UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE

HUAMANGA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA QUÍMICA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

ASIGNATURA: FISICA I
MESA N: 03
LABORATORIO Nº 01
TITULO: MEDICIONES Y TEORÍA DE ERRORES

Fecha de realización 14/10/2017

Fecha de entrega 21/10/2017

AYACUCHO - PERÚ
2017
I. INTRODUCCIÓN
El procedimiento de experimentación en esta ocasión consiste en comparar una cantidad
física con un patrón de medida, para poder determinar
su error como la diferencia de la medición, es así que se llama error de una medida a la
diferencia entre el valor obtenido y el valor real de la magnitud medida, la persona que
hará el experimento debe dejar de lado la idea de que puede obtener el valor exacto de
una magnitud física.
Se usaran diferentes tipos de elementos con propiedades físicas específicas para así poder
realizar la comparación entre valores teóricos y experimentales. Es así que si nosotros
medimos varias veces la misma magnitud, obtendremos cada vez un valor distinto y
tendremos el problema de decidir cuál de todos los valores hallados es el más acertado,
es por eso que se aplica la teoría de errores para tener una respuesta acertada sobre las
mediciones de cualquier objeto.

II. OBJETIVOS:
 Identificar, describir y reconocer los diversos instrumentos de medida, poder
interpretar las lecturas mínimas de cada uno de ellos.
 Identificar las diversas fuentes que generan error en la medición.
 Determinar el verdadero valor de las magnitudes físicas medidas de forma directa
e indirecta.
 Explicar el grado de precisión y/o propagación de incertidumbres en los procesos
de medición.
III.MATERIALES:
 Vernier
 Regla métrica
 Micrómetro
 Paralelepípedo
 Cilindro
 Placas
 Balanza

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO:

 VERNIER: Es un instrumento de medición,

principalmente de diámetros exteriores,
interiores y profundidades. El vernier es una
escala auxiliar que se desliza a lo largo de
una escala principal para permitir en ella
lecturas fraccionales exactas de la mínima
división, es sumamente delicado y debe
manipularse con cuidado y delicadeza.
 REGLA MÉTRICA: La regla métrica es un
instrumento de medición con forma de
plancha delgada y rectangular que incluye
una escala graduada dividida en unidades de
longitud, por ejemplo, centímetros o
pulgadas.

 MICRÓMETRO: Es un instrumento de
medición cuyo funcionamiento está basado
en el tornillo micrométrico que sirve para
medir las dimensiones de un objeto con alta
precisión, del orden de centésimas de
milímetros (0,01 mm) y de milésimas de
milímetros (0,001 mm)(micra)

 PARALELEPÍPEDO: Es un poliedro de
seis caras (hexaedro), cada una de las
cuales es un paralelogramo.

 CILINDRO: Los cilindros son cuerpos

geométricos que están formados por un
rectángulo que gira alrededor de uno de sus
lados.

 BALANZA: Las balanzas de

precisión como su nombre indica, se
utiliza para encontrar el peso exacto
hasta una unidad muy pequeña tal
como 0,01g
V.PROCEDIMIENTO:
1. Identifique la lectura mínima (sensibilidad) de la regla métrica, vernier, balanza,
micrómetro y cronómetro.
Instrumento de Medición Lectura mínima Medida Valor verdadero
(sensibilidad)
Regla métrica 1mm 100mm (100 ± 1)mm
Vernier 0.02mm 26.36mm (26.36 ± 0.02)mm
Balanza 0.01gr 84.89gr (84.89 ± 0.01)gr
Micrómetro 0.01mm 12.16mm (12.16 ± 0.01)mm
Cronómetro 0.01s 15s (15 ± 0.01)s

2. Utilice la regla graduada para medir las dimensiones como el largo (L), altura (H) y
ancho (A) de un pararelípedo. Realice 5 mediciones de cada una de ellas.
MEDIDA L(mm) H(mm) A(mm)

