FICHA DE APOIO AO ESTUDO – 5º ANO – ÁGUA

NOME:_________________________________________________________________________________

Lê com muita atenção cada questão antes de responderes.

1. Faz a correspondência correta entre os números da coluna A e as letras da

coluna B.

COLUNA A COLUNA B
1 – Glaciar 1 - ____;
2 – Chuva a) Estado sólido 2 - ____;
3 – Vapor de água 3 - ____;
4 – Nuvens b) Estado líquido 4 - ____;
5 – Oceano 5 - ____;
6 – Neve c)Estado gasoso 6 - ____;
7 - Granizo 7 - ____.

2. Completa os espaços
 Na Terra a água encontra-se nos estados _______________, _______________ e
_______________.
 De toda a água existente na Terra, 97% é _______________ e os restantes 3%
representam a água _______________.

3. O esquema da figura 1 representa uma atividade experimental realizada para

estudar o poder dissolvente da água.

Figura 1

3.1. Preenche cada espaço (1, 2 e 3) com um dos termos: solução, solvente ou soluto.

3.2 – Que nome tem o fenómeno representado? (seleciona com um X a opção correta.)

A. Filtração B. Decantação C. Dissolução

3.3 – Da lista de substâncias, assinala com um X as que são insolúveis na água:

1
 A. Azeite B. Acúcar C. Petróleo D. Cubo de gelo

4 – O quadro seguinte resume as características de três amostras de água recolhidas em

três rios diferentes.

Amostra da água do Rio I Amostra da água do Rio II Amostra da água do Rio III
Sem cor Sem cor Apresenta cor
Sem sabor Sem sabor Sabor a barro
Sem cheiro Sem cheiro Com cheiro
Com microrganismos Sem microrganismos Com microrganismos

4.1 – Refere o rio que apresenta água potável.

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4.2 – Indica, na amostra de água do rio I, a característica que a classifica como imprópria

para consumo.

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4.3 – Para tornar a amostra de água do rio I própria para consumo, pode-se recorrer ao

processo da … (seleciona a opção correta.)

A. Fervura

B. Captação

C. Decantação

D. Filtração

5 – A figura seguinte representa o ciclo da água.

2
5.1 – Faz corresponder as letras da figura a um dos seguintes termos:

•Infiltração •Evaporação •Condensação •Transpiração

•Precipitação

A ___________________ B____________________ C____________________

D___________________ E_____________________ F____________________

5.2 – Refere um local em que a água se encontra:

 no estado líquido__________

 no estado sólido__________

 no estado gasoso__________

6. Faz a leitura da notícia do jornal e responde às perguntas que se seguem.

POLUIÇÃO MATA PEIXES NO RIO ANTUÃ

Uma grande quantidade de peixes mortos apareceu a

boiar no rio Antuã, poluído com um produto orgânico,
turvo e mal cheiroso, de origem provável nos esgotos
de unidade industrial.

J.N. 99 – 08 – 05

4.1. Qual foi a causa provável da poluição do rio Antuã?

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3
4.2. Refere uma consequência dessa poluição.

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4.3. Como se poderia ter evitado este desastre ecológico?

A – Lançando os esgotos no solo.

B – Encaminhando os esgotos para o mar.

C – Tratando os esgotos antes de serem lançados no rio.

(Assinala a opção correta).

5. Para que a água não falte num futuro breve, mesmo nos países que hoje a possuem na
quantidade necessária, devem tomar -se, urgentemente, medidas de conservação.

5.1. Classifica cada uma das afirmações em verdadeira (V), ou falsa (F).

A. Devido à poluição, a água potável é um recurso cada vez mais limitado. ____
B. Devemos lavar a loiça com a torneira aberta. ____
C. Devemos tomar duche em vez de banho de imersão. ____
D. A água poluída possui características que beneficiam o ambiente. ____
E. Enquanto escovamos os dentes, devemos fechar a torneira. ____
F. Nunca devemos reutilizar a água. ____

5.2. Cada cidadão deve colaborar na prevenção da falta de água. Indica três atitudes que
deves tomar nesse sentido.

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6 – Completa o crucigrama.

1 – Curso de água que corre dentro do solo.

2 – O que fazem todos os seres vivos ao libertarem água.
3 – A água líquida vai-se sumindo no solo.
4 – A água líquida ou sólida cai das nuvens.
6 – Passagem espontânea de água líquida para o estado gasoso.
7 – Mudança da água do estado sólido para o líquido.

1. E
2. S
3. T
4. A
5. D
6. O
7. S