ESCOLA MUNICIPAL TEOTÔNIO VILELA – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
CONTEÚDOS DE HISTÓRIA -2018
PROFESSORES: FRANCIELLE HILDA BELLINI MARTINS DO ESPIRITO SANTO, MÁRCIA APARECIDA CAMARGO CONTEÚDOS PARA O 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 1º SEMESTRE Conteúdos Objetivos Encaminhamentos metodológicos Avaliação Recursos Bibliografia Externos SOCIEDADE Compreender como, Dialogar com os alunos acerca da importância A avaliação será Papel kraft CURRÍCULO PARA Normas de Convivência quando, para que e por das normas de convivência para a harmonia da continua, Estatuto da REDE MUNICIPAL Elaboração de normas que os homens sociedade diversificada, criança e do DE ENSINO DE Estudo das Leis elaboraram as leis e diagnóstica, reflexiva adolescente CASCAVEL: regras Confeccionar juntamente com os alunos uma e formativa a cada Constituição VOLUME II: ENSINO lista de regras pertinentes ao ambiente de sala conteúdo trabalhado, Federal FUNDAMENTAL – de aula e escolar, para exposição em sala. levando em Regimento ANOS INICIAIS. consideração as escola CASCAVEL, PR: Ed. Propiciar o contato dos alunos a documentos produções, Progressiva. 2008 legais como a Constituição Federal e o Estatuto participações e da criança e do Adolescente, explorando o execuções de COLOCAR O LIVRO momento histórico da criação destes atividades pelo DIDÁTICO documentos. educando. Através de confecções de Explorar o regimento escolar, com vistas ao cartazes. aluno se apropriar das normas que regem a Desenhos escola representativos Atividades avaliativas escritas Trabalhos em grupo Questionamentos orais TRABALHO Reconhecer as relações Com a utilização de multimídia, explorar o texto e Multimídia As relações de trabalho de trabalho e poder e sua imagens contido no endereço eletrônico: Aparelho de e poder no processo de contribuição no processo http://www.ahistoria.com.br/do-parana/, que trata som ocupação do espaço de ocupação do espaço da ocupação e exploração do litoral paranaense. pendrive Após realizar juntamente com os alunos uma síntese do que foi explorado
Trabalhar o conteúdo da exploração da erva-
mate com a utilização do livro didático, audição da música ilex paraguariensis, conversa acerca da música e compreensão dos alunos CULTURA Conhecer as diferentes Confeccionar alguns brinquedos como resgate Tnt Tradições culturais tradições culturais que das tradições culturais como a peteca e o Folhas de envolvem o contexto social bilboquê. jornal Barbante Através de roda de conversa, explanar com os Garrafa pet 2 alunos as diferenças das comemorações típicas, litros religiosas, familiares e escolares, explicar como Aparelho de tais eventos se tornam uma tradição, trabalhar o som conceito de tradição a partir do significado Pendrive trazido no dicionário Dicionário SOCIEDADE Identificar quais são as Os alunos assistirão ao vídeo: Os três poderes Livro didático Normas de convivência: formas de organização https://www.youtube.com/watch?v=E7EjZgcp1bM Multimídia Elaboração de Leis legal no Estado: Poder Atividade para o espaço público Executivo, Poder Realização de atividade impressa de impressa Legislativo, Poder compreensão acerca dos três poderes Judiciário Leitura e realização das atividades contidas no livro didático TRABALHO Compreender o papel que Conversação acerca da função que o trabalho Registros As relações de trabalho as relações de trabalho e desempenha na sociedade e como isso tem sido fotográficos e poder no processo de poder desempenham na modificado ao longo do tempo. Slides ocupação do espaço sociedade e como atuaram Livro didático no processo de ocupação Através de imagens, demonstrar para os alunos do espaço. como se deu o processo de industrialização do estado e as transformações nas relações de trabalho.
Explorar através de registros fotográficos, slides,
filmes como ocorreu o processo de ocupação do norte novo e norte novíssimo. CULTURA Reconhecer e Explorar com os alunos o folclore, o que é, e o As diferentes compreender as distintas que abrange expressões culturais do manifestações culturais povo paranaense: pertinentes a região Selecionar alguns comerciais que exploram as ontem e hoje paranaense ao longo do tradições culturais para que os alunos assistam, tempo em seguida conversar a respeito da influÊncia que a mídia exerce e incentivo ao consumismo mediante datas comemorativas.
Propor aos alunos que realizem uma pesquisa
acerca de tradições e manifestações culturais do Paraná, cada aluno compartilhará em sala o resultado de sua pesquisa.