra ve p a ra e l s e n t i d o d e con todas sus destinaciones y
pertenencia del espacio público es la equipamiento, se transforma en la imagen
falta de comunicación personal con el d e l a s o c i e d a d q u e l o h a b i t a , ya q u e e n
entorno. é l, d e u n a u o t ra f o r m a c o ex i s t e n
d i f e re n t e s m an i f e s t a c i o n e s va l ó r i c a s q u e
s o n ex p re s i ó n d e c u l t u ra .
A s í , l a s eg r eg a c i ó n , l a r ep r e s i ó n y e l
individualismo se transforman en un estilo
d e n t r o d e l a s s o c i e d a d e s e n f e rm a s q u e
n i eg a n l o p ú b l i c o r e e m p l a z á n d o l o p o r
i n f i n i t a s p r i va c i d a d e s a i s l a d a s q u e n o
se tocan e impiden el crecimiento
c o l e c t i v o . S i p o r e l c o n t ra r i o , n u e s t ra
idea de sociedad se asienta en la
libertad, entonces los espacios públicos
h an d e s e r ex p r e s i ó n d e e s a l i b e r t a d .
011
ANTECEDENTES
N o d e u n a l i b e r t a d q u e s e re d u zc a a l
ra ya d o an ó n i m o d o n d e s e n o s an t o j e, o
a i n s t a l a r e n c u a l q u i e r l u ga r e l a f i ch e
p a ra l a f i e s t a d e l f i n d e s e m an a; s i n o e n
la libertad majestuosa, aquella que nos
p e r m i t a c o m p a r t i r re s p e t u o s a m e n t e,
s o l i d a r i a m e n t e, c o n s t r u c t i va m e n t e,
generosamente con nuestros socios de
esta sociedad que nosotros mismos
va m o s m o d e l an d o .
S e e s t á h a b l an d o e n t o n c e s, d e u n a
m an e ra d e h a b i t a r l o p ú b l i c o e n
c o n s e c u e n c i a c o n l o s va l o re s q u e c a d a
u n o s o s t i e n e y d e f i e n d e. P a ra m í e s a
m an e ra e s l a d e l a p a z q u e d u ra , l a d e
i g u a l d a d d e o p o r t u n i d a d e s, a q u e l l a q u e
se consigue con pasión pero
particularmente con una visión amplia
q u e c o n s i d e ra l a d i ve r s i d a d c o m o
p o s i b i l i d a d d e m ay o r c o n o c i m i e n t o y e n
r e l a c i ó n a l a c u a l p o d e m o s e l eg i r s i n
necesidad de descalificar ni sentirnos
a m e n a z a d o s s o l o p o rq u e a l g u i e n p i e n s a
d i f e re n t e.
El m u n d o e s p a ra t o d o s l o s q u e l o
h a b i t an , p o r t an t o s e d eb e t e n e r e n
cuenta que la diversidad de lo público
no significa falta de identidad; muy por
e l c o n t ra r i o , e s l o d i v e r s o , l o q u e
identifica lo público".
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ANTECEDENTES
EL PARQUE FENÓMENO DEL ENCUENTRO

Se entiende como parque al espacio Cada hecho cada fenómeno, solo existen
publico, en la ciudad o próximo a ella, si existe un lugar que los acoge, por
con predominio de jardines y árboles por V i ve n c i a t a n t o e n e l e n c u e n t ro e x i s t e u n a re g l a
sobre las superficies pavimentadas duras. individual de territorialidad, en la que el espacio
que está ocupando le pertenece a una o
Un parque urbano constituye el núcleo V i ve n c i a m á s p e r s o n a s t e m p o ra l m e n t e y n a d i e
V i ve n c i a
d e c u a l q u i e r p ro g ra m a d e s t i n a d o a individual
individual
osará penetrar en él, aún que del espacio
mantener la biodiversidad de las especies, a q u e h a c e m o s re f e re n c i a s e a p ú b l i c o ,
V i ve n c i a
los ecosistemas y los bancos genéticos individual por esto es de suma importancia
s i l ve s t re s ; p ro p o r c i o n a p ro t e c c i ó n c o n s i d e ra r q u e e l e s p a c i o d e t e r m i n a
permanente a lugares dedicados al c o m p o r t a m i e n t o s , y a q u e l a n a t u ra l e z a
m a n t e n i m i e n t o d e l a d i ve r s i d a d b i o l ó g i c a VIVENCIA COLECTIVA del diseño y la disposición de los
y d e l p at r i m o n i o c u l t u ra l y n at u ra l , a l elementos en un espacio, puede alentar
mantenimiento de los procesos VIVENCIA DEL ESPACIO PÚBLICO cierto tipo de comunicaciones, es decir
e c o n ó m i c o s y a l a p ro v i s i ó n p a ra u s o s determinar la cantidad de interacción que
racionales, recreativos, científicos o tiene el lugar y cual ha de ser el
educativos de recursos naturales contenido general de la interacción.
particularmente limitados en el espacio
urbano, es decir un parque es un G ra c i a s a l a n á l i s i s q u e H a l l h a c e s o b re l a
c o m p l e m e n t o u r b a n o , u n o a s i s p a ra l a IDENTIFICACIÓN CON EL p ro x i m i d a d d e l o s e n c u e n t ro s e n l o s
ciudad y sus habitantes, es así como el ESPACIO PÚBLICO espacios públicos, se ha establecido una
paisaje(*) del parque es un elemento que re l a c i ó n e n t re l a " o c u p a c i ó n " i n d i v i d u a l
lo define como tal. y la colectiva.

Ocupación individual:

EJERCICIO DE CIUDADANÍA

" e l s e r h u m an o e s c o n s t i t u t i va m e n t e
(*) Paisaje: el paisaje no es el conjunto de tier ras, ríos, cielos, s o c i a l. N o ex i s t e l o h u m an o f u e ra d e l a individuo
m a re s , e t c . , q u e e s t á n e n u n l u g a r , s i n o " l o q u e s e ve " ; e s
p o r l o t a n t o u n c o n c e p t o i n ve n t a d o p o r e l h o m b re o , m e j o r s o c i a l. L o g e n é t i c o n o d e t e rm i n a l o
d i c h o , u n a c o n s t r u c c i ó n c u l t u ra l . h u m an o , s o l o f u n d e l o h u m an i z a b l e. P a ra
TERRITORIALIDAD
El paisaje no es un lugar físico, sino una serie de ideas,
s e r h u m an o , h a y q u e s e r h u m an o e n t re
DEL YO
s e n s a c i o n e s , s e n t i m i e n t o s q u e e l a b o ra m o s a p a r t i r d e u n humanos. Aunque parezca obvio se olvida
l u g a r . P a ra q u e u n o s e l e m e n t o s f í s i c o s a d q u i e ra n l a c at e g o r í a a l o l v i d a r q u e s e e s h u m an o s o l o d e l a s
de paisaje es necesario tan solo un ojo que contemple el
c o n j u n t o y q u e g e n e re u n s e n t i m i e n t o q u e l o s i n t e r p re t e
m an e ra s d e s e r h u m an o d e l a s
emocionalmente. Así pues, la contemplación del paisaje, "lo sociedades a las que se pertenece"
q u e s e ve " , re q u i e re u n a p re n d i z a j e q u e d i s t i n g a l o s a s p e c t o s
c a ra c t e r í s t i c o s d e u n l u g a r . H u m b e r t o M at u ra n a

012
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ANTECEDENTES
Ocupación colectiva: S e g ú n A u g é e x i s t e n l u g a re s d e s i n c ro n í a , T I P O S D E E N C U E N T RO
e n e s t o s l u g a re s , m a s d e u n a p e r s o n a
c u a n d o s e p ro d u c e u n e n c u e n t ro , l a s s e re ú n e p a ra re a l i z a r u n r i t o , y a q u e Espontáneos, planificados, de
territorialidades del yo de cada uno de
l o s i n d i v i d u o s q u e s e e n c u e n t ra n , s e suelen definirse los ritos como prácticas p e r m a n e n c i a y d e t ra n s i t o .
intercepta para generar una nueva d e re p ro d u c c i ó n s o c i a l , a t ra v é s d e l o s
ter ritorialidad exclusiva para cada c u a l e s l a s o c i e d a d re a f i r m a l o q u e e s ,
e n c u e n t ro . d e f i n e s u o r d e n y s u h e t e ro g e n e i d a d . P o r
ENTOR NO MATERIAL EN RELACIÓN AL
esto podríamos decir que un lugar una
E N C U E N T RO
s i n c ro n í a e s u n a l u g a r i d a d q u e n o s o l o
otorga soporte espacial, sino que además
De permanencia
b r i n d a p e r t e n e n c i a , c u l t u ra …
TERRITORIALIDAD TERRITORIALIDAD
Todo aquel que permite generar
DEL YO DEL YO L o c u l t u ra l d e l f e n ó m e n o s o c i a l e s q u e
permanencia, además tiene la
s e d a e n e l l e n g u a j e y l o c e n t ra l d e l
potencialidad de poder otorgar al
TERRITORIALIDAD COLECTIVA lenguaje es que solo en él se da la
e n c u e n t ro u n a d e t e r m i n a d a c u a l i d a d
re f l e x i ó n y l a a u t o c o n c i e n c i a . E l l e n g u a j e
mediante el modo de reunión que
en un sentido antropológico es, por tanto,
L a re l a c i ó n d e c e r c a n í a q u e l a s p e r s o n a s c o n f i g u ra y l a s d i ve r s a s o p c i o n e s d e
e l o r i g e n d e l o h u m a n o p ro p i a m e n t e t a l ,
establecen, determina las necesidades soporte corporal que entregan.
y es, además quien reafirma los
espaciales que requieren para la s e n t i m i e n t o s c o l e c t i vo s y , l a p e r t e n e n c i a
re a l i z a c i ó n d e s u a c t o . Escaños, juegos infantiles, quinchos y
y c o r re s p o n d e n c i a , s i n e l n o s e p o d r í a
p u e s t o s p a ra a c t i v i d a d e s c o m e r c i a l e s .
dar transmisión de la cultural y del
Pensar un lugar es buscar la identidad conocimiento.
que se construye en él. En ese sentido, De servicio
Garcia Canclini sostiene que la ocupación
de un territorio y la formación de Todos aquellos elementos que
colecciones, constituyen el patrimonio proporcionan mayor confort al encuentro,
como base de la identidad cultural, donde e n t re g a n d o s e r v i c i o s a l a c o m u n i d a d .
l a c o t i d i a n e i d a d t a m b i é n j u e g a u n ro l :
"tener una identidad sería, ante todo, B e b e d e ro , b a s u re ro , l e t re ro s , l u m i n a r i a s ,
tener un país, una ciudad o un barrio, k i o s c o s , p a v i m e n t o s b l a n d o s y d u ro s .
una entidad donde lo compartido por los
q u e h a b i t a n e s e l u g a r s e v u e l ve i d é n t i c o
a lo intercambiable. En estos territorios
s e p o n e e n e s c e n a , s e c e l e b ra e n l a s
fiestas y se dramatizan también los
r i t u a l e s c o t i d i a n o s " , p o r o t ra p a r t e , e s t o s
e s p a c i o s s e v u e l ve n c e re m o n i a l e s . A l
contener los símbolos de identidad
t ra d i c i o n a l .

