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Integrantes:
Angulo Andrés
Gómez Daniel
Estrada José
3.- OBJETIVOS
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INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ
Multímetro
Cables
Maqueta 3002
5.FALLAS
MAX:cer---0v MAX:cerr---1v
El vehículo se
encuentra acelerado
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Abi=1,96
Cerr =1,96
INFORME 8
Paso 3: Fije el interruptor Auto/Manual (ubicado en la parte inferior izquierda del demostrador)
en la posición Manual.
Paso 7: Gire el potenciómetro de MAT – Manifold Air Temperature/Temperatura del Aire del
Múltiple – (ubicado en el lado izquierdo del demostrador) al mínimo en sentido anti horario.
Paso 14: Compruebe que la pantalla FAULT/Falla exhibe el número 00 (condición sin falla) en la
pantalla FAULT de 7-Segmentos. Si no es así, use las teclas encima de la pantalla FAULT para
mostrar 00 y presione la tecla ENTER debajo de esta pantalla.
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Paso 15: Compruebe que la pantalla STATE/Estado exhibe el número 00 (condición normal) en la
pantalla STATE de 7-Segmentos. Si no es así, use las teclas encima de la pantalla STATE para
mostrar 00 y presione la tecla ENTER debajo de esta pantalla.
Identifique eso.
EL LED del solenoide de arranque debe encenderse por un momento y luego debe
apagarse.
El LED rojo de las bujías debe destellar y también dos LED verdes del inyector (los LED
IOD).
Identifique eso.
Paso 18: La simulación del circuito de corte de gasolina incluye un circuito de relé y un pulsador.
Observe el circuito.
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Paso 19: Conecte un voltímetro entre el zócalo azul del relé de corte y GND.
Usted debe oír un sonido que chasca y el voltaje debe caer a 0V.
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Paso 23: Compruebe la continuidad entre el terminal COM y los terminales N.O./N.A. y N.C./ N.C.
Paso 24: Presione el pulsador y compruebe la conductividad entre los terminales mientras el
pulsador es presionado.
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Preguntas de resumen:
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6. Análisis de la practica
La Serie de Simuladores para el Entrenamiento Automotriz AT-3002 se ha diseñado para
proporcionar a los estudiantes un programa de entrenamiento automotriz que introduce varios
componentes y sistemas existentes en los coches modernos.
El simulador presenta una vista exhaustiva del sistema entero en el coche, los componentes del
sistema y su interconexión, sus funciones, su operación, las señales, diagnóstico y métodos de
reparación bajo actividades prácticas seguras.
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
- Nos garantizó a manejar y observar todo las fallas
- Para aprender mejor la utilización del simulador tener un conocimiento
teórico de lo que es y para qué sirve.
- Con ayuda del simulador pudimos observar donde se encuentra las fallas
más comunes para un mal funcionamiento de un vehículo.
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9. ANEZOS
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