1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA N° 2

LA CIENCIA

1. INTRODUCCIÓN.

La palabra CIENCIA deriva etimológicamente del vocablo latino

SCIENTIA que significa SABER; entonces ciencia en su acepción
original y mas general equivale a toda clase de saber, sobre un
determinado aspecto de la realidad.

Por lo tanto la ciencia se puede definir, en sentido estricto, como:

CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS SOBRE UNA

DETERMINADA REALIDAD OBSERVABLE, LOS CUALES
SON OBTENIDOS MEDIANTE EL MÉTODO CIENTÍFICO.

2. ELEMENTOS DE LA CIENCIA.

Los tres elementos esenciales de la ciencia que configuran su

naturaleza son:

− Un contenido
− Un campo de acción
− Una forma de actuar

La ciencia en su CONTENIDO está constituida exclusivamente por un

conjunto de conocimientos sobre la realidad en forma de términos
y de enunciados. Las ideas de este conjunto se hallan
interrelacionadas entre si y forman lo que se llama la TEORÍA.

El CAMPO DE ACCIÓN propio y único de la ciencia es la realidad

observable, la realidad de este mundo en que vivimos.

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 2 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Por último, la ciencia utiliza como procedimiento o FORMA DE

ACTUAR en la formación del conjunto de conocimientos que la
integran, el método científico, que es la que la tipifica, como se
verá más adelante.

3. LOS OBJETIVOS DE LA CIENCIA.

Los objetivos fundamentales de la ciencia en relación a su campo de

actuación que es la realidad de este mundo, son cuatro:

− Analizar
− Explicar
− Prever
− Actuar

− El primer objetivo de la ciencia es saber cómo es la

realidad (analizar), que elementos la forman y cuáles son
sus características.

− Después de conocer como es la realidad, el segundo

objetivo es explicarla, llegar a establecer cómo se
relacionan sus distintas partes o elementos.

Estos dos primeros objetivos son los principales de la ciencia. Su

consecución capacita a la ciencia para alcanzar los otros dos
objetivos indicados, que por ello son derivados o aplicados; la
predicción y la actuación.

− Si la ciencia logra saber cómo es un sector de la realidad y

los factores que la explican, entonces estará en condiciones
de prever los acontecimientos que tendrán lugar en dicho
sector de la realidad.

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 3 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

− El mismo conocimiento del cómo y por qué de un sector de

la realidad faculta también para actuar, da poder para
transformar esa realidad e influir en ella, en mayor o menor
grado.

Se hace ciencia cuando existe un sentido creativo e innovador,

de allí que la finalidad de la ciencia es conocer la realidad y
transformarla, aunque no es una característica, pero debe estar
orientada a la conquista de la naturaleza en beneficio del
bienestar del hombre.

La finalidad de la ciencia es explicar los fenómenos naturales y a

esta explicación se la denomina TEORÍA. Por lo cual se puede
decir que el objetivo fundamental de la ciencia es la teoría.

4. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.

La ciencia se divide en dos grupos los cuales se describen a

continuación:

− Ciencias formales
− Ciencias fácticas

4. 1 CIENCIAS FORMALES.

Se caracterizan por tener como objetos de estudios a objetos que solo

pueden captarse directamente por medio del pensamiento y cuyo
conocimiento para ser verdadero, no requiere ser contrastado con
objetos captados por medio de nuestros sentidos.

4.2 CIENCIAS FACTICAS.

Se puede definir como el estudio de las ciencias reales de los

hombres. También se puede mencionar que una ciencia es fáctica, si
los conocimientos que nos brindan están relacionados sobre el mundo

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 4 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

que percibimos con los sentidos o sobre objetos que no percibimos

directamente como las moléculas, átomos, etc.

Lógica

FORMAL
Matemática

Física
CIENCIA
Química
Natural
Biologia
Psicología Individual

FÁCTICA
Psicología social
Sociologia
Economía
Cultural
Ciencia política
Historia material

Historia de las ideas

ACTIVIDAD

1. Mencione tres ciencias donde se describa de manera

concreta su contenido y el campo de acción.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:

− Álvarez, Carlos: “Metodología de la Investigación Científica”.

Kipus. Bolivia. 2004.

− Sabino, C. (2OO5): “El proceso de Investigación”.

Panamericana, Bogotá, Colombia. 2ª edición.

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