013
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ANTECEDENTES
INTERCULTURALIDAD

E l c o n c e p t o d e I n t e r c u l t u ra l i d a d d i c e re l a c i ó n c o n c u l t u ra s e n c o n t a c t o , e s d e c i r , e l d i á l o g o
e n t re c u l t u ra s e n p o s i c i ó n d e i g u a l d a d ; v a l e d e c i r c o n o c i m i e n t o re c í p ro c o , e l re s p e t o y l a
a c e p t a c i ó n d e l o d i f e re n t e , e l i n t e r c a m b i o e n r i q u e c e d o r .
" L a i n t e r c u l t u ra l i d a d i m p l i c a u n p ro c e s o a c t i vo d e c o m u n i c a c i ó n e n t re c u l t u ra s ; s i n p e r d e r s u
c a r á c t e r o i d e n t i d a d , l a s c u l t u ra s e s t a b l e c e n v í n c u l o s , c o n t a c t o s e i n t e r c a m b i o s . D e e s e m o d o ,
s e e n r i q u e c e n m u t u a m e n t e . P o r i n t e r c u l t u r a l i d a d s e d e b e e n t e n d e r c o m o e l p ro c e s o d e
c o n s t r u c c i ó n d e re l a c i o n e s d i a l ó g i c a s e n t re c u l t u ra s d i f e re n t e s p a ra l o c u a l d i s t i n g u i m o s c u at ro
momentos:

E l re c o n o c i m i e n t o d e l o t ro : E l c o n t a c t o c o n e l o t ro :
Es decir, el reconocimiento de la Esto implica ir asentando las bases
d i f e re n c i a q u e p e r m i t e d i s t i n g u i r a l o t ro racionales y emotivas para que el
de uno mismo, de acuerdo a sus contacto deje de ser una experiencia
p a r t i c u l a r i d a d e s c u l t u ra l e s . R e c o n o c e r l a d o l o ro s a c a u s a n t e d e h e r i d a s y s e
e x i s t e n c i a d e l o t ro c o n s t i t u y e e l p r i m e r convierta en una oportunidad de
paso para poder acercarse a él. c re c i m i e n t o m u t u o .

E l c o n o c i m i e n t o d e l o t ro : L a c o n v i ve n c i a c o n e l o t ro :
Q u e h a c e re f e re n c i a a l a s u p e ra c i ó n d e Se caracteriza por la capacidad-
la cognición etnocentrista a fin de salir p o s i b i l i d a d d e e s t a b l e c e r re l a c i o n e s e n
de uno mismo, en un impulso hacia el igualdad de condiciones fundamentadas
o t ro . E l c o n o c i m i e n t o d e l o t ro e s q u e re r en el ejercicio de respeto y
y/o poder experimentar el desborde de re c o n o c i m i e n t o d e l o s d e re c h o s d e t o d o
l o s l í m i t e s d e l o s p ro p i o s p a r á m e t ro s y pueblo, grupos y obviamente, de todos
p e r í m e t ro s c u l t u ra l e s . l o s i n d i v i d u o s c u l t u ra l e s . "

José Calfuqueo Nahuelpan

014
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

ANTECEDENTES
CONCLUSION DE LOS ANTECEDENTES

D e l e s t u d i o d e l o s a n t e c e d e n t e s s e t i e n e q u e e l e s p a c i o p ú b l i c o e s e l l u g a r d o n d e s e p ro d u c e
e l e n c u e n t ro e n t re p e r s o n a s , p o r e n d e l a s o c i a b i l i z a c i ó n . A l d e f i n i r l a c o n v i ve n c i a i n t e r c u l t u ra l ,
q u e d a d e m a n i f i e s t o q u e d i c h o c o n t a c t o e n t re c u l t u ra s p a r t e p o r e l re c o n o c i m i e n t o d e l o t ro , e l
e n t e n d e r s e d i s t i n t o e s e l p u n t o d e p a r t i d a p a ra e s t a b l e c e r u n a re l a c i ó n d e re s p e t o e i g u a l d a d .
T e n i e n d o e s t o c o m o b a s e s u rg e l a n e c e s i d a d c re c i e n t e d e c o n f i g u ra r u n e s p a c i o q u e d e c a b i d a
a a m b a s c u l t u ra s e n i g u a l d a d d e c o n d i c i o n e s , p o t e n c i a n d o l a i n t e g ra c i ó n y e n r i q u e c i m i e n t o m u t u o .

P a ra q u e l a c o n v i ve n c i a i n t e r c u l t u ra l s e a p o s i b l e , s e re q u i e re d e u n " l u g a r d e n e g o c i a c i ó n " , p u n t o
d e e n c u e n t ro d e a m b a s c u l t u ra s , u n l u g a r s i n j u r i s d i c c i o n e s , e n d o n d e n i n g u n a d e l a s p a r t e s
p re v a l e z c a s o b re l a o t ra y s e a p o s i b l e e l d i á l o g o c u l t u ra l . L a b ú s q u e d a d e u n a d e f i n i c i ó n p a ra
d i c h o " l u g a r d e n e g o c i a c i ó n " , m a r c a e l p u n t o d e p a r t i d a p a r a n u e s t r a p ro p u e s t a d e d i s e ñ o .

015
 Capitulo.tres

EL PROYECTO
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A n t e s d e e x p l i c a r l a p ro p u e s t a d e b e m o s
d e j a r e n c l a ro q u e l a a p u e s t a q u e s e
h a c e e s r i e s g o s a y o s a d a , p u e s a t ra v é s
del rescate de conceptos y valores
culturales de la etnia mapuch e, se
p ro p o n e o t r a f o r m a d e h a c e r d i s e ñ o ,
p a r t i e n d o d e s d e l o p ro p i o , d e re a l i d a d e s
locales y cosmovisiones ancestrales, para
brindar una vía alter nativa al modelo
impuesto por el proceso de globalización,
d o n d e s e d i s e ñ a e n b a s e a p a t ro n e s
p re e s t a b l e c i d o s y q u e s o n a d a p t a d o s a
l a re a l i d a d l o c a l .
Esta vía alter nativa de la que se habla
p ro p o n e , e n e s t e c a s o , m i r a r h a c i a e l
p a s a d o y re c u r r i r a b a s e s p ro p i a s
f u n d a d a s e n l a c o s m o l o g í a a n c e s t ra l
m a p u c h e p a ra p ro y e c t a r l a s d e s d e l o q u e
conocemos hacia el mundo, es decir,
cómo a partir de la cosmovisión, es
posible potenciar lo local para proyectarlo
a lo global.
L a f o r m a d e i n t e g ra r l o s c o n c e p t o s o
significantes mapuches no tiene como
resultado un diseño mapuche (recreación),
para exponerlo a modo de feria o
e x p o s i c i ó n c u l t u ra l , s i n o m á s b i e n s e
refiere a la forma de intervenir.
017
EL PROYECTO
LA PROPUESTA
Pero como se quiere plasmar lo mapuche?
-Los conceptos mapuches postulan que
l a s p ro p u e s t a s d e b e n e s t a r m a r c a d a s
p o r e l re s p e t o , re f e r i d o t a n t o a l e n t o r n o
c o m o p o r e l r e l a c i o n a r s e c o n e l o t ro ,
m e d i a n t e u n m o b i l i a r i o d e c l a ra d a m e n t e
d i s t i n t o , p u e s a l re c o n o c e r s e d i s t i n t o s e
da el primer paso para entablar
re l a c i o n e s a r m ó n i c a s .
-Un mobiliario que se perciba no invasivo
c o n e l e n t o r n o , t ra b a j a n d o e l c o n c e p t o
d e l eve d a d v i s u a l . L a i n t e r ve n c i ó n s e d a
p e ro e n b a s e d e p e q u e ñ o s o a s i s d e
urbanidad que hace percibir de menor
i m p a c t o l a i n t e r ve n c i ó n .
-Un equipamiento de alta simpleza formal,
se eliminan los subjetivismos en la forma
( a d o r n o s ) . A l e j á n d o s e d e l o p re c a r i o a
t ra v é s d e l a m a n u f a c t u ra d e l o s o b j e t o s .
-Un mobiliario que propicie la
c o n ve rg e n c i a y q u e t ra b a j e c o n p l a n o s
v i s u a l e s b a j o s , c o n e l f i n d e p ro p i c i a r
i g u a l d a d d e c o n d i c i o n e s p a ra t o d a s l a s
personas.
E s d e c i r n o s e q u i e re re c re a r f o r m a s
m a p u c h e s s i n o q u e l a i n t e g ra c i ó n d e l o s
c o n c e p t o s e x t ra í d o s d e l a s v a r i a b l e s
m a p u c h e s , e s t á n d a d o s p o r e l g ra d o d e
i n t e r ve n c i ó n y l a c o n f i g u ra c i ó n e s p a c i a l .
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EL PROYECTO
L A I M AG E N

