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SÍLABO
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA
I. INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura Fisiopatología
Créditos 05
Requisitos NINGUNO
Ciclo Académico IV
16 semanas
Duración
Del 19 de Marzo al 11 de Julio de 2018
Mg. Yolanda Reyes Jaramillo
Coordinador de la asignatura
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área formativa y es de naturaleza teórico- práctica. Tiene como
propósito identificar el proceso patológico de los sistemas neurológico, músculo esquelético,
respiratorio y cardiovascular. Comprende: fisiopatología del sistema neurológico, fisiopatología
del sistema musculo esquelético, fisiopatología del sistema cardiovascular y fisiopatología del
sistema respiratorio.
F-CV3-3B-1
IV. PROGRAMA CALENDARIZADO
F-CV3-3B-1
Describe y reconoce la Reconoce la importancia Realiza fichas de Señala y enumera la
1
anatomía del sistema del conocimiento de la información de semiología de la
Fisiopatología de la lesión
respiratorio fisiopatología de la lesión las alteraciones lesión medular. Rubrica para evaluar
3 medular: clínica,
medular para entender la por lesión la calidad del
(7 horas) clasificación y
Determina y se orienta en discapacidad de los medular. Describe los trabajo realizado
características.
2 el reconocimiento de la pacientes con estas principales
patología medular. alteraciones. síndromes de la
lesión medular.
1. Fustinoni, JC - Semiología del Sistema Nervioso – 13ra. Ed. Editorial El Ateneo – Buenos Aires, Argentina - 2002
2. Paeth, Bettina - Experiencias con el concepto Bobath – Editorial Médica Panamericana – Madrid, España - 2007
3. Chussid, JG – Neuroanatomía correlativa y funcional – 6ta Ed. Editorial Manual Moderno – Ciudad de México - 2008
4. Micheli, Federico; Fernández Pardal, Manuel – Neurología – 2ª. Ed. Editorial Médica Panamericana – Buenos Aires, Argentina-2010
5. López Del Val, Luis Javier; Gurutz Linazasoro, Cristóbal – Parkinson y discinesia: Abordaje, Diagnóstico y Terapéutico – 1ª. Ed. – Editorial Médica Panamericana -
Madrid, España- 2011
6. Gutiérrez Vázquez, Isauro Ramón- La Fisiopatología como base fundamental del diagnóstico clínico – 1ª. Edición – Editorial Médica Panamericana –México D.F. 2011.
Logro de aprendizaje: Al finalizar la asignatura los estudiantes elaboran un cuadernillo con fichas de información de las principales enfermedades del sistema
musculoesquelético teniendo en cuenta la anatomía y fisiología normal, procesos fisiopatológicos, semiología, diagnóstico y aspectos diferenciales con otras enfermedades.
F-CV3-3B-1
Duración: 21 horas Del 16 de Abril al 05 de Mayo de 2018
F-CV3-3B-1
Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica:
1. Chamorro Z., Gastón - Goic G., Alejandro - Reyes B., Humberto; Semiología médica – 2ª. Ed. Editorial Mediterráneo –Santiago de Chile - 1999
2. Esteller Pérez, A. - Cordero Sánchez.- Fundamentos de Fisiopatología. 1ª. Ed. Editorial McGraw-Hill Interamericana –Madrid – España 2001
3. Ricard, Francois; Salle, Jean-Luc – Tratado de osteopatía – 1ra. Ed. Editorial Médica Panamericana - Madrid, España – 2003
4. Lehnert-Schroth, Christa – Tratamiento funcional tridimensional de la escoliosis – 1ra Ed. Editorial Paidotribo - Ciudad de México, México - 2004
5. Busquet, Leopold – Cadenas Musculares: La pubalgia -1ra. Ed. Editorial Paidotribo, Ciudad de México, México – 2007.
6. Laso, F.J: ”Introducción a la medicina clínica: Fisiopatología y semiología”. Ed. Elsevier-Masson. 2010
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEÑO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
LOGRO EVALUACIÓN
Sistema Respiratorio: Describe y reconoce la
1 Anatomía de la vía aérea anatomía del sistema
superior e inferior. respiratorio Diseñar un Señala y enumera la
Generaciones bronquiales. Analiza e interpreta la cuadro entre la las generaciones
Biomecánica de la fisiología del sistema anatomía y bronquiales
respiratorio en las Reconoce la importancia
respiración: pulmón y caja fisiología Describe las bases Rubrica para evaluar la
9 diferentes situaciones. de la fisiología y correcta
torácica. Fisiología del respiratoria. fisiológicas del calidad del trabajo
(7 horas) biomecánica respiratoria
2 sistema respiratorio: sistema respiratorio realizado
Ventilación, perfusión,
difusión y transporte de
gases. Principales procesos
fisiopatológicos.
