Escuela Básica Sector Oriente

Prof. Ester Zapata Antiñanco

Investigación y exposición de los planetas.

Ciencias Naturales

Nombre:______________________________________________________________________

Puntaje total: 30 puntos. Puntaje obtenido:______ puntos. Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Fecha única de entrega _____ abril, de lo contrario se evaluará con nota mínima.
- El nivel de exigencia es de 60%.
- Con _____ puntos obtienes nota 4.0.
OBJETIVO:
- Describir las características de los planetas en relación a su tamaño, localización,
apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.
Lo hizo muy bien
(3 puntos)
Identifican claramente el tema que
deben investigar.
Escogen imágenes relacionadas
directamente con el tema.
La información es precisa respecto
al tema investigado.
Las imágenes y la información fue
obtenida de fuentes confiables.
Todos los integrantes exponen en
relación con el tema investigado.
Todos los integrantes responden
preguntas del profesor y sus
compañeros.
Planteamiento y argumentación
clara del estudiante respecto al
tema (individual).
El estudiante trabaja
responsablemente en
la actividad.
El estudiante trabaja rigurosamente
en la actividad.
El estudiante aporta con sus
opiniones y respeta las opiniones
de sus compañeros en la actividad.
Puntaje máximo: 30 puntos
Niveles de desempeño
Debe reforzar
(2 puntos)
Investigación
Identifican un tema del área a
investigar pero no cuál es el asignado.
Escogen imágenes relacionadas con
el tema.
La información se relaciona con el
tema pero no es precisa respecto del
tema investigado.
Las imágenes o la información fue
obtenida de fuentes confiables.
Exposición
La mayor parte de los integrantes
exponen en relación con el tema
investigado.
La mayor parte de los integrantes
responden preguntas del profesor y
sus compañeros
Planteamiento y argumentación débil
del estudiante respecto al tema
(individual).
Aspectos actitudinales (Individual)
El estudiante trabaja en ocasiones en
la actividad.
El estudiante no trabaja de manera
rigurosa en la actividad.
El estudiante aporta con sus
opiniones pero no respeta las
opiniones de sus compañeros
en la actividad.
Debe esforzarse más
(1 punto)
No reconocen el tema que deben
investigar.
Escogen imágenes pero solo las
utilizan como decoración.
La información no se relaciona
directamente con el tema
investigado o se relaciona
con otros temas de la misma área.
Las imágenes y la información no
fueron obtenida de fuentes
confiables.
Solo uno de los integrantes expone
y los otros ayudan a la exposición
del tema investigado.
Solo uno de los integrantes
responde preguntas del profesor y
sus compañeros.
Planteamiento y argumentación del
estudiante genera errores respecto
al tema (individual).
El estudiante no presta atención o
su nivel de responsabilidad es
menor.
El estudiante no trabaja.
El estudiante no aporta con
opiniones y no respeta las
opiniones de sus compañeros en
la actividad.