La imagen del parque queda definida Templo: entendido como un lugar de L a t re g u a s e e n t i e n d e c o m o u n c e s e e n

c o m o e l c a r á c t e r q u e s e q u i e re d a r a l a respeto en donde todos se sienten l a s h o s t i l i d a d e s e n t re d o s p a r t e s q u e
configuración tanto espacial como acogidos, un lugar que no juzga sino que e s t a b a n e n c o n f l i c t o o e n f re n t a m i e n t o .
perceptual, declarando el grado de acepta. P a ra c o n s e g u i r l a , s e h a c e n e c e s a r i o u n
i n t e r ve n c i ó n q u e s e h a c e . l u g a r d e " n e g o c i a c i ó n " q u e p ro p i c i e
d i á l o g o y re l a c i o n e s d e c o n v i ve n c i a
armónica entre ambas partes
El parque en si se plantea como una zona negociantes.
d e e n c u e n t ro y n e g o c i a c i ó n , s i n
juris dicciones, a fin de establecer diálogo Para configurar este lugar de
c u l t u ra l y ro m p e r c o n l a s d i f e re n c i a s d e l negociación, surgen ciertas
p a s a d o , g e n e ra n d o u n e s p a c i o n e u t ra l IGUALDAD DE condicionantes, que configuran la imagen
q u e p ro p i c i e " l a t re g u a " , l u g a r d o n d e s e CONDICIONES d e l p a r q u e e n u n a re l a c i ó n t r i á d i c a y
p o n g a n e n c o n t a c t o l a s c u l t u ra s ( c h i l e n o - que son:
mapuche) en igualdad de condiciones,
d o n d e n i n g u n a d e l a s p a r t e s p re d o m i n e EL RESPETO
s o b re l a o t ra y q u e p o r e l c o n t ra r i o , s e LA IGUALDAD DE CONDICIONES
e s t a b l e z c a n re l a c i o n e s f u n d a d a s e n e l AMBIENTE DE CALMA
re s p e t o y re c o n o c i m i e n t o d e l o t ro p a ra
a s í g e n e ra r i n s t a n c i a s d e i n t e g ra c i ó n
donde se posibilite el intercambio
TEMPLO PARA
enriquecedor. LA TREGUA

Todo esto entendido desde el contexto

de lograr un espacio donde exista
re p re s e n t a t i v i d a d p a ra l a s c u l t u ra s q u e AMBIENTE DE RESPETO
e n t ra n e n c o n t a c t o . CALMA

De este modo el diseño pasa a

constituirse no tan solo como un medio
de vinculación con el entorno, sino que
también como un mediador de actividades
e n t re p e r s o n a s .

Para generar un espacio neutral se

t ra b a j a e l c o n c e p t o d e " T e m p l o p a ra l a
t re g u a " .

018
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

EL PROYECTO
L A I M AG E N

El Respeto Igualdad de Condiciones Ambiente de Calma

El equipamiento no pretende ser S e t ra d u c e e n i n t e g ra r l a s v a l o ra c i o n e s P a ra e s t a b l e c e r u n a n e g o c i a c i ó n re s u l t a

protagonista, más bien es un de ambos pueblos al diseño del necesario contar con un lugar donde se
complemento. Es declarado, y e q u i p a m i e n t o , e s e n t re g a r e q u i d a d , e l perciba un ambiente de calma visual,
a b i e r t a m e n t e d i s t i n t o a l e n t o r n o n at u ra l , diseño está pensado para ambos, ninguno p ro p i c i a d a p o r l a s e re n i d a d d e l e n t o r n o
no busca camuflarse ni imitar a la p rev a l e c e s o b re e l o t ro . P o r o t ra p a r t e , con el fin de establecer o beneficiar el
naturaleza (la recta surge como la igualdad se establece en la d i a l o g o e n t re l a s d o s p a r t e s . T ra d u c i d o
diferenciador a lo orgánico del intervención del entor no, se busca lograr a un equipamiento, este debe contribuir
e n t o r n o ) … a l re c o n o c e r s e d i s t i n t o - l o q u e una complementación de lo urbano y lo a e s t a s e n s a c i ó n d e s e re n i d a d , l o q u e
p e r m i t e d i f e re n c i a r l o u n o d e l o o t ro d e natural, es también hablar de negociación. s e e n t i e n d e c o m o e l p re d o m i n i o d e l a s
acuerdo a sus particularidades- se da el h o r i z o n t a l e s p o r s o b re l a s ve r t i c a l e s , s e
p r i m e r p a s o d e a c e r c a m i e n t o e n t re d o s Si tenemos dos partes, al establecer re l a c i o n a c o n e l t ra b a j o d e l a s a l t u ra s
p a r t e s , l o q u e s e t ra d u c e f i n a l m e n t e e n i g u a l d a d d e c o n d i c i o n e s , g e n e ra m o s u n en el mobiliario, evitando los cortes
u n a re l a c i ó n d e re s p e t o . p r i m e r a v a n c e h a c i a e l q u e re r c o n o c e r v i s u a l e s q u e q u i e b ra n c o n d i c h a c a l m a .
a l o t ro y r e l a c i o n a r s e c o n e s t e , e s t o E n e l e q u i p a m i e n t o d e b e p re d o m i n a r l o
Por otra parte, el equipamiento se inserta implica asentar bases racionales y estático, lo inmóvil, potenciando esta
e n e l e n t o r n o n at u ra l d e m a n e ra n o e m o t i v a s p a ra q u e e l c o n t a c t o d e j e d e sensación de quietud y serenidad.
i n v a s i v a ; n o p re t e n d e d a ñ a r l a , s i n o q u e s e r u n a e x p e r i e n c i a d o l o ro s a c a u s a n t e
c o n v i v i r e n a r m o n í a . T i e n e p re s e n c i a , de heridas y se convierta en una
p e ro s i n a v a s a l l a r . S e t rat a d e p e q u e ñ o s oportunidad de crecimiento mutuo. Con lo antes dicho, la imagen del parque
oasis urbanos, donde la naturaleza Traducido en un equipamiento que q u e s e q u i e re p ro y e c t a r e s q u e s e t rat a
c o n t i n u a s i e n d o l a p ro t a g o n i s t a . c o n f i g u ra re u n e s p a c i o n e u t ra l , d o n d e d e u n l u g a r d e n e g o c i a c i ó n , n e u t ra l ,
ambas partes se sientan acogidas en donde, mediante el equipamiento y la
"Estoy aquí, somos diferentes, te respeto, igualdad de condiciones. configuración espacial, se vean
c o n v i va m o s a m a b l e m e n t e " . re p re s e n t a d a s a m b a s e t n i a s , e n i g u a l d a d
de condiciones, donde no se sientan
ajenos ni dominantes del parque (dialogo
intercultural). La idea es eliminar
cualquier dejo de lucha o enfrentamiento.
C o n s t r u y e n d o e l a n á l o g o a l " t e m p l o " ( p a ra
e l c h i l e n o ) , l u g a r d e re s p e t o , d o n d e s e
l o g r a v i v e n c i a r a l o t ro c u l t u r a l y a l a
n at u ra l e z a ( e n t ra r e n í n t i m o c o n t a c t o
con esta), en un ambiente apacible de
c a l m a y s e re n i d a d .

019
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

EL PROYECTO
PROPUESTA CONCEPTUAL

" El e n c u e n t r o i n t e r c u l t u ra l e n e l t e m p l o
p a ra l a t reg u a "

CONDICIONANTES DE DISEÑO

A modo de conclusión de la imagen del

p a r q u e s e d e s p re n d e n l o s s i g u i e n t e s
re q u e r i m i e n t o s :

- E l m o b i l i a r i o d e b e d i f e re n c i a r s e d e l
entor no, a través del trabajo con la recta.

- E l e q u i p a m i e n t o d e b e p ro p i c i a r y
potenciar el ambiente de calma,
t ra b a j a n d o e l p re d o m i n i o d e l a h o r i z o n t a l
y la percepción de lo estático.

- E l m o b i l i a r i o d e b e p ro p i c i a r l a i g u a l d a d
d e c o n d i c i o n e s a t ra v é s d e l t ra b a j o c o n
l a s a l t u ra s , t o d o s l o s o b j e t o s s e t ra b a j a n
brindando el mismo plano visual, evitando
cortes visuales marcados (horizontes
visuales bajos).

020
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

EL PROYECTO
D I AG R A M A D E L P R O Y E C T O

PROYECTO

Conceptos aplicables
IBM Significantes y p a ra e l d i s e ñ o d e l

C o i ve
( i n ve s t i g a c i ó n b a s e m e m o r i a ) v a l o ra c i o n e s M a p u c h e s equipamiento de un

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MAPUCHES Objetos " E l e n c u e n t ro i n t e r c u l t u ra l
Equipamiento en el templo para la tregua"
CHILENOS

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ambiente de

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calma

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Imagen
ENCARGO proceso de búsqueda del
(diseño del equipamiento urbano parque
p a ra l a I s l a C a u t í n )

igualdad de
condicione

021
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

EL PROYECTO
RESPONSABILIDADES EN EL PROYECTO

A partir de este momento se da por

concluida la etapa de desar rollo colectivo
d e l p ro y e c t o , q u e c o n s i s t i ó e n d e f i n i r l a
i m a g e n q u e s e q u i e re p ro y e c t a r p a ra e l
p a r q u e , a d e m á s d e l o s o b j e t i vo s p a ra e l
diseño del equipamiento.

E n l o s c a p í t u l o s s i g u i e n t e s s e p re s e n t a r á
e l d e s a r ro l l o d e l m o b i l i a r i o , e t a p a d e
re s p o n s a b i l i d a d i n d i v i d u a l . C a b e s e ñ a l a r
que los objetos que se presentan a
continuación se clasifican en objetos de
p r i m e r o r d e n ( p a r a e l e n c u e n t ro ) p o r
ende responden a nuevos objetivos;
y de segundo orden u objetos de servicio.