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Describe y reconoce la Diseña un cuadro
en Describe el comportamiento
Señala y enumera la Rubrica para evaluar la
fisiopatología comparativo entre
1 del pulmón en los patrones sintomatología de la calidad del trabajo
Clasificación de las enfermedades obstructivas obstructivos. la fisiología
enfermedad obstructiva. realizado
respiratoria normal
enfermedades pulmonares. Describe y cuantifica las
y la alteración
Fisiopatología y semiología de Describe el comportamiento Reconoce la importancia de la alteraciones fisiológicas
fisiológica de las
las Enfermedades de las enfermedades clasificación en la enfermedad de la enfermedad
10 enfermedades
Obstructivas: Enfermedad obstructivas obstructiva obstructiva.
( 7 horas) respiratorias
pulmonar obstructiva Justifica cada una de las
obstructivas,
2 pulmonar crónica, asma, alteraciones fisiológicas
considerando el
bronquiectasias. de la enfermedad
análisis fisiológico,
obstructiva.
cuadro clínico y
Interpreta los exámenes
exámenes
auxiliares necesarios.
auxiliares.
Clasificación de las Describe la fisiopatología Reconoce del comportamiento Diseñar un cuadro Señala y enumera la Rubrica para evaluar la
enfermedades pulmonares. en enfermedades
1 del pulmón en los patrones comparativo entre calidad del trabajo
sintomatología de la
Fisiopatología y semiología restrictivas restrictivo la fisiología
enfermedad restrictiva. realizado
Determina y se orienta en el Describe el comportamiento respiratoria normal
de las Enfermedades y la alteración
Describe y cuantifica las
reconocimiento del del pulmón en los patrones alteraciones fisiológicas
Restrictivas: Enfermedad fisiológica de las
comportamiento del pulmón restrictivos. de la enfermedad
11 pulmonar intersticial en los patrones restrictivas enfermedades
restrictiva.
(7 horas) difusa. Fibrosis Pulmonar. respiratorias
Justifica cada una de las
2 Neumonías. Atelectasias. restrictivas,
alteraciones fisiológicas
Enfermedades restrictivas considerando el
de la enfermedad
análisis fisiológico,
no pulmonares restrictiva.
cuadro clínico y
Interpreta los exámenes
exámenes
auxiliares necesarios
auxiliares.
Describe y reconoce la Muestra el interés en el Informe del Señala y enumera la Rubrica para evaluar la
1 fisiopatología en otras comportamiento del sistema diagnostico de sintomatología del calidad del trabajo
enfermedades respiratorias respiratorio en cada patología todas las paciente con vía aérea realizado
Determina el comportamiento aguda o crónica enfermedades artificial.
Insuficiencia Respiratoria del pulmón en la vía aérea respiratorias, Describe y cuantifica las
Aguda y Crónica. artificial considerando los alteraciones fisiológicas
12 Fisiopatología de la vía aérea exámenes del paciente con vía
(7 horas) artificial (paciente con tubo auxiliares y el aérea artificial.
2 endotraqueal y cuadro clínico Justifica cada una de las
traqueotomizado alteraciones fisiológicas
del paciente con vía
aérea artificial.
Interpreta los exámenes
auxiliares necesarios
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Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la Unidad Didáctica:
1. Cristancho w. Fisiología respiratoria lo esencial en la practica clínica. Bogotá: manual moderno; 2004
2. Netter fh. Sistema respiratorio. Barcelona: masson-salvat; 1994.
3. Patiño j. Gases sanguíneos, fisiología de la respiración e insuficiencia respiratoria aguda. 7ed. Bogotá: médica internacional; 2004.
