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DE SINALOA
Abstract
It is about an attempt of interdisciplinary fields whose purpose is to describe and
understand the mechanisms behind cognition and psychological phenomena in general.
More specifically speaking of faculties such as consciousness, perception and emotion,
attention, memory, reasoning, behavior, communication and language.
En este ensayo vamos a tratar de darle sentido a estas preguntas, desde el punto de
vista pedagógico y su practicidad para resolver problemas tanto en el aula como en la
vida diaria.
El físico habló además de los peligros que a sus ojos puede acarrear internet y resaltó
que las compañías de telecomunicaciones deben «hacer más» para «contrarrestar las
amenazas» que pueden propagarse a través de la red. «La dificultad está en cómo
hacerlo sin sacrificar la libertad y la privacidad», reflexionó Hawking
El aprendizaje profundo lleva más lejos esta idea, procesando información en capas
donde el resultado / salida de una capa se convierte en la entrada para la siguiente.
Imagine que tanto una IA como un sistema cognitivo tenían que analizar una enorme
base de datos de registros médicos y artículos de revistas para determinar el tratamiento
de un paciente. "En un sistema de inteligencia artificial", dice Hoffenberg, "el sistema le
habría informado al médico qué medidas tomar según su análisis. En la computación
cognitiva, el sistema proporciona información para ayudar al médico a decidir ".
Los sistemas cognitivos están diseñados para resolver problemas de la forma en que
los humanos resuelven problemas, mediante el pensamiento, el razonamiento y la
memoria. Como lo explica Saffron Technology, este enfoque brinda a los sistemas de
computación cognitiva una ventaja que les permite "aprender y adaptarse a medida que
llegan nuevos datos" y "explorar y descubrir cosas que nunca sabría preguntar".
CONCLUSIÓN – (3er momento)
BIBLIOGRAFÍA
Rich, E., Knight, K., González Calero, P. A., & Bodega, T. (1994). Inteligencia
artificial.
Nilsson, N. J., Marín Morales, R., Palma Méndez, J. T., & Paniagua Aris, E.
(2001). Inteligencia artificial: una nueva sintesis.