Agosto 30 de 2015

INFORME PRÁCTICA 1 Física Mecánica , Grupo 44

V ECTORES .
Institución Universitaria Pascual Bravo – Tecnología Mecánica Industrial
Peranito otalvaro, sultanito Gonzalez, Juanito Acosta, Jaimito del Valle.
Docente: Alberto pimienta
Contenido
Introducción Introducción 1
Redactar excelentes artículos para un boletín 1
El propósito de este modelo de informe
Insertar imágenes propias 2
es proporcionar a los estudiantes
herramientas sobre su desarrollo, para Atraer a los lectores a otros artículos 2

alcanzar el objetivo de la práctica. Artículos para todos los gustos 3

En este informe el estudiantes utilizara Colocar un artículo en un espacio limitado 3
una herramienta presente en Word como es Elementos de un boletín 5
el boletín, lo cual le permitirá iniciarse en
la presentación de informes tipo artículo
buena introducción por que lleva a que el
que se verán en semestres posteriores.
lector lea completamente el ensayo o
El presente informe es el resultado de
descarte el escrito, ya que no logro el
las mediciones hechas en el laboratorio, y
objetivo de cautivarlo.
aplicando los conceptos teóricos vistos en
Empiece la introducción con un tema
clase para encontrar la solución del
llamativo que tenga que ver con su ensayo,
problema propuesto.
y paulatinamente concéntrelo en el tema
Se verá como es la aplicación de los
específico de su ensayo.
conceptos teóricos referentes al tema
Un elemento útil en la elaboración de una
Vectores en la solución de un problema
introducción es responder en ella ¿cuál es el
Experimental.
tema del trabajo? ¿Por qué se realiza? ¿Qué
Debe recordar que la función de la
métodos se aplican? ¿Qué limitaciones
introducción es la de capturar al público que
existen en el estudio del tema?
lee su ensayo, de ahí la importancia de una

Marco Teórico: Vectores

“Los vectores aplicados en el día a día”. A manera de explicación podemos tomar
Si esta frase le hace seguir leyendo, ya un desplazamiento en un plano como se
sabe que está atrapado. muestra en la guía. Igualmente las formulas
Son muchos los momentos en los cuales correctamente aplicadas, teniendo siempre
damos indicaciones que dan cuenta de una en cuenta el ángulo con respecto al eje x
cantidad (magnitud y una dirección) como positivo, y la magnitud es el valor de la
un ejemplo tenemos la tan pronunciada longitud del vector.
frase de al fondo a la derecha.
Al tomar conciencia de lo que es un
vector el estudiante puede visualizar más V: magnitud ‖𝑉‖ = √𝑉𝑋2 + 𝑉𝑌2
fácil, un desplazamiento, una velocidad,
una fuerza, una energía entre otras. VX: Componente X 𝑉𝑋 = 𝑉 cos 𝛼
Entre las definiciones en física se VY: Componente Y 𝑉𝑌 = 𝑉 sin 𝛼
encuentra que un vector es una magnitud −1 𝑉𝑌
: Ángulo 𝛼 = tan (𝑉 )
definida desde un origen y una dirección; 𝑋
ahora se puede decir entonces que un
vector es una magnitud, (un valor) y una
dirección (ángulo)
 Página 2 Informe Práctica 1: Vectores.

Datos y resultados
A continuación se presentan los datos y
resultados de las prácticas realizadas , se
anexa la imagen respectiva de cada
experiencia.
En la experiencia 1 tenemos la tabla 1
en la cual están los datos correspondientes Montaje de experiencia 1
a los obtenidos y los calculados. Para
componentes de un vector.
En la experiencia 2 tenemos la tabla 2 en la
cual están los datos correspondientes a los obtenidos y los calculados. Para la suma de dos
vectores en el plano.

Tabla 1: Resultado de la primera parte.

Experiencia Masa 1 (M1) Lectura Masa 2 Ángulo con %error en %error en
Magnitud Dirección
dinamómetro (M2) la magnitud. dirección
VS ΘS horizontal.
1
2
3
4

Tabla 2: Resultados de la Segunda parte.

Masa 1 Masa 2 Magnitud Dirección Lectura Porcentaje Porcentaje
Experiencia Θ1 Θ2 dinamómetro de error en de error en
(M1) (M2) VS ΘS magnitud. la dirección
1
2
3
4

Montaje de experiencia 2

La suma de vectores puede hacerse por componentes

o por el método del paralelogramo.
 Informe Práctica 1: Vectores.
Modelo de cálculo
Aquí es donde el estudiante presenta los
cálculos que debió realizar para obtener los
resultados, con solo demostrar un
procedimiento de cada parte es suficiente.
Modelo de cálculo para la primera parte:
Básicamente en esta parte el estudiante debe
pasar de las componentes rectangulares a el
valor del vector, si mira las los vectores M1 y
Dinamómetro son las componentes
rectangulares del vector suma entre ellas
entonces es hacer simplemente las ecuaciones
para hallar la magnitud y la dirección
Calculo 1
Calculo 2
Calculo 3
Cálculo 4
Hallando los porcentajes de error
Cálculo 1
Cálculo 2
No olvide insertar las gráficas que sean
necesarias si le es más fácil haga los cálculos
en papel, y anéxelos como imagen igualmente
las gráfica correspondiente.
Modelo de cálculo para la primera parte:
Básicamente en esta parte el estudiante debe
pasar de las componentes rectangulares a el
valor del vector, si mira las los vectores M1 y
Página 3
Use este espacio para agregar una
gráfica o imagen de la práctica.
Dinamómetro son las componentes
rectangulares del vector suma entre ellas
entonces es hacer simplemente las
ecuaciones para hallar la magnitud y la
dirección
Calculo 1
Calculo 2
Calculo 3
Cálculo 4
Hallando los porcentajes de error
Cálculo 1
Cálculo 2
No olvide insertar las gráficas que sean
necesarias si le es más fácil haga los cálculos
en papel, y anéxelos como imagen
igualmente las gráfica correspondiente.
 Página 4
Análisis de resultados
En los resultados obtenidos se aprecia que
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“Para llamar la atención del
lector, coloque aquí una
frase interesante o una cita
de la historia”.
Informe Práctica 1: Vectores.
Conclusiones
Aquí es bueno hablar sobre los logros
que le permite la práctica, que
competencias logró alcanzar, que
dificultades logro superar.
Que concepto de genero la práctica con
resptecto a la aplicación del tema
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Bibliografía
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