UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

IMPORTANCIA DEL USO DE RECURSOS

LINGÜÍSTICOS DENTRO DEL
PERIODISMO Y LA COMUNICACIÓN
Autor: Geovanny Suárez Tomalá

2 DE ENERO DE 2018
ORATORIA
2018 – 1
1. Introducción.
Dentro del ámbito de la comunicación existen varios factores que intervienen
para que ésta se realice de la manera más efectiva posible. La comunicación no
sólo se basa en emisor, receptor y mensaje, ésta es mucho más compleja a la
hora de analizarla, incluso me atrevería a decir que más compleja que las
matemáticas. Cuando vamos a analizar un proceso comunicativo es necesario
añadir a los elementos básicos el contexto, los ruidos, las barreras de
comunicación y los recursos lingüísticos los cuales nos permitirán entender
mejor el mensaje que se va a transmitir.

Si no tenemos en claro el significado de estos otros elementos, pues

fracasaríamos interpretando mensajes que a simple vista se ven complejos pero
no lo serían si supiéramos y entendiéramos todos los elementos que intervienen
en la comunicación.

Cabe recalcar que tampoco podemos utilizar un recurso lingüístico si no

sabemos el significado, podríamos tratar de adornar un texto con palabras que
según para nosotros suenan bien pero que al final nuestro público que receptará
el texto no lo va a entender de la manera que tratamos de emitirlo.
2. Desarrollo
Para que el ser humano pueda comunicarse existen distintas formas, verbal o
no verbal. Entre la verbal tenemos la escrita y oral, en la no verbal están los
gestos, símbolos y/o señales. En este ensayo me referiré a la forma de
comunicación verbal ya que es allí donde se ve más reflejado el uso de recursos
lingüísticos.

Una de las formas más comunes en que se comunica un mensaje de manera

verbal es a través de la oratoria y el discurso.

El discurso es definido como un “escrito o tratado, generalmente de no mucha

extensión, en que se discurre sobre una materia determinada” (RAE, 2001).
Este es muy empleado dentro de todos los campos de la vida, ya sea social,
cultural, religioso, académico, político. Un presidente para dirigirse al pueblo
ecuatoriano y hablar sobre las actividades realizadas en un cierto tiempo debe
elaborar un discurso, el cual será el texto pre elaborado con todos los detalles
que hablará.

La oratoria en cambio está definida como “el arte de hablar con elocuencia”
(RAE, Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, 2001).
También varios autores la definen como la capacidad de elaborar un texto,
aprendérselo y tratar a través de éste persuadir en el pensamiento,
comportamiento y actitud de las personas.

Si realizamos un contraste entre discurso y oratoria vamos a encontrar pocas

diferencias, entre ellas la más notable es que en la oratoria el texto debe ser
previamente aprendido, y si es un concurso, la base es que el orador debe decir
exactamente lo que dice el texto escrito. Mientras que el discurso puede ser
incluso leído, el ejemplo más claro de esto es el último discurso presidencial de
Jaime Roldós Aguilera, ex presidente de Ecuador, quien leyó una hoja de papel
pero la emotividad con la que lo leía hacía que su público le ponga interés
aunque sea leído.

Si bien estos son los más utilizados, nos referiremos a la oratoria para poder
aclarar un poco el uso de los recursos lingüísticos ya que es el tema central de
este texto.
 “Los recursos lingüísticos son elementos que emplea el escritor para producir
textos que resulten de interés para el lector. Por lo general, estos recursos suelen
ser asociados con la literatura” (Martínez, s.f.). Según esta autora, son aquellas
palabras que adornan un texto. Entre los recursos más utilizados están los
conectores, adverbios y elementos retóricos.

Si un periodista da un reportaje y utiliza un elemento retórico como la hipérbole

(exageración de un hecho, alguna circunstancia o relato), pues estaría dando
una mala información ya que está tratando de tergiversar la información y por
ende el público la va a procesar mal.

Otro ejemplo que podemos poner es el del uso de metáforas. Si en un Centro

Clínico un paciente murió dentro de una operación, la familia va donde un doctor
y lo acusan de haber hecho una mala práctica médica, el doctor se defiende
diciendo “tengo las manos limpias”. Pueda que sea interpretado como si no tuvo
alguna intervención dentro de la operación o que se lavó las manos.

También dentro del ámbito comunicacional es necesario el uso de conectores

para unir oraciones, textos que estén separados pero que sí puedan
relacionarse. No todos los conectores caben en todos lados.

3. Conclusiones
Cuando queramos adornar de alguna u otra forma nuestro mensaje, es
necesario que tengamos bases sobre lo que queremos escribir. Nuestras
oraciones deben ir conectadas, si no existe relación alguna entre ellas, no
podremos dar un mensaje con claridad y no tendremos veracidad ante el
receptor. No debemos incluir metáforas que suenan bonitas si no van acorde al
contexto textual.

Es necesario aprender también a distinguir qué conector es el más adecuado

para dar a entender de la mejor manera un mensaje.
Bibliografía
Martínez, C. (s.f.). Recursos Lingüísticos: Tipos, Características y Ejemplos. Obtenido de
LIDEFER: https://www.lifeder.com/recursos-linguisticos/

RAE. (2001). Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española. Obtenido de Diccionario

de la Real Academia de la Lengua Española: http://dle.rae.es/?id=DtpVc7a

RAE. (2001). Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española. Obtenido de

http://dle.rae.es/?id=R8qgr7H