UNIVERSIDAD PERUANA DE LAS AMÉRICAS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESTADÍSTICA BÁSICA APLICADA A LOS

NEGOCIOS I

MEDIDAS DE POSICIÓN
CUANTILES

Dr. SALOMÓN MARCOS BERROCAL VILLEGAS

 MEDIDAS DE RESUMEN

•CUANTILES
•DEFINICIÓN Y CARACTERÍTICAS
•CÁLCULO DE LOS CUARTILES, DECILES, PERCENTILES
•CÁLCULO DE CUANTILES PARA DATOS NO AGRUPADOS
•CÁLCULO DE CUANTILES PARA DATOS AGRUPADOS
 MEDIDAS DE RESUMEN

entre ellas tenemos

MEDIDAS DE MEDIDAS DE MEDIDAS DE

POSICIÓN DISPERSIÓN DISTRIBUCIÓN

Tendencia Localización de
central datos

MEDIA
MODA
MEDIANA CUANTILES
 CUANTILES
Los cuantiles son medidas de posición porcentual que tienen la
propiedad de dividir un conjunto de observaciones, previamente
ordenados o tabulados en cuatro, diez o cien partes iguales.

TIPOS DE CUANTILES
 CUANTILES
Antes de desarrollar ejercicios sobre cuantiles se tiene que ordenar
las observaciones de forma ascendente.

RELACIÓN ENTRE CUANTILES

 CUARTILES
Los cuartiles son medidas de posición porcentual que tienen la
propiedad de dividir un conjunto de observaciones, previamente
ordenados o tabulados en cuatro partes iguales de 25% cada una.
Estas medidas son: el primer cuartil Q1, el segundo cuartil Q2, y el
tercer cuartil Q3.

Supongamos que se ubican ordenadamente, en línea recta , los “n”

valores de la variable x, entonces resulta un segmento que se inicia
en el menor valor de x y termina en el mayor valor de x.

Q1 Q2 = Me Q3

Xmin Xmax

Por lo cual para dividir el segmento (Xmáx, Xmin) en cuatro partes

iguales, se requiere definir tres puntos, los valores de estos puntos
define los cuartiles.
 CUARTILES
Dado el siguiente conjunto de datos hallar el primer cuartil (Q1), segundo
cuartil (Q2) y tercer cuartil(Q3)

13 13 13 13 14 14 16 17 18 19 19

Para el primer cuartil (Q1)

Para el segundo cuartil (Q2)

Para el tercer cuartil (Q3)

 CÁLCULO DE CUARTILES PARA DATOS SIN AGRUPAR

Dado el siguiente conjunto de datos hallar el primer cuartil (Q1),

segundo cuartil (Q2) y tercer cuartil(Q3)

Primer ejercicio:

11 11 12 12 12 13 13 14 14 14 15 15 16 17 18 18

Segundo ejercicio:

3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8
 CÁLCULO DE CUARTILES PARA DATOS AGRUPADOS

CUARTIL INFERIOR: (Q1)

Donde:
Q1 = Primer cuartil
Lj = Límite inferior de la clase que contiene al cuartil
n = Número total de observaciones
Fj-1= Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase cuartil
fj = frecuencia absoluta simple de la clase que contiene al cuartil
Cj = Tamaño del intervalo de la clase cuartil

CUARTIL SUPERIOR: (Q3)

Donde:
Q3 = Tercer cuartil
Lj = Límite inferior de la clase que contiene al cuartil
n = Número total de observaciones
Fj-1= Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase cuartil
fj = frecuencia absoluta simple de la clase que contiene al cuartil
Cj = Tamaño del intervalo de la clase cuartil
 CÁLCULO DEL PRIMER CUARTIL (Q1) PARA DATOS AGRUPADOS
Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,
procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS DE Frecuencia Frecuencia

clase CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi

1 [18 - 21> 2
2 [21 - 24> 3
3 [24 - 27> 4
4 [27 - 30> 15
5 [30 - 33> 10
6 [33 - 36> 4
7 [36 – 39] 2
Total 40
 CÁLCULO DEL PRIMER CUARTIL (Q1) PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS Frecuencia Frecuencia

clase DE CLASE absoluta absoluta Frecuencia
(LI – LS> simple acumulada absoluta inferior
a la clase cuartil
(fi) Fi
1 [18 - 21> 2 2
2 [21 - 24> 3 5
3 [24 - 27> 4 9
4 [27 - 30> 15 24
Frecuencia
5 [30 - 33> 10 34 absoluta
acumulada de la
6 [33 - 36> 4 38 clase cuartil