X1 99mm 39mm 36mm

X2 98mm 39mm 36mm

X3 97mm 39mm 36mm

X4 98mm 39mm 37mm

X5 98mm 39mm 36mm

Promedio: 𝐿̅ = 98mm ̅ = 39mm

𝐻 𝐴̅ = 36mm
𝑋̅
ES 0.5mm 0.5mm 0.5mm

EA 0.3mm 0mm 0.2mm

ET = Δx =
ΔL =0.6mm ΔH = 0.5mm ΔA = 0.5mm
√Es2 + 𝐸𝑎2

X =𝑋̅ ± Δx L =(98 ± 0.6)mm H=(39 ± 0.5)mm A=(36 ± 0.5)mm

I) Calculando los promedios de:

 𝐿̅ ( largo del paralelepípedo):

L L1  L2  L3    L5
i
L i 1

n n
99  98  97  98  98  490
   98mm
5 5
 ̅ (altura del paralelepípedo):
 𝐻

H H1  H 2  H 3    H 5
i
H i 1

5 5
39  39  39  39  39 195
   39mm
5 5
 𝐴̅(ancho del paralelepípedo):

A A1  A2  A3    A5
i
A i 1

n 5
36  36  36  37  36 181
   36.2mm
5 5
 Error sistemático de la regla métrica :

U de la regla métrica 1mm

X S    0.5mm
2 2

II) Calculando el error aleatorio:

𝜎
𝐸𝑎 =
√𝑛 − 1
 Para el largo:

(98 − 99)2 + (98 − 98)2 + (98 − 97)2 + (98 − 98)2 + (98 − 98)2
𝜎=√
5

(−1)2 + (0)2 + (1)2 +(0)2 +(0)2

𝜎=√ 5

1+0+1+0+0
𝜎=√
5

2
𝜎=√
5
 σ = 0.6mm
0.6𝑚𝑚
𝐸𝑎 =
√5 − 1

𝐸𝑎 = 0.3𝑚𝑚

 Para la altura:

(39 − 39)2 + (39 − 39)2 + (39 − 39)2 + (39 − 39)2 + (39 − 39)2
𝜎 =√
5

(0)2 + (0)2 + (0)2 + (0)2 + (0)2

𝜎=√
5

0
𝜎=√
5

𝜎 = 0𝑚

0𝑚𝑚
𝐸𝑎 =
√5 − 1
𝐸𝑎 = 0𝑚𝑚

 Para el ancho:

(36 − 36)2 + (36 − 36)2 + (36 − 36)2 + (36 − 37)2 + (36 − 36)2
𝜎 =√
5

(0)2 + (0)2 + (0)2 + (−1)2 + (0)2

𝜎=√
5

1
𝜎=√
5

𝜎 = 0,4𝑚𝑚
 0.4𝑚𝑚
𝐸𝑎 =
√5 − 1

𝐸𝑎 = 0.2𝑚𝑚

3. Ahora utilice el calibrador de vernier y repita el procedimiento del paso 2, anote las
mediciones.
MEDIDA L(mm) H(mm) A(mm)

X1 98,60mm 40,02mm 38,42mm

X2 98,66mm 40,30mm 38,30mm

X3 98,82mm 40,20mm 38,06mm

X4 98,80mm 40,22mm 38,08mm

X5 98,70mm 40,12mm 38,16mm

Promedio: 𝐿̅ = 98,72mm ̅ = 40,23mm

𝐻 𝐴̅ = 38,20 mm
𝑋̅
ES 0,01mm 0,01mm 0,01mm

EA 0,05mm 0,05mm 0,05mm

ET = Δx =
ΔL =0,05mm ΔH =0,05mm ΔA =0,05mm
√Es2 + 𝐸𝑎2

X =𝑋̅ ± Δx L =(98,72±0,05)mm H=(40,23±0,05)mm A=(38,20±0,05)mm

I) Calculando los promedios de:

 𝐿̅ ( largo del paralelepípedo):