022
 C a p i t u l o . c u at ro

EQUIPAMIENTO
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO
LA REUNIÓN en torno al rito del asado.
Al establecerse la necesidad de contar con
e s p a c i o s p ú b l i c o s d i s e ñ a d o s p a ra f a c i l i t a r e l
e n c u e n t ro i n t e r c u l t u ra l , u n a d e l a s t a n t a s
n e c e s i d a d e s q u e d e b e c u b r i r l a c o n f i g u ra c i ó n
d e l p a r q u e e s d a r c a b i d a a l a re u n i ó n a m i s t o s a
en torno al rito* del asado, instancia en donde
se facilita la sociabilización y el establecimiento
d e l a z o s a f e c t i vo e n u n m a r c o d e re s p e t o e
igualdad de condiciones.
L a re u n i ó n e n t o r n o a l a s a d o e s u n a a c t i v i d a d
d e c a r á c t e r s o c i a l y d e t ra s p a s o c u l t u ra l e n
f o r m a re c re at i v a . E s t a re u n i ó n e s c e l e b ra d a
entor no a un centro (fuego) en el que se preparan
alimentos que después serán degustados por
los asistentes.
A l c a re c e r , l a v i v i e n d a d e u n e s p a c i o a d e c u a d o
o por la necesidad creciente de salir del entor no
cotidiano (monótono y agotador), es que se hace
n e c e s a r i o c o n t a r c o n e s p a c i o s p ú b l i c o s a l a i re
l i b re e n d o n d e s e d e c a b i d a y a l b e rg e a l a
sociabilización en torno al asado.
E l p ro y e c t o c o n t e m p l a p a ra e l p a r q u e una zona
d e re u n i ó n p a ra a s a d o s y p i c n i c , c o n el fin de
dar respuesta a la necesidad creciente por parte
d e l a g e n t e d e re u n i r s e a m i s t o s a m e n t e con fines
re c re at i vo s e n e s p a c i o s a l a i re l i b re .
Para configurar un espacio que de cabida a la realización
de un asado se debe tener en cuenta que la zona sur
(lugar del emplazamiento del parque), presenta un clima
marcadamente lluvioso y frío; pese a que la gente de la
zona esta adaptada a las inclemencias del tiempo y que
este factor muchas veces no modifica su normal
comportamiento, las lluvias si impiden el normal desarrollo
de una reunión en torno al asado, por lo que se hace
necesario contar con un lugar apropiado a modo de
refugio para el desarrollo pleno del acto.
Atendiendo a las consideraciones que presenta la propuesta
global (imagen del parque y significantes mapuches), se
hace necesario diseñar un equipamiento que propicie el
intercambio e integración social, dándole a las personas
una libertad de acción (libertad postural y de movimiento),
en igualdad de condiciones, y con un grado de intimidad
y protección. Donde todos los participantes convergen,
quedando en el mismo plano visual, todo se declara.
* Rito : práctica o ceremonia religiosa, regulada por normas precisas, realizables individual o colectivamente, que pueden presentar formas
muy sencillas, hasta muy complicadas.
Objetivo general
Diseñar un conjunto de equipamiento donde se de
cabida a la reunión distendida en torno al asado, para
promover el establecimiento de lazos afectivos en un
marco de respeto e igualdad de condiciones; bajo el
concepto de reunirse en torno al fogón* mapuche.
*El fogón o fogata propicia el orden concéntrico,
proporciona luz y calor a modo de un pequeño sol, la
fogata entrega calidez e informalidad y a la vez nos
deleita con su danza de colores.
Objetivos específicos
Propiciar la reunión de un número de personas elevado
(de 4 o más), en torno al rito del asado.
Proporcionar igualdad de condiciones para las personas,
con el trabajo de horizontes visuales bajos.
Propiciar un ordenamiento concéntrico en torno al
asado (parrilla).
Desrigidizar el ordenamiento en torno al comer
eliminando superficies de apoyo (mesas) entre los
comensales.
Requerimientos
Soportes corporales para la estadía de los comensales.
Contar con una parrilla para la cocción de alimentos.
Contar con una superficie de apoyo para la preparación
de ingredientes en torno a la parrilla.
La necesidad de un protector climático (techo), para
resguardar a los usuarios de los factores climáticos.
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO
A s a d o c a m p e s t re , s o l u c i ó n e n b a s e a
p a r r i l l a d i re c t a a l s u e l o .
Quincho
QUINCHO
ESTADO DEL ARTE
Define
Función Tipología
El quincho es un espacio pensado como la
continuación de la vivienda. Es la continuación
en el exterior de las estancias interiores.
E l q u i n c h o re s p o n d e a l a s i n s t a n c i a s d e re u n i ó n
y c o n v i ve n c i a e n t o r n o a l c o m e r q u e re a l i z a n l a s
personas en el espacio, tanto público como
privado. Posee la cualidad de generar
p e r m a n e n c i a , a d e m á s d e o t o r g a r a l e n c u e n t ro Parrilla autosoportante móvil.
d e t e r m i n a d a s c a ra c t e r í s t i c a s , m e d i a n t e e l m o d o
d e re u n i ó n q u e c o n f i g u ra .
El asado queda definido como el acto de cocinar
t o d o t i p o d e c a r n e s a l a s b ra s a s y c o n s t a d e
d o s i n s t a n c i a s , u n a e s l a p re p a ra c i ó n d e l o s
a l i m e n t o s y l a o t ra e s e l m o m e n t o d e c o m e r , p a ra
lo que se distinguen tanto tipologías de parillas
como de soportes.
D e n t ro d e l o s t i p o s d e p a r r i l l a s e d i s t i n g u e n t re s
tipologias; el asado campestre solucionado
mediante una parrilla directa al suelo. P a r r i l l a a u t o s o p o r t a n t e f ij a .
Como segunda tipología de parrilla es el asado
en par rilla autosoportante móvil. Tercero el asado
de par rilla con soporte fijo o empotrado.
Cada una de las tipologias se adapta a un tipo
d e e n t o r n o , l a p r i m e ra c o m o re s e ñ a e l n o m b re
es para asados campestres, es decir para lugares
n o e q u i p a d o s p a ra e l a c t o ( a g re s t e s ) . L a s e g u n d a
s e d a p r i n c i p a l m e n t e e n e l e n t o r n o h o g a re ñ o .
El tercer tipo se da principalmente en entorno
parque.
022 ( * ) E n f re n t a m i e n t o c o m o e l p o n e r f re n t e a f re n t e d o s p e r s o n a s o c o s a s
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

EL GESTO
D e n t ro d e l a s t i p o l o g í a s d e s o p o r t e s e d i s t i n g u e n D e n t ro d e l a s t i p o l o g í a s d e o r d e n a m i e n t o e x i s t e n

EL GESTO
Los gestos, posturas y ordenamientos quedan
dos tipos de ordenamiento, establecidos por la a l g u n o s q u e c o n t e m p l a n p ro t e c t o r c l i m at i c o ( t e c h o ) ,
d e f i n i d o s p o r l a c o n f i g u ra c i o n d e l e s p a c i o y e l
c o n f i g u ra c i ó n d e l s o p o r t e : de acuerdo a la zona en que son emplazados.
equipamiento.
· L o s d e o r d e n a m i e n t o l i n e a l , q u e p ro p i c i a n e l
e n f re n t a m i e n t o p e ro n o l a e q u i d i s t a n c i a e n t re l o s
comensales.

· L o s d e o r d e n a m i e n t o c o n ve rg e n t e , q u e p ro p i c i a n
l a re u n i ó n y e l e n f re n t a m i e n t o ( * ) d e l o s c o m e n s a l e s ,
posibilitando un mayor grado de intimidad.

O r d e n a m i e n t o
concéntrico entorno a
l a f o g at a , l a s p e r s o n a s
Soporte para el asado y picnic con c re a n l o s l i m i t e s d e l
p ro t e c t o r c l i m a t i c o ( t e c h o ) . e s p a c i o . S e p ro p i c i a
i g u a l d a d d e
condiciones pues
todos quedan en el
mismo horizonte visual
bajo.

Zona de asados y picnic, soportes de

ordenamiento lineal y convergente.

P a ra c o n f i g u ra r u n e s p a c i o q u e p ro p i c i e l a re u n i ó n
e n t o r n o a l a s a d o , s e p ro p o n e u n o r d e n a m i e n t o
e n t o r n o a l a p a r r i l l a , g e n e ra n d o u n o r d e n a m i e n t o
c o n c é n t r i c o y c o n ve rg e n t e d e s d e e l c e n t ro ( p a r r i l l a )
a la periferia.

023
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

Se proporciona apoyo superior e inferior por medio

d e s o p o r t e s ( m e s a , e s c a ñ o ) , p e ro s e r i g i d i z a e l
ordenamiento.

EL GESTO
El gesto al comer es demasiado forzado.

El soporte condiciona el ordenamiento. Al contar

E l a c t o d e c o m e r s i n s o p o r t e ( d i re c t a m e n t e e n
c o n s o p o r t e c e n t r a l ( m e s a ) p ro p i c i a e l a p o y o
e l s u e l o ) , p ro p i c i a u n l i b re o r d e n a m i e n t o d e l o s
s u p e r i o r ( b ra z o ) d e l u s u a r i o , s e g e n e ra i n t i m i d a d
c o m e n s a l e s , e x i s t e l i b e r t a d p o s t u ra l p e ro u n a
p e ro s e r i g i d i z a l a e s t a d í a , p ro d u c i e n d o s e u n a
p e r m a n e n c i a p ro l o n g a d a p u e d e p ro d u c i r
e s p e c i e d e b a r re ra q u e n o p ro p i c i a u n a m ay o r
p ro b l e m a s e n l a z o n a l u m b o - d o r s a l ; e s a s i q u e
l i b e r t a d p o s t u ra l n i u n a p ro p i a m i e n t o a d e c u a d o
l a s p e r s o n a s b u s c a n a p o y o p a ra f a c i l i t a r e l
del espacio.
modo operatorio al momento de comer.

Zona de intimidad.

Los comensales generan el ordenamiento

e n f re n t a n d o s e , a s í s e p ro p i c i a u n m ay o r g ra d o d e
intimidad, intimidad que beneficia la sociabilización.

024
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

GÉNESIS FORMAL
O r d e n a m i e n t o e n t o r n o a u n c e n t ro .

C o n ve r g e n c i a

El participar y comer en la parrilla, hace del acto un

C o n t a r c o n u n s o p o r t e p ro p i c i a l i b e r t a d p o s t u ra l , e l momento mas distendido e informal. Los comensales
usuario se apropia del espacio como más le acomode. se ordenan entorno a la parrilla y participan del
D a r s o p o r t e a l u s u a r i o p e r m i t e p a u s a s re p a ra d o ra s p ro c e s o de cocción interactuando de forma
y desriguidiza el ordenamiento del soporte. espontanea. La parilla rige el ordenamiento.
A l m o m e n t o d e c o m e r s e d i f i c u l t a e l m o d o o p e rat o r i o ,
p e ro s e g a n a e n i n f o r m a l i d a d .

025
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

GÉNESIS FORMAL
Condicionantes de Diseño (Desprendidas de la imagen
del Parque)
D i f e re n c i a c i ó n d e l e n t o r n o
( N at u ra l e z a - E q u i p a m i e n t o )
GÉNESIS FORMAL
REFERENTE: EL ZANCUDO
E l z a n c u d o m a ra v i l l a p o r s u l e ve d a d y p o r l a
f o r m a d e p o s a r s e s o b re a l g o , s i n d a ñ a r ; s i n
i n t e r ve n i r e l e n t o r n o e n e l c u a l s e i n s e r t a .
U s o d e l i n e a s re c t a s
E l z a n c u d o l o g ra t a l n i ve l d e s u t i l e z a a l p o s a r s e ,
P re d o m i n i o d e l a h o r i z o n t a l que es capaz de hacerlo sobre el agua.

