Escuela Particular N°456

“Jardín Lo Prado”
Las siemprevivas 1081, Lo Prado
Teléfono: 226433207
U.T.P

PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE 2018

I. DATOS INFORMATIVOS

Duración del Plan : 01 de junio a noviembre de 2018

Responsable : Catherine Rojas

II. JUSTIFICACIÓN

El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico son un proceso sistemático y

permanente que busca comprobar la efectividad y eficiencia del proceso
pedagógico en el aula. Asimismo, contribuye a mejorar el servicio educativo que
presta el Establecimiento y observa la concretización de los objetivos estratégicos
planteados en el PEI. Por lo que cumple un rol importante en el aspecto
pedagógico, que permite observar e identificar las fortalezas y debilidades en el
proceso de enseñanza aprendizaje para la toma de decisiones inmediatas y
pertinentes.

III. OBJETIVOS

Recoger información in situ, observando fortalezas y debilidades de los docentes.

Contribuir a la mejora del trabajo del docente en el aula, a partir de la reflexión,
intercambio y orientación pedagógica, que redunde en una adecuada formación
integral de los estudiantes, mejorar el nivel técnico pedagógico y estrategias de
enseñanza-aprendizaje.

IV. METAS

 Entrevista individual a los docentes de aula, de los niveles preescolar y

enseñanza básica.
 Revisión y análisis de los estándares de aprendizaje por nivel de enseñanza,
planificaciones, evaluaciones internas y externas, además de cuadernos de los
alumnos.

V. ASPECTOS A MONITOREAR
1. Planificación curricular de las Unidades de aprendizaje, Proyectos internos del
Colegio para la mejora de los aprendizajes.
2. Material educativo (uso de textos de estudio, recursos sala CRA, material
didáctico, etc.).
3. Uso pedagógico del tiempo en el aula.
4. Evaluaciones parciales y trimestrales de los estudiantes.

VI. PROGRAMACIÓN DE ACCIONES

 Visitas a cada una de las salas de clases donde se realiza la observación.

 Entrevistas y reuniones personales o grupales, según corresponda.

VII. METODOLOGÍA (ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN)

Se desarrollará las siguientes estrategias:

Se elaborará los instrumentos de Acompañamiento Pedagógico.

Se realizará el Acompañamiento de acuerdo al cronograma.
Se realizarán reuniones de trabajo en la que se apoyará a los docentes en el
trabajo pedagógico.
Se informará a los docentes de sus fortalezas y debilidades, así como de sus
resultados y avances.

VIII. TÉCNICAS DE MONITOREO

 Entrevista individual al profesor.

 Observación
 Análisis de planificaciones u otros documentos.
 Dialogo frecuente con cada docente.

IX. INSTRUMENTOS TÉCNICOS

 Pautas de Observación docente, Pautas de Monitoreo, cuaderno de

anotaciones.
 Informes.

X. POTENCIAL HUMANO Y RECURSOS

 Potencial Humano: Directora, Asesor Técnico, Orientadora, Secretaría,

personal docente y alumnos.
 Materiales: papel, pautas impresas, entre otros.
 RESPONSA 1er
ACTIVIDADES 2º Trimestre 3º Trimestre
BLE Trimestre
M A M J J A S O N
Elaboración del
Plan de C. Rojas x
Acompañamiento.
Visitas a los
docentes en el aula
para observar el C. Rojas x x x x x x
desarrollo de sus
clases.
Socialización de los
resultados con cada C. Rojas x x x x x x
docente.
Informe de
resultados a
C. Rojas x x x x x x
dirección y a los
docentes.
Elaboración de
Pautas de C. Rojas x
Acompañamiento.

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DOCENTES 2º Trimestre 3º Trimestre

J J A S O N
Prek° Jessica Hurtado 18
21
K° Angélica Valencia 19
21
1° Violeta Sierra 13
20
22
27
2° Ana María Salamanca 18 2b
21 1b

3° Lorena Parra
4° Nathalie Garay
5° Gabriela Armijo
6° Ema Contreras
7° Esteban Osorio
8° Nicolás Rojas
Margarita Astorga
Alejandro Ibarra
 Calendario de Visitas a Docentes