4. West b. Fisiopatología pulmonar. Colombia: mcgraw-hill limusa; 2004.
5. Levitzky m, fisiología pulmonar. 3 ed. México: mcgraw-hill; 1997
Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad los estudiantes elaboran fichas de información de las principales enfermedades del sistema cardiovascular, teniendo en cuenta la
anatomía y fisiología normal, procesos fisiopatológicos, semiología, diagnóstico y aspectos diferenciales con otras enfermedades.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
SESIO- CONOCIMIENTO DESEMPEÑO
SEMANA
NES PRODUCTO INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
LOGRO EVALUACIÓN
Describe la fisiología del Integra a su aprendizaje la Diseñar un cuadro
Sistema cardiovascular:
Anatomía del corazón, arterias
sistema cardiovascular función del sistema cardiaco, entre la anatomía y Describe la circulación
1 coronarias y principales orientándose en la función orientándolas a aplicaciones fisiología pulmonar y mayor,
del sistema cardiovascular clínicas cardiovascular. como Sistema de
vasos. Fisiología del sistema
conducción y ciclo Rubrica para evaluar la
13 cardiovascular: Circulación
cardiaco calidad del trabajo
(7 horas) mayor y menor. Sistema de Determina y clasifica las Describe las bases realizado
conducción y ciclo cardiaco. partes del sistema fisiológicas del sistema
2 Principales procesos cardiaco, como los cardiovascular
fisiopatológicos procesos fisiopatológicos
cardiovasculares
cardiovasculares
Fisiopatología de la Describe la fisiopatología en Reconoce los síntomas y Diseñar un cuadro
Señala y enumera la Rubrica para evaluar la
14 hipertensión arterial y de las enfermedades cardiacas más signos de las patologías comparativo entre
1 calidad del trabajo
(7 horas) enfermedades coronarias comunes. cardiacas. la fisiología sintomatología de la realizado
agudas y crónicas. Influencia cardiovascular
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fisiológica de los factores de Reconoce de la clínica de las Describe el comportamiento normal y la enfermedad
riesgo. Infarto del miocardio. patologías cardiacas. del sistema cardiovascular en alteración cardiaca.
las diferentes enfermedades fisiológica en las Describe y
cardiovasculares. enfermedades cuantifica las
cardiacas,
considerando el
alteraciones
análisis fisiológico, fisiológicas de la
cuadro clínico y enfermedad
exámenes cardiaca.
2
auxiliares Justifica cada una de
las alteraciones
fisiológicas de la
enfermedad
cardiaca.
Interpreta los
exámenes auxiliares
necesarios.
Describe la fisiopatología en Señala y enumera la
enfermedades cardiacas más sintomatología de la
1 comunes. Reconoce el cuadro clinico de enfermedad cardiaca.
. las enfermedades Describe y cuantifica
Fisiopatología de la
cardiovasculares y su las alteraciones
insuficiencia cardiaca.
Reconoce de la clínica de las interacción con el sistema fisiológicas de la
Alteraciones del ciclo cardiaco Rubrica para evaluar la
15 patologías cardiacas. respiratorio enfermedad cardiaca.
y el sistema de conducción calidad del trabajo
(7 horas) Justifica cada una de
Mecanismos compensatorios realizado
las alteraciones
e interdependencia corazón
2 fisiológicas de la
pulmón.
enfermedad cardiaca.
Interpreta los
exámenes auxiliares
necesarios.
16 Semana 16: E2 – Evaluación Final
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6. Canobbio M, Trastornos cardiovasculares. Colombia: Mosby Doyma; 2002
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V. PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS
Semana Título de la Práctica Contenido
La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad que, entre otros,
establece que el estudiante, para ser evaluado, requiere:
Evaluación extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido desaprobados en la asignatura o que no
hayan rendido la Evaluación Parcial o Final podrán rendir una Evaluación Extraordinaria, pagando
previamente el derecho correspondiente (Artículo 95).
La Evaluación Extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda la asignatura y la nota que se obtenga
reemplazará a la Evaluación Parcial o Final. En el caso que la nota obtenida sea igual en ambas evaluaciones,
reemplazará a la obtenida en la Evaluación final (Artículo 96).
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VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS
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