?
Lo calmo
Percepción de lo estático
Es así como se comienza a analizar la estética
d e l z a n c u d o , p a ra p l a s m a r l a e n e l m o b i l i a r i o d e l
Igualdad de condiciones m i s m o n i ve l d e a l t u ra s
parque.
En la busqueda de la estética de lo estático se
empiezan a esbozar las primeras formas,
entendiendo lo estático como lo que se percibe
quieto, sin movimiento, donde existe un equilibrio
p ro f u n d o d e f u e r z a s , s e c o n c i b e c o m o s i m é t r i c o y
con solidez visual.

D u ra n t e e l p ro c e s o d e a n á l i s i s , s e l l e g a a l c o n c e p t o
de posado como una forma de conseguir la
inmobilidad visual. Atendiendo al concepto de levedad
q u e r i g e n u e s t r a s p ro p u e s t a s , s e e s t a b l e c e q u e
dicho "posarse" debe ser de máxima sutileza.

(lo posado)

027
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

GÉNESIS FORMAL
LA ESTÉTICA DEL ZANCUDO

L a c o n f i g u ra c i ó n d e l a s p at a s t i e n e u n a d o b l e
c u a l i d a d ; p o s a n y a l a ve z s u s p e n d e n e l c u e r p o .
Maqueta de estudio

El zancudo sorprende por cómo a través de patas

m u y e s b e l t a s , l o g ra s o p o r t a r u n c u e r p o d e m ay o r
ro b u s t e z .

La estética del zancudo se explica como sigue en

e l s i g u i e n t e d i a g ra m a :

L a e s t r u c t u ra p i ra m i d a l s e o b s e r v a p o r l a
m ay o r á re a q u e c u b re n l a s p at a s re s p e c t o Posado
de la cúspide a modo de tripode, lo que se
percibe como estable.
l
da
mi
ra
pi
ra
tu
uc
tr
es

suspendido

E s t r u c t u ra
Suspendido
p i ra m i d a l

Lo suspendido se visualiza
p o r l a s e p a ra c i ó n q u e e x i s t e
e n t re l a c ú s p i d e d e l a p at a y lo posado mediante la caída en ángulo de las patas sobre el piso
el cuerpo

028
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
L a p ro p u e s t a i n t e g ra u n s o p o r t e s u p e r i o r ( m e s a ) ,
que restringe y condiciona el orden de los
c o m e n s a l e s , n o p ro p i c i a n d o l a a p ro p i a c i ó n l i b re
del espacio.
C o m o p ro p u e s t a i n i c i a l s e b u s c a c o n f i g u r a r u n
N o l o g ra l o q u e s e b u s c a , q u e e s i n f o r m a l i z a r e l
q u i n c h o q u e re s c at e l o p o s a d o d e l z a n c u d o ,
asado a modo de compartir entorno al fogón.
mediante la llegada de las patas en ángulo al
p i s o y l o s u s p e n d i d o a t ra v é s d e c o l g a r t a n t o
l o s s o p o r t e s c o r p o ra l e s , c o m o l a m e s a . S e l e
i n c o r p o ra u n a c u b i e r t a s u p e r i o r , at e n d i e n d o a
las condiciones climaticas de la zona.
A p e s a r d e l o g r a r l o p o s a d o , l a p ro p u e s t a n o
i n t e g ra c o m o c e n t ro a l a p a r r i l l a a m o d o d e f o g ó n
mapuche.

C o n ve r g e n c i a

029
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
Orden concétrico, los usuarios quedan
ubicados entorno a la parrilla a modo
d e l a re u n i o n e n t o r n o a l f u e g o .

E s t a p ro p u e s t a c o n s i g u e i n t e g ra r l a p a r r i l l a c o m o c e n t ro
d e l a c o n f i g u ra c i ó n y c o n t e m p l a u n s o p o r t e q u e n o
contempla respaldo brinda diversas posibilidades
p o s t u ra l e s , e n d o n d e e l u s u a r i o s e a p ro p i a d e l e s p a c i o
d e l a m a n e ra q u e m á s l e a c o m o d e .
E s t a p ro p u e s t a n o l o g r a m a t e r i a l i z a r l o p o s a d o ,
E n l a p ro p u e s t a s e b u s c ó re u n i r l a s v i r t u d e s d e l a
a d e m a s d e n o ve r s e e q u i l i b ra d a , p u e s e l p e s o v i s u a l
tipologías de orden convergente para facilitar el
e s t a p re s e n t e s o l o e n u n l a d o .
enfrentamiento, por ende, la sociabilización.
L a i n t e n c i o n d e g e n e ra r u n a p ro p u e s t a a m o d o d e m e d i a
l u n a e s g e n e ra r q u e l a g e n t e p o r m e d i o d e s u u b i c a c i ó n
busque completar el espacio entorno a la parrilla.

030
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
031
 Quincho
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
032
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

ESTADO DEL ARTE

SEÑALÉTICA

Es un objeto de información y/u orientacion, pensado

e n d e s t a c a r y p o s i c i o n a r i n f o r m a c i ó n d e f o r m a c l a ra
p a ra e l p a s e a n t e .

D e n t ro d e l a s t i p o l o g i a s s e d i s t i n g u e n d o s , u n a s q u e
son de información y las otras de dirección.
Las de información son las que exponen datos de
u t i l i d a d p a ra e l p a s e a n t e .

L a s d e d i re c c i ó n i n d i c a n y o r i e n t a n a l o s u s u a r i o s
p a ra l l e g a r a a l g ú n s i t i o d e i n t e r é s .

C a b e s e ñ a l a r q u e e x i s t e n m ú l t i p l e s c o n f i g u ra c i o n e s
d e s o p o r t e s p a ra s e ñ a l é t i c a , y a s e a l o s d e s o p o r t e
simple y doble y los autosoportantes.

señaléticas
de dirección

señalética de
información

señalética de
información

063
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

GÉNESIS FORMAL
GÉNESIS FORMAL

E n l a s p r i m e ra s p ro p u e s t a s s e q u i e re c o n f i g u ra r u n
s o p o r t e s i m p l e y q u e s e ve a p e r t e n e c i e n t e a l t o d o
( m o b i l i a r i o d e l p a r q u e ) , p a ra l o c u a l s e s u s p e n d e d e
l a p a r t e s u p e r i o r l a s e ñ a l é t i c a , e s t a p ro p u e s t a
p re s e n t a p ro b l e m a s a l n o p o d e r d a r c a b i d a a
s e ñ a l e t i c a s d e d i re c c i ó n e n c o n j u t o c o n l a s d e
información.

P a ra re s p o n d e r a l a n e c e s i d a d d e p o s i c i o n a r e n u n
soporte diferentes formatos de señalética, la segunda
p ro p u e s t a p re s e n t a e l d i s e ñ o d e u n c o n e c t o r
re g u l a b l e q u e p e r m i t a d i f e re n t e s t a m a ñ o s ; p e ro e l
a g a r re s e p e r c i b e d e m a s i a d o p re c a r i o , a d e m a s d e
c o n f i g u ra r s e u n p ro p u e s t a d e m a s i a d o p l a n a .
C o m o s e g u n d a s p ro p u e s t a s s e g e n e r a u n s o p o r t e r e c t o c o n un
c o n e c t o r c a p a z d e d a r c a b i d a a m á s d e u n a s e ñ a l é t i c a , p e ro el
c o n e c t o r s u p e r i o r a d q u i e re d e m a s i a d o p ro t a g o n i s m o y ev i d e n c i a un
a i re e n l a p a r t e s u p e r i o r i z q u i e r d a q u e h a c e p e r c i b i r f ra g i l i d a d en
dicha zona.

064
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
PROPUESTA FINAL

E n l a p ro p u e s t a f i n a l s e t ra b a j a m á s e l s o p o r t e y s e
l e a p l i c a u n q u i e b re e n e l q u e s e p o s i b i l i t a l a
ubicación de una señaletica direccionadora de menor
t a m a ñ o , e l c o n e c t o r e s re g u l a b l e y b r i n d a m ú l t i p l e s
posibilidades dependiendo del soporte(pata).

L a p ro p u e s t a f i n a l n o p o s e e u n a e l e v a d a a l t u r a
permitiendo al usuario el fácil acceso a la información.

L o ve r s á t i l y s i m p l e d e l a p ro p u e s t a e s l o q u e l a
h a c e a t ra c t i v a ; c o n s i g u i é n d o s e u n s o p o r t e l e ve y
e l e g a n t e , p e ro q u e n o q u i t a p ro t a g o n i s m o a l o
expuesto.

065
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
CONECTOR

Se diseña un conector que conjuga la fuerza con que la mandíbula se adosa

a l s o p o r t e , c o n l a s u t i l e z a d e l a g a r re d e l c a r t e l .
D e f á c i l u s o ; b r i n d a d i f e re n t e s p o s i b i l i d a d e s d e e x p o n e r y s u s p e n d e r l a
señaletica.

E l c o n e c t o r s e c o n c i b e a m o d o d e a b ra z a d e ra a b i e r t a ( 2 p a r t e s ) , l a c u a l s e
i n s e r t a e n e l p e r f i l o v a l a d o d e l a p o y o y c o m o m e d i o d e f ij a c i ó n s e l e i n t e g ra
u n p a s a d o r c o n h i l o , q u e p ro p o r c i o n a e l a p r i e t e a d e c u a d o p a ra f i j a r l a a l a
s e c c i o n d e l p e r f i l q u e s e d e s e a . L a p re n s a d e l c o n e c t o r e s e n l a q u e l a
s e ñ a l e t i c a q u e d a at e n a z a d a , f ij á n d o s e a t ra v é z d e t o r n i l l o s o re m a c h e s
d e p e n d i e n d o d e l a m at e r i a l i d a d d e l a s e ñ a l e t i c a .

Posibilidades que brinda el conector

066
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
Resaltar lo expuesto mediante un
soporte estilizado y elegante, que
re s c at a e l g é s t o g r á c i l d e l p o s a r s e
del flamenco.

067
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
068
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

MOSAICO

ESTADO DEL ARTE

El mosaico es un arte que utiliza teselas (pequeños
f ra g m e n t o s d e c r i s t a l , m á r m o l , c e r á m i c a o p i e d ra )
p a ra c re a r i m á g e n e s o d i b u j o s . S o n i n f i n i t a s l a s
adaptaciones y las variaciones de tema, material,
c o l o r y a p l i c a c i ó n q u e s e h a n i d o e x p l o ra n d o a l o
l a rg o d e l t i e m p o .

L a p a l a b ra " t e s e l a " p ro v i e n e d e l l a t í n t e s s e l l a , q u e
Los pavimentos son intervenciones significa 'cubo'.
a l a s u p e r f i c i e n at u ra l q u e s i r ve n
d e g u i a y s e g u r i d a d p a ra e l u s o La técnica consiste básicamente en realizar un diseño
p e at o n a l y ve h i c u l a r .
madre sobre una gran superficie a decorar.
Deben poseer una resistencia
adecuada a los esfuerzos Sobre este diseño se incrustan las teselas. Con éstas
destructivos del tránsito, de la s e v a c o m p o n i e n d o l a s f i g u ra s t ra z a d a s c o m o s i s e
intemperie y del agua, además de
t rat a ra d e u n p u z z l e .
contar con una adecuada
visibilidad.
Los mosaicos que van a ser utilizados fisicamente
Una definición técnica llama ( p i s o t e a d o s ) e s t a n h e c h o s d e t e s e l a s d e p i e d ra p o r
pavimento al conjunto de capas
su durabilidad ante los abatares del uso y las
de material seleccionado que
reciben en forma directa las inclemancias del tiempo.
cargas del tránsito y las
transmiten a los estratos inferiores
en forma disipada, proporcionando
u n a s u p e r f i c i e d e ro d a m i e n t o , l a
cual debe funcionar eficientemente.

080
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

GÉNESIS FORMAL
GÉNESIS FORMAL C o m o p r i m e ra p ro p u e s t a s e d i s e ñ a u n m o s a i c o c o n
u n c a m i n o c e n t ra l d e f i n i d o y d i f u m i n a c i ó n h a c i a l o s
E n e l d e s a r ro l l o d e l a s v í a s d e t r á n s i t o p e a t o n a l e s c o s t a d o s m e d i a n t e l a g ra d a c i ó n d e t a m a ñ o s , s e
s e p ro p o n e ro m p e r c o n l a c o n f i g u ra c i ó n t ra d i c i o n a l b u s c a c o n s e g u i r p l a s m a r e l re f e re n t e m e d i a n t e l a
d e l p a v i m e n t o d u ro ( a m o d o d e a u t o p i s t a ) , d i s e ñ a n d o u t i l i z a c i o n d e re c t a s q u e s e p ro y e c t e n a l i n f i n i t o , s e
un mosaico que se integre de mejor forma al entor no, c o n s i g u e u n n i ve l d e c a l m a , s i n e m b a rg o re s u l t a
s e p e r c i b a m e n o s i n v a s i v o y q u e p ro p i c i e c a l m a p l a n o y m o n ó t o n o , n o l o g ra n d o s e u n a i n t e g ra c i ó n
v i s u a l , t ra n q u i l i d a d e n e l p a s e o y l a p e r c e p c i ó n d e sutíl del pavimento con el suelo natural.
p ro y e c c i ó n h a c i a e l i n f i n i t o .

S e e n c u e n t ra e n l a p u e s t a d e s o l , m á s p re c i s a m e n t e
e n l a p ro y e c c i ó n d e l a l u z s o b re l a s u p e r f i c i e d e l
m a r , e l r e f e r e n t e q u e n o s g u í a e n e l p ro c e s o d e
diseño del mosaico.

E l re f l e j o d e l s o l e n e l a g u a p ro vo c a s e n s a c i ó n d e
c a l m a m e d i a n t e l a p ro y e c c i ó n h a c i a e l i n f i n i t o d e s u
h a z , l o q u e s e b u s c a m at e r i a l i z a r e n l a p ro p u e s t a ;
además se observa como la luz se mezcla con el
agua en forma armónica y aun siendo evidentemente C o n t a n d o c o n u n re f e re n t e c l a ro s e c o m i e n z a a re a l i z a r l a s p r i m e ra s
d i s t i n t o s s e i n t e g ra n d e f o r m a c o h e re n t e y s u t í l , p ro p u e s t a s d e m o s a i c o .
n o t á n d o s e c l a r a m e n t e u n c e n t ro d e f i n i d o y u n a
g ra d a c i ó n h a c i a l o s c o s t a d o s q u e p ro vo c a n l a
s e n s a c i ó n d e t ra n s i c i ó n e n t re l u z y m a r , a d e m á s d e
p ro vo c a r u n a p e r c e p c i ó n d e m o v i m i e n t o y v i b ra c i ó n
en la zona de fusión.

P a ra c o m e n z a r a g e n e ra r l a s p ro p u e s t a s f o r m a l e s
d e m o s a i c o s e i n ve s t i g ó a t ra ve s d e q u e m e d i o s s e
l o g ra p l a s m a r l a g ra d a c i ó n .
Gradación
Gradación
L a g ra d a c i ó n e x i g e u n c a m b i o p a u l a t i n o h e c h o d e
m a n e ra o r d e n a d a . G e n e ra i l u s i ó n ó p t i c a y c re a u n a
sensación de progresión, lo que normalmente conduce
a una culminación o una serie de culminaciones.

L a g ra d a c i o n p u e d e s e r :
Vibración Vibración
De f i g u ra s
De tamaños
De color
De t e x t u ra P ro y e c c i ó n h a c i a e l
De d i re c c i ó n infinito
De posición
De espacio
De g ra ve d a d

p ro p u e s t a g ra d a c i ó n d e t a m a ñ o s

081
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

GÉNESIS FORMAL
p ro p u e s t a g ra d a c i ó n d e t a m a ñ o s
y posición

Esta propuesta se diseña en base a lineas rectas

q u e p ro p o r c i o n a n c a l m a v i s u a l , s e a p l i c a
gradación de posición y tamaño; aqui se
v i s u a l i z a n l o s p r i m e ro s i n t e n t o s d e l o g r a r l a
f u s i ó n y e l c o m p l e m e t o c o n e l t e r re n o n a t u ra l ,
p e ro a u n n o e s t á p r e s e n t e l a v i b r a c i ó n e n l a
p ro p u e s t a ; d i c h a v i b ra c i ó n re p re s e n t a d a p o r u n a
E s t a p ro p u e s t a c re a l a s e n s a c i ó n d e f u s i ó n a t ra v é z
l eve s e n s a c i ó n d e m o v i m e n t o q u e ro m p e c o n l o
d e l a g ra d a c i ó n d e t a m a ñ o y d e p o s i c i ó n , a q u i y a
monótono.
se percibe claramente la via central y la difuminación
hacia los costados, pero aún no se llega a lo deseado
pues la forma continúa demasiado rígida debido a
l a f a l t a d e l a v i b ra c i ó n q u e l a i n t e g re d e m e j o r
m a n e ra a l e n t o r n o , p a ra l o g ra r p l a s m a r e n e l d i s e ñ o
d e l a p ro p u e s t a l a b e l l e z a d e l re f e re n t e .

p ro p u e s t a g ra d a c i o n d e t a m a ñ o s y p o s i c i ó n

082
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

E s t a p ro p u e s t a s i g u e c o n j u g a n d o

GÉNESIS FORMAL
las diagonales; los módulos
( re c t á n g u l o s ) v a r í a n d e l o n g i t u d , s e
consigue el movimiento y la
v i b ra c i ó n v i s u a l , p e ro e l e j e c e n t a l
se tiende a confundir. por lo mismo
e s t a p ro p u e s t a s e p u e d e p e r c i b i r
por el usuario como compleja
p r o p u e s t a afectando el ritmo del paseante al
gradación de
f i g u ra s
caminar.

En este mosaico se propone la mezcla de horizontales

y d i a g o n a l e s p a ra l o g ra r c o n f i g u ra r v i b ra c i ó n v i s u a l ,
m a n t e n i e n d o u n a v i a c e n t ra l e i n t e g ra c i ó n m o s a i c o -
s u e l o h a c i a l o s b o r d e s , p e ro s e p e r c i b e d e m a s i a d o
c a ó t i c a l o q u e j u e g a e n c o n t ra d e l o c a l m o q u e s e
d e s p re n d e d e l a i m a g e n d e f i n i d a p a ra e l p a r q u e .

p ro p u e s t a g ra d a c i ó n d e p o s i c i ó n

083
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL

PROPUESTA FINAL
E n e s t a p ro p u e s t a s e l o g ra p l a s m a r l o s
conceptos y las observaciones hechas del
re f e re n t e , l o g ra n d o u n c a m i n o c e n t ra l q u e s e
p ro y e c t e a l i n f i n i t o y q u e n o p e r j u d i q u e e l
ritmo del paseante. A los costados se propone
seguir con la aplicación de diagonales, con
variacione de tamaño, pues estas dotan a la
propuesta de percepción de vibración logrando
c o m p l e m e n t a r s e c o n e l t e r re n o n at u ra l d e
forma sutíl.

S e l o g ra p e r c i b i r e s t e j u e g o e n t re e l e n t o r n o
y e l m o s a i c o y l a i n t e g ra c i ó n f i n a l a m o d o d e
g ra d i e n t e .

El mosaico se inserta al entorno como lo hace

e l s e n d e ro , e n t e n d i e n d o a l s e n d e ro c o m o
m e n o s i n v a s i vo q u e e l p a v i m e n t o d u ro .

La propuesta propicia la calma y la percepción

d e g ra d a c i ó n y f u s i ó n c o n e l t e r re n o , e s e l
a b ra z o c o n l a n at u ra l e z a d e m a n e ra s u t í l .

p ro p u e s t a g ra d a c i ó n d e f i g u ra s , p o s i c i ó n
y tamaños.

084
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
L a s p ro p o r c i o n e s d e l m o s a i c o q u e d a n Referente: la puesta de sol
(proyeccion del sol sobre el mar)
d e f i n i d a s p a ra q u e e l f l u j o p e at o n a l s e a
f l u i d o , y e l a n c h o d e l s e n d e ro p e r m i t e
q u e c i r c u l e n d e c u at ro a s e i s p e r s o n a s
alineadas

085
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

PROPUESTA FINAL
El paseante se adentra en un ambiente de calma,
g u i a d o p o r u n s e n d e ro d e l u z , q u e s e p ro y e c t a
al infinito.

" He e l eg i d o e s t e c a m i n o .

M i s o j o s a u n q u e a b i e r t o s, n o p u d e n v e r m á s,
p u e s m e d i r ij o p a s o a p a s o h a c i a l a i n m e n s i d a d
d e l s o l.

L a i m p a c i e n c i a s e h a v u e l t o e s p e ran z a .

La conciencia derroto al miedo.

y camino por este sendero de luz y calma, hasta

e l i n f i n i t o a c u m u l an d o s u e ñ o s. "

MACHINA

086
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

EQUIPAMIENTO
IMPACTO DEL PROYECTO

E l p ro y e c t o p o s e e u n a d o b l e p ro y e c c i ó n , u n a l o c a l y o t ra g l o b a l .

E l i m p a c t o l o c a l d i c e re l a c i ó n a l p a r q u e y s u f o r m a d e s e r c o n c e b i d o . É s t e s e t ra n s f o r m a r á
e n u n h i t o p a ra l a z o n a , p u e s s e r á e l p r i m e r p a s o e n i n t e g ra r d e l a c u l t u ra m a p u c h e e n
s u s v a l o re s m á s p ro f u n d o s , m a t e r i a l i z á n d o s e e n l a f o r m a d e i n t e r ve n i r y c o n f i g u ra r e l
e s p a c i o , h a c i é n d o l o d e m o d o re s p e t u o s o , c re a n d o c o n c i e n c i a e c o l ó g i c a , s o c i a l y u r b a n a .

E l p ro y e c t o s e r á e l p u n t o d e q u i e b r e e n l a f o r m a d e c o n f i g u r a r l a i n t e r c u l t u r a l i d a d ,
g e n e ra n d o l a t re g u a n e c e s a r i a p a ra re c o n o c e r a l o t ro y c o n v i v i r e n a r m o n í a .

P a ra l a z o n a s e r á e l l u g a r e n c u e n t ro y c o m u n i ó n c o n l a n at u ra l e z a d e m a n e ra re s p e t u o s a ,
m a ra v i l l á n d o a c a d a p a s o d e l o q u e e l p a r q u e y s u c o n f i g u ra c i ó n e n t re g a n . S e l o g ra r á
e n t e n d e r q u e e n t e s d i f e re n t e s p u e d e n c o n v i v i r e n a r m o n í a , q u e n a t u ra l e z a y u r b e s o n
" d o s d i s t i n t o s " , q u e c e s a r á n s u s h o s t i l i d a d e s e n p ro d e l a i n t e g ra c i ó n .

L a p ro y e c c i ó n g l o b a l e s t á d a d a p o r l a f o r m a d e h a c e r d i s e ñ o c o n l o p ro p i o , p u d i e n d o
llegar a competir de igual a igual con el diseño internacional, no por medio de la tecnología
y l a s v a r i a b l e s e c o n ó m i c a s , s i n o a t ra v é s d e c ó m o s e c o n c i b e n y c o n c e p t u a l i z a n l o s
o b j e t o s d e d i s e ñ o , m á s a u n ; e s t e p ro y e c t o p u e d e m a r c a r u n p u n t o d e p a r t i d a c o n c re t o
e n e l p ro c e s o d e d e f i n i c i ó n d e i d e n t i d a d d e l d i s e ñ o c h i l e n o .

S e t rat a d e u n p ro y e c t o a r r i e s g a d o , q u e b u s c a p ro y e c t a r u n n u evo c a m i n o ; s i s e c o n s i g u e ,
marcará un concepto de parque con connotaciones distintas, un lugar de paz, donde el
e n c u e n t ro e s p o s i b l e e n a r m o n í a , d o n d e e s t e t e m p l o d e l a t re g u a re c i b e a t o d o s q u i e n e s
q u i e ra n e n t ra r e n é l , i n u n d á n d o l o s c o n s u p ro f u n d a c a l m a .

58
 Capitulo.cinco

FACTIBILIZACIÓN
N O T A : l a f a c t i v i l i z a c i o n d e l Q u i n c h o s e e n c u e n t ra e n p ro c e s o
 Mosaico
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

M at e r i a l Costo unidad

Palmeta 1 (375x375mm) Hormigón 1.450

Palmeta 2 (348x348mm) Hormigón 1.300

M ó d u l o M a d re 64 Palmetas A
+
126 Palmetas B

C o s t o T o t a l M ó d u l o M a d re ( a p ro x . 1 0 m l i n e a l e s ) : 2 5 6 . 6 0 0 ( I V A i n c l u i d o )

060
 Señalética
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

Subconjunto 1: Soporte
N ú m e ro d e p a r t e s : 2

M at e r i a l Cantidad O p e ra c i o n e s Costo unid.

Soporte A c e ro S A E 1 0 2 0 1

P at a A c e ro S A E 1 0 2 0 1 Corte-Sold.-Pulido-Bruñ.-Lac. 18.650

Pletina anclaje A c e ro S A E 1 0 2 0 1 C o r t e - P e r f o ra d o - S o l d a d o 1.700

Total Subconjunto 20.300

Subconjunto 2: Conector
N ú m e ro d e p i e z a s : 4
M at e r i a l Cantidad O p e ra c i o n e s Costo unid.
Conector A c e ro S A E 1 0 1 0 3 Bruñido-Lacado 3.900
Mandíbula 15.300
Fundición 3 Pulido
completa
Pletina Sujeción A c e ro S A E 1 0 2 0 6 C o r t e - P e r f . - A ve l l a n a d o - B i s e l . - S o l d . 2.450

Pletina Refuerzo A c e ro S A E 1 0 2 0 6 Corte-Biselado-Soldado 1.850

S e p a ra d o r ro s c a d o A c e ro S A E 1 0 2 0 3 Roscado 2.350

Total Subconjunto 25.850

F e r re t e r i a ( 6 P e r n o s A l l e n ) 3.420

C o t i z a c i ó n p a ra S o p o r t e S e ñ a l e t i c a c o n 3 c o n e c t o re s

Costo Total Conjunto: 101.270 (IVA incluido)

061
 Capitulo.seis

ANEXOS
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

ANEXOS UNO
PROYECTO ISLA CAUTÍN

N o m b re p ro y e c t o :
ISLA CAUTÍN

Región:
IX Región

Comuna:
TEMUCO

Ciudad:
TEMUCO

D i re c c i o n :
Isla Cautín.

P ro p o n e n t e :
SEREMI MINVU IX Región.

Isla Grande

ca
Chi AUTIN
Isla C
R IO

63
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

ANEXO UNO
PROYECTO ISLA CAUTÍN

T i p o p ro y e c t o : O b j e t i vo e c o n ó m i c o :
Espacios públicos, Proyecto del P ro y e c t o A u t o s u s t e n t a b l e
b i c e n t e n a r i o q u e i n vo l u c ra i n t e r ve n c i ó n E s t rat e g i a :
E l p ro y e c t o b u s c a ra n u ev a s a l t e r n at i v a s q u e ,
e n l a z o n a d e l a I s l a G ra n d e , I s l a C h i c a
eve n t u a l m e n t e , i n c l u y a n l a ve n t a p o r a n t i c i p a d o d e
y P a r q u e d e l a s R o c a s ( P a d re l a s C a s a s ) parte de los ter renos, a cambio de las obras
necesarias.
Fundamentos:
C o n m o t i vo d e l a c o n m e m o ra c i ó n d e l O b j e t i vo p o l í t i c o :
B i c e n t e n a r i o d e l a re p ú b l i c a , s e re q u i e re Reforzar al Gobierno
e l m e j o ra m i e n t o u r b a n o d e l a s c i u d a d e s , E s t rat e g i a :
S i n c ro n i z a r e l p ro y e c t o c o n l o s h i t o s p o l í t i c o s q u e
c o n e l o b j e t i vo d e m e j o ra r l a c a l i d a d d e se acercan; 2003 y 2006
v i d a d e l o s h a b i t a n t e s . D e n t ro d e é s t e
c o n t e x t o , s e p ro p o n e e l d i s e ñ o d e l
e q u i p a m i e n t o d e u n p a r q u e i n t e r c u l t u ra l . P re m i s a s d e p l a n e s t rat é g i c o
para la recuperación de la cultura 1)Recuperar riberas de ríos urbanos
Mapuche. 2 ) M e j o ra r l a c o n e c t i v i d a d y a c c e s i b i l i d a d
3)Incorporar la cultura e interculturalidad
P ro y e c t o m a c ro : e n l a s o b ra s d e l b i c e n t e n a r i o
D e s a r ro l l o d e u n b a r r i o c í v i c o c o n
e d i f i c i o s g u b e r n a m e n t a l e s d e re s i d e n c i a s
y c e n t ro s c o m e r c i a l e s ; a d e m á s d e u n El parque Urbano Isla Cautín, se
p a r q u e c e n t ra l ( 1 6 h e c t á re a s ) c o n s t i t u y e e n u n p ro y e c t o e m b l e m á t i c o
p a ra e l b i c e n t e n a r i o , c o n v i r t i é n d o s e e n
O b j e t i vo p r i n c i p a l : el principal espacio publico que vincula
E l o b j e t i v o p r i n c i p a l d e l P ro y e c t o I s l a la ciudad con el Borde del Río Cautín en
C a u t í n e s , m e d i a n t e u n c o h e re n t e p l a n s u ro l d e re m a t e d e l o s e j e s c í v i c o s d e
d e g e s t i ó n u r b a n a , i m p u l s a r e l d e s a r ro l l o l a A v d a . P ra t y p a t r i m o n i a l d e l a A v d a .
en la isla, integrándola a la intercomuna B a r ro s A ra n a .
de Temuco y Padre Las Casas. Este
o b j e t i vo t ra e n e c e s a r i a m e n t e i n c l u i d o
t re s o b j e t i vo s s e c u n d a r i o s .

O b j e t i vo s o c i a l :
Hacer una ciudad más amable
E s t rat e g i a :
D e s t i n a r g ra n p a r t e d e l a s u p e r f i c i e d e l p ro y e c t o a l
d e s a r ro l l o d e l p a r q u e u r b a n o , d o n d e s e p u e d a n
re a l i z a r l a s a c t i v i d a d e s d e e s p a r c i m i e n t o d e l o s
habitantes.

64
 // Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO
BICENTENARIO DE LA REPÚBLICA DE CHILE
"...es deber de todo chileno,
e s p e c i a l m e n t e d e l o s j ó ve n e s d e e s t e
p a í s , s o ñ a r , c re a r , i m a g i n a r , i n n o v a r y
descubrir los nuevos espacios que el
p a í s h a c o m e n z a d o a c re a r p a ra t o d o s " .
( D e c re t o S u p re m o 1 7 6 q u e c re a C o m i s i ó n
Bicentenario)
El 18 de septiembre de 2010 Chile
c o n m e m o ra r á d o s c i e n t o s a ñ o s d e v i d a
re p u b l i c a n a . L a f e c h a n o e s u n h i t o m á s
p a ra re c o r d a r , s i n o q u e re p re s e n t a u n
p a s o e m b l e m á t i c o e n n u e s t ra h i s t o r i a : e l
i n i c i o d e u n p ro c e s o q u e n o s l l ev a r í a a
ser una Nación independiente.
C o n c i e n t e d e l s i g n i f i c a d o p ro f u n d o d e l
Bicentenario de Chile, y con el anhelo
d e f e s t e j a r e s t e a n i ve r s a r i o c o m o " u n
p a í s p l e n o y j u s t a m e n t e d e s a r ro l l a d o e
integrado en nuestra diversidad", el
Presidente de la República, Ricardo Lagos,
e l 1 6 d e o c t u b re d e 2 0 0 0 , c o n vo c a a u n
grupo de destacadas personalidades
nacionales a asumir la conducción de
e s t e p ro y e c t o .
C o n l a m i s i ó n p r i n c i p a l d e re c o g e r l o s
s u e ñ o s y p ro p u e s t a s d e t o d o s l o s
c h i l e n o s , e n e s p e c i a l d e l o s j ó ve n e s , l a
"Comisión Bicentenario", diseña
actividades para estimular la participación
activa de la ciudadanía y elabora
p ro g r a m a s p a r a c a n a l i z a r y c o o r d i n a r
l o s e s f u e r z o s q u e t o d o s l o s s e c t o re s d e
l a s o c i e d a d d e s a r ro l l e n e n e l m a r c o d e
e s t a c e l e b ra c i ó n .
ANEXO DOS
T ra n s f o r m a c i ó n d e l a re g i ó n d e l a E n l a c a p i t a l re g i o n a l , u n o d e l o s g ra n d e s
A ra u c a n í a : p ro y e c t o s d e s t a c a d o s p o r l a a u t o r i d a d
fue el de la "Isla Cautín".Este contempla
E l b i c e n t e n a r i o n a c i o n a l s e t ra d u c i r á n e n 5 4 H e c t á re a s , d e l a s c u a l e s e n e l P l a n
t ra n s f o r m a c i o n e s h i s t ó r i c a s q u e c a m b i a r á n M a e s t ro d i s e ñ a d o , e x i s t e n 1 8 h e c t á re a s
e l ro s t ro d e m u c h a s c i u d a d e s d e l p a í s , y d e q u e s e r á n t ra n s f o r m a d a s e n f o r m a d e
l a A ra u c a n í a d e a q u í a l 2 0 1 0 . C R E C I M I E N T O . ó v a l o y m a r c a r á n u n n u evo c e n t ro d e l a
El último censo demostró que el 87% de los c i u d a d . T re c e h e c t á re a s s e d e s t i n a r á n a
chilenos viven en ciudades, h echo que vialidad y otras 23, a promover el negocio
d e m u e s t ra q u e e l f e n ó m e n o d e u r b a n i z a c i ó n inmobiliario, a instalación de servicios
j u e g a u n p a p e l c l a ve e n e l d e s a r ro l l o d e l públicos o la creación de un nuevo bar rio
p a í s , d e l c o n t i n e n t e y d e l m u n d o . F re n t e a c í v i c o . A f u t u ro s e p re t e n d e m at e r i a l i z a r
é s t a s c i f ra s , s e e n t i e n d e q u e l o s p ro y e c t o s también los proyectos Terraza Pichicautín,
B i c e n t e n a r i o e s t é n p r i o r i z a d o s d e n t ro d e Villa Alegre, Parque Las Rocas y el tercer
l o s re c u r s o s d e l e s t a d o , a n i ve l d e g o b i e r n o puente que conectará la Isla cautín con
n a c i o n a l , re g i o n a l y m u n i c i p a l e s d e c i r , P a d re L a s C a s a s .
Bicentenario es sinónimo de acción conjunta.
S u i m p o r t a n c i a r a d i c a e n q u e , p ro y e c t o s
como la Isla Cautín, puedan significar un
c o n j u n t o d e i n ve r s i ó n p r i v a d a e n m a t e r i a
i n m o b i l i a r i a , d e d e s a r ro l l o y d e c re a c i ó n d e
p u e s t o s d e t ra b a j o . E n é s t e p ro c e s o
reflexivo, en el que inicialmente se
convocaron a cuatro ciudades y que a partir
d e l a ñ o 2 0 0 1 , s e i n c o r p o r a ro n o t r a s 2 6 , s e
busca trabajar sobre la base de la identidad
de cada ciudad, centrándose principalmente
e n t re s e j e s : " c o n e c t i v i d a d , i n c o r p o ra c i ó n
de las principales circunstancias geográficas
q u e c a ra c t e r i z a n l a z o n a y l a re c u p e ra c i ó n
d e l o s c e n t ro s h i s t ó r i c o s , c o m o u n a f o r m a
de preservar el patrimonio nacional y
p o t e n c i a r l o s c e n t ro s d e l a s c i u d a d e s " . E N
L A R E G I O N . e n l o s ú l t i m o s 1 0 a ñ o s , m i e n t ra s
Chile aumentó en un 12% su población,
T e m u c o y P a d re L a s C a s a s c re c i e ro n a c a s i
el doble, con un 24%, por lo que se busca
p o t e n c i a r e l ro l d e T e m u c o y P a d r e L a s
C a s a s y p ro y e c t a r l o c o m o u n a c i u d a d
moderna y amable con sus habitantes.
65
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA

- " L o s n o l u g a re s " / / A u g é M a r c / / E d i t o r i a l G e d i s a 1 9 9 2

- "La funciones de la forma" // Tulio Fornari

- " T ra n s f o r m a c i ó n e n l a c o n v i ve n c i a " / / H u m b e r t o M at u ra n a / / D o l m e n t E d i c i o n e s 1 9 9 9 .

- " E l d i s e ñ o e n l o s e s p a c i o s e x t e r i o re s " / / A s h i h a ra Y o s h i n o b u / / E d i t o r i a l G u s t a vo G i l i

- " N u evo s e s p a c i o s u r b a n o s " / / G e h l J a n / / E d i t o r i a l G u s t a vo P i l i 2 0 0 2 .

- " L a i n c o r p o ra c i ó n d e l a C u l t u ra M a p u c h e a l C o n t e x t o U r b a n o " / / A l e j a n d ro G at i c a , J u a n
P a b l o R i ve ra , R o d o l f o S a l a z a r / / I n ve s t i g a c i ó n B a s e M e m o r i a - P ro f e s o r G u í a P ro f e s o r
Marcelo Quezada // 2004

- " D e s a r ro l l o , c u l t u ra e i d e n t i d a d : e l c a s o d e l m a p u c h e u r b a n o e n C h i l e " , P e y s e r A l c i at u r i ,
Alexia

- " P r i n c i p i o s d e l D i s e ñ o B i d i m e n s i o n a l " - W u c i u s W o n g - E d i t o r i a l G u s t a vo G i l i

- "Arte y Percepción Visual" // Rudolph Arnehim // Editorial Alianza Forma, Madrid, España.

- "Guia de diseño del espacio publico" // Ministerio de Vivienda y Urbanismo // 2001

Paginas Web

http://www.minvu.cl
http://www.fau.cl/envidia
h t t p : / / w w w . n o d o 5 0 . o rg / i n d i g e n a / 0 4 / m a p u c h e s 5 5 . h t m

66
// Universidad de Chile // Escuela de Diseño // MEMORIA TITULO

AGRADECIMIENTOS
AG R A D E C I M I E N T O S

E n e l t r a n s c u r s o d e t i e m p o d e s d e q u e i n i c i á r a m o s e l p ro y e c t o c o m p a r t i m o s y
c o n v i v i m o s c o n u n a g ra n c a n t i d a d d e p e r s o n a s a l a s c u a l e s q u i s i é ra m o s a g ra d e c e r
e l v a l i o s o a p o y o y c o l a b o ra c i ó n q u e n o s b r i n d a ro n .

N u e s t ro p r i m e r a g ra d e c i m i e n t o e s p a ra D o n M i g u e l D i L o l l o e I t a l o D i a z , p o r t o d o e l
a p o y o y g u í a b r i n d a d o s e n t o d o e l p ro c e s o d e i n ve s t i g a c i ó n y d e s a r ro l l o d e l p ro y e c t o ,
parque "Isla Cautín".

P a ra e l P ro f e s o r M a r c e l o Q u e z a d a , p o r l a d e d i c a c i ó n , p a c i e n c i a y c o n s e j o a l o l a rg o
d e l p ro c e s o d e m e m o r i a d e t i t u l o .

A g ra d e c e m o s , t a m b i é n , a l a t í a N a n c y y t í a K e k a , p o r h a b e r n o s b r i n d a d o e l c a r i ñ o ,
a p o y o y l a f u e r z a p a ra c u l m i n a r l a t a re a ; e n c o n j u n t o c o n l a f a m i l i a S a l a z a r M u ñ o z .

A D a n i e l H e r re ra y L u i s P e re d o , p o r s u e n e rg í a , e n t u s i a s m o y e n t re g a b r i n d a d o s e n
e l d e s a r ro l l o d e l p ro y e c t o , a n u e s t ro s a m i g o s q u e t o d o s l o s d í a s n o s d e m u e s t ra n
c a r i ñ o y a f e c t o . . . m u c h a s g ra c i a s .

Un especial y sincero agradecimiento a nuestros padres y familiares por su preocupación

y c o m p re s i ó n , c o n l o s c u a l e s c o m p a r t i m o s m u c h a s d e l a s re f l e x i o n e s y v i ve n c i a s .
Y f i n a l m e n t e a g ra d e c e m o s a D i o s q u e n o s p ro t e g i ó y g u i ó e n e l t ra n s c u r s o d e l a s
cosas que vivimos.

67
 Capitulo.siete

PLANIMETRÍAS