7 [36 – 39] 2 40
Intervalo de la Total 40
Clase cuartil
Frecuencia absoluta simple
de la clase cuartil
 CÁLCULO DEL PRIMER CUARTIL (Q1) PARA DATOS AGRUPADOS

Entonces: el intervalo que contiene al primer cuartil [27-30]

De esta manera ubicamos

nuestros datos:
Q1 = Cuartil 1
Lj = 27
n = 40
Fj-1 = 9
fj = 15
Cj = 3
 CÁLCULO DEL TERCER CUARTIL (Q3) PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS DE Frecuencia Frecuencia

clase CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi
1 [18 - 21> 2
2 [21 - 24> 3
3 [24 - 27> 4
4 [27 - 30> 15
5 [30 - 33> 10
6 [33 - 36> 4
7 [36 – 39] 2
Total 40
 DECILES
Los deciles son medidas de posición porcentual que tienen la
propiedad de dividir un conjunto de observaciones, previamente
ordenados o tabulados en diez partes iguales. En total hay nueve
deciles: D1, D2, D3, D4, … D9.

Supongamos que se ubican ordenadamente, en línea recta, los “n”

valores de la variable x, entonces resulta un segmento que se inicia
en el menor valor de x y termina en el mayor valor de x.

D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9

Xmin Xmax

Por lo cual para dividir el segmento (Xmáx, Xmin) en diez partes iguales,
se requiere definir nueve puntos, los valores de estos puntos define los
deciles.
 CÁLCULO DE DECILES PARA DATOS SIN AGRUPAR

Dado el siguiente conjunto de datos hallar el primer decil (D1), tercer decil
(D3) y el sétimo decil (D7)

Datos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 i (n  1)
11 12 12 13 14 14 16 17 18 19 19 10
 CÁLCULO DE DECILES PARA DATOS SIN AGRUPAR

Dado el siguiente conjunto de datos hallar el primer decil (D1), tercer

decil (D3) y el sétimo decil (D7)

Primer ejercicio:

11 11 12 12 12 13 13 14 14 14 15 15 16 17 18 18

Segundo ejercicio:

3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8
 CÁLCULO DE DECILES PARA DATOS AGRUPADOS

i = 1, 2, 3, 4 …. 9

Donde:
Di = Decil “i”
Lj = Límite inferior de la clase que contiene al decil
i = Posición del decil que se desea calcular
n = Número total de observaciones
Fj-1= Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase decil
fj = frecuencia absoluta simple de la clase que contiene al decil
Cj = Tamaño del intervalo de la clase decil

Así por ejemplo para calcular el decil 8, la fórmula será la siguiente:

Donde : i = 8
 CÁLCULO DEL DECIL 8 PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS DE Frecuencia Frecuencia

clase CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi
1 [18 - 21> 2
2 [21 - 24> 3
3 [24 - 27> 4
4 [27 - 30> 15
5 [30 - 33> 10
6 [33 - 36> 4
7 [36 – 39] 2
Total 40
 CÁLCULO DEL DECIL 8 PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS Frecuencia Frecuencia

clase DE CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada Frecuencia
(fi) Fi absoluta inferior
a la clase decil
1 [18 - 21> 2 2
2 [21 - 24> 3 5
3 [24 - 27> 4 9
4 [27 - 30> 15 24
5 [30 - 33> 10 34
Frecuencia
6 [33 - 36> 4 38 absoluta
acumulada de la
7 [36 – 39] 2 40 clase decil
Intervalo de la Total 40
Clase decil
Frecuencia absoluta simple
de la clase decil
 CÁLCULO DEL DECIL 8 PARA DATOS AGRUPADOS

Entonces: el intervalo que contiene al D8

será [30-33]

De esta manera ubicamos

nuestros datos:
D8 = Decil 8
Lj = 30
i = 8
n = 40
Fj-1 = 24
fj = 10
Cj = 3
 CÁLCULO DEL D2, D5, D7, D9 PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

proceda a hallar los siguientes deciles: D2, D5, D7, D9

N° de INTERVALOS DE Frecuencia Frecuencia

clase CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi
1 [18 - 21> 2
2 [21 - 24> 3
3 [24 - 27> 4
4 [27 - 30> 15
5 [30 - 33> 10
6 [33 - 36> 4
7 [36 – 39] 2
Total 40
 PERCENTILES
Los percentiles son medidas de posición porcentual que tienen la
propiedad de dividir un conjunto de observaciones, previamente
ordenados o tabulados en cien partes iguales. Existen 99 percentiles.