L
i 1 L1  L2  L3    L5
i
L 
n n
98.60  98.66  98.82  98.80  98.70  493.58
   98.72mm
5 5

̅ (altura del paralelepípedo):

 𝐻
 n

H
i 1 H1  H 2  H 3    H 5
i
H 
5 5
40.02  40.30  40.20  40.22  40.12  40.23 200.86
   40.17mm
5 5

 𝐴̅(ancho del paralelepípedo):

A
i 1 A1  A2  A3    A5
i
A 
n 5
38.42  38.30  38.06  38.08  38.16 191.02
   38.20mm
5 5
 Error sistemático del vernier :

U del vernier 0.02mm

X S    0.01mm
2 2

II) Calculando el error aleatorio:

𝜎
𝐸𝑎 =
√𝑛 − 1
 Para el largo:

(98.72 − 98.60)2 + (98.72 − 98.66)2 + (98.72 − 98.82)2 + (98.72 − 98.80)2 + (98.72 − 98.70)2
𝜎=√
5

(0.12)2 + (0.06)2 + (−0.10)2 +(−0.08)2 +(0.02)2

𝜎=√ 5

0.014 + 0.004 + 0.010 + 0.006 + 0.004

𝜎=√
5

0.04
𝜎=√
5

σ = 0.09mm
 0.09𝑚𝑚
𝐸𝑎 =
√5 − 1

𝐸𝑎 = 0.05𝑚𝑚

 Para la altura:

(40.17 − 40.02)2 + (40.17 − 40.30)2 + (40.17 − 40.20)2 + (40.17 − 40.22)2 + (40.17 − 40.12)2
𝜎 =√
5

(−0,15)2 + (−0,13)2 + (−0,03)2 + (−0.05)2 + (0.05)2

𝜎=√
5

0.026 + 0.017 + 0.0009 + 0.003 + 0.003

𝜎=√
5

0.05
𝜎=√
5

𝜎 = 0,1𝑚𝑚

0.1𝑚𝑚
𝐸𝑎 =
√5 − 1
𝐸𝑎 = 0.05𝑚𝑚

 Para el ancho:

(38.20 − 30.42)2 + (38.20 − 38.30)2 + (38.20 − 38.06)2 + (38.20 − 38.08)2 + (38.20 − 38.16)2
𝜎 =√
5

(−0,22)2 + (−0,10)2 + (0,14)2 + (0.12)2 + (0.04)2

𝜎=√
5

0.048 + 0.010 + 0.020 + 0.014 + 0.02

𝜎=√
5
 0.11
𝜎=√
5

𝜎 = 0,1𝑚𝑚

0.1𝑚𝑚
𝐸𝑎 =
√5 − 1

𝐸𝑎 = 0.05𝑚𝑚

4. Utilize el vernier para medir la altura(H) y el diámetro(D) de un pieza cilíndrica,

por lo menos 5 veces de cada una de ellas.

5. Con la balanza determine la masa del paralelepipedo y de la pieza cilíndrica.

6. Utiliza el micrómetro para medir el espesor de una placa.

VI. CUESTIONARIO:
1. De los datos de la tabla 06, determine el error relativo y porcentual.
2. Con los datos de la tabla 02 y 03, determine el valor verdadero del volumen del
paralelepípedo, halle el error relativo y porcentual. Compare sus resultados y explique.

a. VOLUMEN VERDADERO DEL PARALELEPIPEDO (Tabla 2):

Vp = 𝐿̅𝐴̅𝐻
̅ ± Δz

̅𝐻
Δz = √(𝐴 ̅ 𝛥𝐿)2 + ̅
𝐿𝐻̅ ΔA)2 + (̅
𝐿𝐴̅ ΔH)2

Δz = √(36𝑋39𝑋0.6)2 + (98𝑥39𝑥0.5)2 + (98𝑥36𝑥0.5)2

Δz = √709637 + 3651921 + 3111696

Δz = √7473254

Δz = 2733𝑚𝑚3
 𝐿̅𝐴̅𝐻
̅ = (98x36x39)mm3 = 137592mm3

Vp = 𝐿̅𝐴̅𝐻
̅ ± Δz = (137592 ± 2733)mm3

RSPT: El volumen verdadero del paralelepípedo es (137592 ± 2733)mm3

b. VOLUMEN VERDADERO DEL PARALELEPIPEDO (Tabla 3):

