LOS CONFLICTOS
3. CONFLICTO CONSTRUCTIVO
1. ¿QUE ES EL CONFLICTO?
 El conflicto ocurre cuando dos o más valores,
perspectivas u opiniones son contradictorias
por naturaleza o no pueden ser reconciliadas.
 El seguimiento de objetivos incompatibles por
diferentes personas o grupos.
 Diferencia de valores personales;
 Cuando nuestros valores y perspectivas son
amenazados;
 Diferencia de necesidades;
 Procesos de cambio social violentos o no-
violentos;
 Relaciones interpersonales e intrapersonales;
 Posiciones diferentes en grupos que tratan de
trabajar juntos;
 Inhabilidad de llegar a un entendido entre dos
o más partes que están debatiendo un asunto;
 Grupos que tratan de imponer su criterio sobre
otro u otros.
 Comunicación pobre
 La búsqueda de poder
 Discrepancias con el estilo de liderazgo.
 Desconfianza de la gente.
2. CONFLICTO DESTRUCTIVO
El conflicto es destructivo cuando:
 Se le da más atención que a las cosas realmente
importantes;
 Socava la moral o la auto-percepción;
 Polariza la gente o los grupos, reduciendo la
cooperación;
 Aumenta y agudiza las diferencias;
 Conduce a comportamiento irresponsable y
dañino, tal como insultos, malos nombres o
peleas.
El conflicto es constructivo cuando:
 Da lugar a la
clarificación de problemas y
asuntos importantes
 Lleva a la solución de
problemas
 Involucra a la gente en
la solución de asuntos importantes para ellos o
ellas
 Conduce a una comunicación más auténtica
 Ayuda a liberar emociones, estrés y ansiedad
 Ayuda a desarrollar más cooperación entre la
gente cuando se conocen mejor
 Permite la solución de un problema latente
 Ayuda a los individuos a desarrollar nuevos
entendimientos y destrezas
Se deberán llevar a cabo conflictos que sean
constructivos y que ayude al análisis de los mismos.
4. REACCIONES DE LA GENTE ANTE EL CONFLICTO.
 Hay gente que “huye”, evitan la situación
esperando que el problema desaparezca por si
solo.
 Muchos o muchas prefieren ajustarse en vez de
luchar porque buscan reconocimiento, sentirse
aceptado por el grupo, etc.
 Algunas personas buscan encontrar un arreglo,
encontrar un término medio y "elaborar un
acuerdo."
 Muchas personas pueden controlar su coraje,
su competitividad, sus emociones y buscar
soluciones genuinas e innovadoras. Soluciones
que sean justas para ambas partes.
 La cultura de paz en nuestros tiempos implica un
cambio de mentalidad, la identificación con nuestra
cultura nacional, el respeto por los grupos étnicos
existentes, la solidaridad con los más pobres, y una
educación que enseñe a conocer mejor a los demás.

La paz debe construirse teniendo en cuenta el respeto,

5. CONCLUSIONES la tolerancia y la solidaridad, ya que estos valores
Con el grupo clase llegamos a las siguientes
personales permitirán el desarrollo de valores
conclusiones:
universales que ayuden a la convivencia armónica de
 El conflicto es inevitable cuando hay los individuos.
implicaciones personales.
 Existen indicadores de conflicto que pueden ser
reconocidos en las personas o en los grupos.
 Hay estrategias disponibles para la resolución
de conflictos
 Aunque inevitable el conflicto puede ser
minimizado, re-canalizado y/o resuelto.

CULTURA DE PAZ

1. Definición de la paz

La ausencia de violencia no es sinónimo de paz. En un

grupo social que vive en aparente calma, pueden darse
una serie de injusticias que podrían desencadenar un
conflicto social. La paz, en su dimensión total, es una
situación en la que se combina la ausencia de violencia
con la posibilidad de realización plena del ser humano.

La construcción de la paz exige la participaci8ón de

todos los miembros de la sociedad, para lograr el
respeto de la dignidad humana y sus diferencias, a
través de la práctica de valores y el respeto hacia los
derechos humanos.

2. ¿Qué significa cultura de paz?

La cultura de paz es un proceso que se va formando

cada día y se enriquece con la puesta en práctica de la
tolerancia, la concertación , la reconciliación , la
resolución pacífica de conflictos, el diálogo, el respeto
a los derechos humanos y cuanta acción contribuya a la
convivencia armónica en una nación.