Supongamos que se ubican ordenadamente, en línea recta, los “n”

valores de la variable x, entonces resulta un segmento que se inicia
en el menor valor de x y termina en el mayor valor de x.

P1 P2 … P99

Xmin Xmax

Por lo cual para dividir el segmento (Xmáx, Xmín) en cien partes iguales,
se requiere definir 99 puntos, los valores de estos puntos define los
percentiles.
 CÁLCULO DE PERCENTILES PARA DATOS SIN AGRUPAR

Dado el siguiente conjunto de datos hallar el percentil 14 (P14),

percentil 35 (P35) y el percentil 52 (P52)

Datos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 i * (n  1)
11 12 12 13 14 14 16 17 18 19 19
Pi 
100

Luego
P14 = 11.68, P35 = 13.2, P52 = 14.48
 CÁLCULO DE PERCENTILES PARA DATOS SIN AGRUPAR

Dado el siguiente conjunto de datos hallar el primer decil (P18), tercer

decil (P38) y el sétimo decil (P47)

Primer ejercicio:

11 11 12 12 12 13 13 14 14 14 15 15 16 17 18 18

Segundo ejercicio:

3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8
CÁLCULO DE PERCENTILES PARA DATOS AGRUPADOS

i = 1, 2, 3, 4 …. 99

Donde:
Pi = Percentl “i”
Lj = Límite inferior de la clase que contiene al percentil
i = Posición del percentil que se desea calcular
n = Número total de observaciones
Fj-1= Frecuencia absoluta acumulada anterior a la clase percentil
fj = frecuencia absoluta simple de la clase que contiene al percentil
Cj = Tamaño del intervalo de la clase percentil

Así por ejemplo para calcular el percentil 72, la fórmula será la

siguiente:

Donde : i = 72
 CÁLCULO DEL PERCENTIL 88 (P88) PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS DE Frecuencia Frecuencia

clase CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi
1 [18 - 21> 2
2 [21 - 24> 3
3 [24 - 27> 4
4 [27 - 30> 15
5 [30 - 33> 10
6 [33 - 36> 4
7 [36 – 39] 2
Total 40
 CÁLCULO DEL PERCENTIL 88 (P88) PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

procedemos a hallar la frecuencia absoluta acumulada (Fi) y procedemos
de la siguiente manera:

N° de INTERVALOS Frecuencia Frecuencia

clase DE CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi Frecuencia
absoluta inferior
1 [18 - 21> 2 2 a la clase
2 [21 - 24> 3 5 percentil

3 [24 - 27> 4 9
4 [27 - 30> 15 24
5 [30 - 33> 10 34
6 [33 - 36> 4 38 Frecuencia
7 [36 – 39] 2 40 absoluta
acumulada de la
Intervalo de la Total 40 clase percentil
clase percentil
Frecuencia absoluta simple
de la clase percentil
 CÁLCULO DEL PERCENTIL 88 PARA DATOS AGRUPADOS

Entonces: el intervalo que contiene al P88

será [33-36]

De esta manera ubicamos

nuestros datos:
P88 = Percentil 88
Lj = 33
i = 88
n = 40
Fj-1 = 34
fj = 4
Cj = 3
CÁLCULO DEL P28, P32, P42, P56 PARA DATOS AGRUPADOS

Tomando como base los datos de la siguiente tabla de frecuencia,

proceda a hallar los siguientes percentiles: P28, P32, P42, P56

N° de INTERVALOS DE Frecuencia Frecuencia

clase CLASE absoluta absoluta
(LI – LS> simple acumulada
(fi) Fi
1 [18 - 21> 2
2 [21 - 24> 3
3 [24 - 27> 4
4 [27 - 30> 15
5 [30 - 33> 10
6 [33 - 36> 4
7 [36 – 39] 2
Total 40
Un Gráfico estadístico no sustituye
a una tabla estadística, la
complementa.

¡Gracias!