Vp = 𝐿̅𝐴̅𝐻
̅ ± Δz

2
̅𝐻
Δz = √(𝐴 ̅ 𝛥𝐿) + ̅𝐻
𝐿 ̅ ΔA) 2
+ (̅
𝐿𝐴̅ ΔH)2

Δz = √(38.20𝑋40.23𝑋0.05)2 + (98.72𝑥40.23𝑥0.05)2 + (98.72𝑥38.20𝑥0.05)2

Δz = 0.05√(1537)2 + (3972)2 + (3771)2

Δz = √2362369 + 15776784 + 14220441

Δz = 0.05√32359594

Δz = 284𝑚𝑚3

𝐿̅𝐴̅𝐻
̅ = (98.72x38.20x40.23)mm3 = 151712mm3

Vp = 𝐿̅𝐴̅𝐻
̅ ± Δz = (151712 ± 284)mm3

RSPT: El volumen verdadero del paralelepípedo es (151712 ± 284)mm3

La variación de los resultados se debe al uso de distintas herramientas de medición siendo

estas (la regla métrica y el vernier) por ello el resultado varió por sus sensibilidades de
dichas herramientas.
3. Con los datos de la tabla 04 determine el valor del volumen verdadero del cilindro,
halle el error relativo y porcentual.
4. Con los datos de la tabla 03 y la tabla 05 determine el valor verdadero de la densidad
del paralelepípedo.

5. A su consideración, ¿Qué cuidado se debe tener en cuenta para obtener resultados más
confiables?
6. ¿Por qué se debe realizar varias mediciones de una cantidad física en un experimento?
¿Qué condiciones se debe tener en cuenta para obtener una respuesta con un valor más
confiable? Justifique su respuesta.
7. Defina los términos precisión y exactitud.
 Exactitud :
La exactitud nos da el grado de concordancia entre el valor medido y el verdadero.Es la
cercanía con la cual la lectura de un instrumento de medida se aproxima al valor verdadero
de la variable medida .Se dice que algo es exacto, cuando hay un margen de error,
diferente de cero . Otros autores precisan sobre la exactitud lo siguiente : una medida es
tanto más exacta cuanto más pequeños son los errores sistemáticos .

 Precisión :
La precisión está relacionada con la reproductibilidad de las medidas.Dado un valor fijo
de una variable, la precisión es la medida del grado con el cual las mediciones sucesivas
difieren una de la otra. Se dice que algo es preciso, cuando el margen de error es cero.
Otros autores mencionan sobre la precisión lo siguiente: una medida es tanto más precisa
cuantos más pequeños son los errores casuales.
Ejemplo:
Una balanza puede ser muy precisa, si al hacer varias medidas da siempre el mismo
resultado. Pero es inexacta, si ese resultado no concuerda con la realidad.

Estas figuras muestran de modo esquemático los conceptos de precisión y exactitud, la

dispersión de los puntos da una idea de la precisión mientras que su centro efectivo
(centroide) está asociado a la exactitud.

VII. CONCLUSIONES
  Las mediciones van creciendo en todos los campos de la ciencia ya que nos
permiten comparar cantidades de una misma magnitud.
 Es de suma importancia medir una magnitud para realizar trabajos en la ingeniera
ya sea con instrumentos o mediante fórmulas.
 En el laboratio se aprendió el uso correcto de las herramientas de medición como
son la regla métrica, el vernier, la balanza y el micrómetro.

VIII. RECOMENDACIONES:
 Tener cuidado con los materiales del laboratorio ya que nos podemos romperlas
o lastimarnos.
IX. REFERENCIA: