Mary Anne School

Natalia Vergara A.

Guía de Aprendizaje
Lenguaje y comunicación 3° Básico

Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _______________

OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita en textos literarios y no
literarios.

Identificar información explícita del texto consiste en encontrar la información que se encuentra en el
texto, para esto debes leer el texto y buscar allí la información que te preguntan. A este tipo de preguntas
se las llama AHÍ MISMO porque las respuestas están en el mismo texto.

La información implícita es aquella que no está en el texto, para encontrarla debes leer el texto y buscar
las pistas o palabras claves que nos ayudarán a comprender el texto.

Reconocer la información explícita e implícita nos sirve para comprender el texto que estamos leyendo.

I. Lee atentamente el texto e identifica la información explícita.

Lee nuevamente el texto, luego busca en el texto la información que necesites para contestar las siguientes preguntas y
subráyala. Cuando ya la tengas subrayada responde de manera completa.

1. ¿Para cuántas personas alcanza esta receta?

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2. ¿Qué ingredientes se miden en gramos?

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3. ¿Cómo se añade la miel?

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4. ¿Dónde se coloca la crema para batirla?

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5. ¿Con qué se debe decorar el helado?

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II. Lee el texto y luego responde.

1. ¿Qué hora del día era aproximadamente?

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¿Cómo lo supiste?

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2. ¿En qué curso estaba Alicia?

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¿Cómo lo supiste?

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3. ¿Qué edad aproximada tenía Alicia?

__________________________________________________________________________________________________

¿Cómo lo supiste?

__________________________________________________________________________________________________

4. ¿De qué asignatura era la prueba que tendría Alicia al día siguiente?

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¿Cómo lo supiste?

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5. ¿Era mucho la materia que tenía que estudiar Alicia?

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¿Cómo lo supiste?

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6. ¿Le gustaba mucho a Alicia estudiar para esa asignatura?

__________________________________________________________________________________________________

¿Cómo lo supiste?

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7. ¿En qué estación del año se encontraba Alicia?

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¿Cómo lo supiste?

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 Meta cognición

Resumamos lo aprendido, responde las preguntas con lo aprendido el día de hoy.

¿Qué es la información explícita?

¿Cómo la puedo identificar en un texto?

 ¿Qué es la información implícita?

 ¿Cómo la puedo identificar en el texto?

 ¿Para qué me sirve aprender a identificar la información explícita e implícita de

un texto?

Auto evaluación

Indicadores Sí No
Leí en silencio y en voz alta los textos.
Subrayé la información explícita.
Respondí de manera completa.
Identifiqué la información implícita.
Respondí toda la guía.
Respeté la participación de mis compañeros.