UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Letras y Ciencias Humanas

EAP DE LITERATURA
SYLLABUS

1. DATOS GENERALES
I.1. Curso : Literatura Peruana del Siglo XX: Poesía I
I.2. Código : L31013
I.3. Semestre académico : 2016-II
I.4. Créditos : 3.0
I.5. Horas semanales : cuatro
I.6. Ciclo : VIII
I.7. Duración : 16 semanas
I.8. Horario : miércoles de 16.30 hrs. a 18.00 hrs.
viernes de 16.30 hrs. a 18.00 hrs.
I.9. Profesor : Alex Morillo Sotomayor
amorillos@unmsm.edu.pe
I.10. Departamento Académico : Literatura

2. SUMILLA
El curso propone una revisión de la tradición peruana del siglo XX, poniendo un
especial énfasis en el reconocimiento de una línea de pensamiento en torno a lo
poético, como uno de los factores que modernizaron nuestra poesía. Sus agentes
más activos forjaron una correspondencia intensa entre la escritura literaria y la
escritura ensayística, con el objetivo de construir un posicionamiento particular
de la figura del intelectual-creador respecto a la tarea de hacer y de pensar la
poesía, que es presa de inquietudes y tanteos múltiples, bajo la conjetura de que
germina en ella una forma de conocimiento en tensión con los saberes
hegemónicos de la modernidad, un conocimiento que remueve los otros desde la
operación más elemental y rotunda que consiste en movilizarnos en el lenguaje
para diversificar y ampliar nuestra performancia cognitiva.

3. OBJETIVOS
3.1. GENERALES
 Comprender la modernización de la tradición poética peruana del siglo XX a
partir de la sistematización propuesta.
 Desarrollar en el estudiante las competencias analíticas necesarias para el óptimo
abordaje de las propuestas poéticas que son objeto de estudio, mediante una
metodología que rescate los niveles ideológicos, así como los recursos formales
y figurativos de los textos.

3.2. ESPECÍFICOS
 Estudiar las múltiples propuestas que dan organicidad y, a la vez, pluralidad a la
tradición poética del siglo XX.
 Reconocer las diversas tendencias estéticas que, por un lado, particularizan a
cada una de estas propuestas poéticas, y por el otro, construyen una red dinámica
y tensional de conexiones entre ellas.

4. METODOLOGÍA
1
 La dinámica del curso consistirá en el desarrollo de exposiciones por el docente
y el debate respectivo a través de la participación activa de los estudiantes,
tomando como punto de partida una agenda establecida de lecturas obligatorias.

5. EVALUACIÓN
 Cuatro controles de Lectura: 50%
Los controles de lectura se centrarán en poemarios representativos de la
tradición peruana del siglo XX. Formarán parte de estas evaluaciones algunas
lecturas complementarias sobre los libros y los autores señalados en el programa
de contenidos.
 Trabajo final: 50%
La estructura del artículo científico debe ser la siguiente: un título, una breve
sumilla, palabras clave, una introducción con algunas referencias generales y el
planteamiento claro de la hipótesis de trabajo. En el cuerpo, el desarrollo,
también claro y puntual, de un marco teórico mínimo y del análisis del poemario
de un autor o de un conjunto de poemas de diversos autores que tengan alguna
constante claramente reconocible. Finaliza con unos párrafos de conclusión y
una bibliografía detallada y obligatoria. La extensión del artículo no debe ser
menor a 15 páginas a espacio y medio, en fuente Arial, tamaño 12, debidamente
justificado.

6. CONTENIDOS TEMÁTICOS
Semana 1
Consideraciones introductorias en torno a la tradición poética peruana del siglo XX

Semana 2
MANUEL GONZÁLEZ PRADA
Conocimiento poético: cientificidad y cosmopolitismo

Semana 3
JOSÉ MARÍA EGUREN
La multidimensionalidad de la experiencia artística

Semana 4
Primer control de lectura: Simbólicas (1911) de José María Eguren

Semana 5 / Semana 6
CÉSAR VALLEJO
La creación poética: ejercicio de organicidad y de productividad

Semana 7
ALBERTO HIDALGO
La expansión visual de la palabra / la metáfora como recurso central del quehacer
poético

Semana 8
Segundo control de lectura: Poemas humanos (1923-1938) de César Vallejo

Semana 9
ALEJANDRO PERALTA
2
La modernidad aclimatada del vanguardismo andino I

Semana 10
GAMALIEL CHURATA
La modernidad aclimatada del vanguardismo andino II

Semana 11
Tercer control de lectura: Ande (1926) de Alejandro Peralta

Semana 12
ALEJANDRO ROMUALDO
La poesía como materialización contestaría de la realidad y del lenguaje

Semana 13
JORGE EDUARDO EIELSON
La escritura poética y la reinvención de la noción de cultura

Semana 14
SEBASTIÁN SALAZAR BONDY
Ciudad, individuo, cultura y nación como motivos deconstruibles para la poesía

Semana 15
Cuarto control de lectura: Habitación en Roma (1952) de Jorge Eduardo Eielson

Semana 16:
Presentación del trabajo final: 4 de diciembre.

7. BIBLIOGRAFÍA

PRIMARIA

EGUREN, José María

2005 Obra poética. Motivos. Caracas: Biblioteca Ayacucho.

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PERALTA, Alejandro
2006 Ande; El kollao. Lima: PUCP.

3
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2014 La luz tras la memoria. Artículos periodísticos sobre literatura y cultura (1945 – 1965).
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MARTOS, Marco y VILLANUEVA DE PUCCINELLI, Elsa

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