Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
e Desenvolvimento da Criança
1
Objetivo
• Entender as fases do crescimento e
desenvolvimento saudável da criança.
2
O PESO AO NASCER
3
FATORES PODEM INFLUIR
NEGATIVAMENTE NO CRESCIMENTO
INTRA-UTERINO
• O fumo
• O álcool
• Drogas
• A hipertensão arterial
• As doenças infecciosas crônicas, as
doenças sexualmente transmissíveis, o
estado nutricional da gestante.
• O curto intervalo interpartal (menor do
que dois anos), a elevada paridade, a
idade materna (<19 anos e >35 anos);
• A gestação múltipla e as anomalias
congênitas. Por essa razão, são
chamados fatores de risco para baixo
peso ao nascer (<2.500g).
4
PESO
5
PESO
• Toda criança com história de
baixo peso ao nascer deve
ser considerada como criança
de risco nutricional e
acompanhada com maior
assiduidade pelos serviços de
saúde, principalmente no
primeiro ano de vida.
6
DESENVOLVIMENTO
7
EQUIPE DE SAÚDE
• A equipe deverá conhecer os
aspectos mais relevantes do
desenvolvimento e estar preparada
para fazer algumas intervenções, se
necessário, mas principalmente
identificar com clareza aquelas
crianças que devem ser referidas
para tratamento especializado.
8
Condições básicas do
desenvolvimento na infância
• A palavra infante vem do latim infans,
transformou em instrumento de
comunicação.
9
Condições básicas do
desenvolvimento na infância
• Nessa fase, muitos eventos ocorrem
pela primeira vez: o primeiro sorriso, a
primeira palavra, os primeiros passos,
o primeiro alcançar de um objeto.
• A criança é um ser dinâmico,
complexo, em constante
transformação, que apresenta uma
seqüência previsível e regular de
crescimento físico e de
desenvolvimento neuropsicomotor.
10
11
Condições básicas do
desenvolvimento na infância
12
FATORES INTRÍNSECOS
• Determinam as características físicas da
criança, a cor dos seus olhos e outros
atributos geneticamente determinados.
13
FATORES EXTRÍNSECOS
• Começam a atuar desde a concepção, estando diretamente
relacionados com o ambiente da vida intra-uterina,
proporcionado pela mãe por meio das suas condições de
saúde e nutrição.
14
Características Biológicas
• O ser humano apresenta algumas
características que o diferenciam dos outros
animais:
Posição ereta: passando por várias etapas
preditivas e pré-determinadas que se traduzem
como desenvolvimento motor;
Aparelho visual e flexibilidade manual;
Capacidade de se comunicar através da fala: A
avaliação da fala e linguagem sempre consta de
qualquer escala ou roteiro de avaliação do
desenvolvimento da criança.
15
16
Características Biológicas
• Evolução social o homem vive em uma
estrutura social complexa e desde cedo o bebê
tem de se adaptar à mãe e aos outros.
17
Aspectos neurológicos
• Do ponto de vista biológico, o desenvolvimento
neurológico inicia-se desde a concepção.
18
Aspectos psíquicos
22
Período pré-natal (da concepção ao nascimento)
O feto reage ao movimento e sono
maternos, e que ainda dentro do útero
difere de sua mãe por sua própria
dinâmica de maturação;
25
Essas funções nervosas, ou reflexos, podem,
conforme sua evolução, ser divididas em três
grupos:
Reflexos que existem
Reflexo de Sucção
normalmente, desaparecem
com a evolução e
reaparecem como
Reflexo da marcha
atividades voluntárias:
reflexo de preensão, sucção
e marcha, por exemplo;
Manifestações que
persistem por toda a vida:
os vários reflexos profundos
e os reflexos cutâneos
abdominais. 26
Primeira infância: lactente
(29 dias a 2 anos)
28
Desenvolvimento do Lactente (29 dias a 2 anos)
Fase Oral
Período: de 0 a 1 ano aproximadamente.
Características principais:
A região do corpo que proporciona maior prazer à criança e a boca.
É pela boca que a criança entra em contato com o mundo, é por esta razão
que a criança pequena tende a levar tudo o que pega à boca.
O principal objeto de desejo nesta fase é o seio da mãe, que além de a
alimentar proporciona satisfação ao bebê.
É a fase de reconhecimento do externo. Cores primárias e vibrantes
despertam a atenção das crianças nessa fase.
31
ESTÁGIOS PSICOSSEXUAIS (FREUD)
Fase Anal
Período: 2 a 4 anos aproximadamente
Características:
Neste período a criança passa a adquirir o controle dos esfíncteres e a
zona de maior satisfação é a região do ânus.
A criança descobre que pode controlar as fezes que saem de seu
interior, oferecendo-as à mãe ora como um presente, ora como algo
agressivo.
É nesta etapa que a criança começa a ter noção de higiene.
Ela começa a ter noção de posse e quer pegar os objetos, tocá-los e ver
que aquilo faz parte de algo fora do limite do seu corpo.
32
ESTÁGIOS PSICOSSEXUAIS (FREUD)
Fase Fálica
Período: de 4 a 6 anos aproximadamente.
Características:
Fase Genital
Período: a partir de 11 anos.
Características:
Neste período, que tem início com a adolescência, há uma retomada dos
impulsos sexuais, o adolescente passa a buscar, em pessoas fora de seu grupo
familiar, um objeto de amor.
35
Infância (segunda infância ou
pré-escolar - 2 a 6 anos)
37
Problemas no desenvolvimento
38
A criança existe para a
mãe mesmo antes de
nascer, ou até mesmo
antes de ser concebida, e
esse desejo materno pelo
filho pode influenciar
vários aspectos do seu
desenvolvimento.
39
Ficha de Acompanhamento
do Desenvolvimento
Deve ficar no prontuário da criança; e a padronização para o seu
uso, no consultório.
Sempre utilizar a mesma forma de padronização o que facilitará
o exame e dará maior confiabilidade aos achados clínicos.
40
Ao se aplicar a ficha, algumas das seguintes situações
podem
ocorrer:
41
Ao se aplicar a ficha, algumas das seguintes situações
podem ocorrer:
• Sugere-se orientar a mãe para brincar e conversar com a criança
durante os cuidados diários;
42
0 A 1 Mês
43
1 A 2 MESES
44
3 A 4 MESES
45
5 A 6 MESES
46
7 A 9 MESES
47
10 A 12 MESES
48
Sinais Vitais da Criança
Freqüência respiratória diminui – tipo
abdominal, irregular e nasal.
49
Freqüência cardíaca diminui
Alterações hematopoiéticas – HgF – 2 a 3 meses
– pode levar a anemia fisiológica
Processos digestivos imaturos – abdômen
globoso e flácido
Os esfíncteres estomacais, cárdia e piloro
imaturos – regurgitação e vômitos.
Capacidade do estômago – RN= 40 - 50ml *1 mês
= 60- 70ml; * 3 meses =100 a 120ml; * 5 meses=
150-200ml e de 6 meses a 1 ano = 200 –250ml
50
• Erupção dos dentes –sequência ordenada, em torno
de 6 a 7 meses.
• Os primeiros dentes primários são os incisivos
centrais inferiores, que surgem aproximadamente 6
a 8 meses de idade.
• Avaliar os dentes decíduos durante os 2 primeiros
anos = idade de criança em meses – 6= número de
dentes.
51
• O fígado é o mais imaturo dentre todos os
órgãos gastrointestinais durante toda a fase
da lactância.
• Sistema urinário imaturo - micções
frequentes
• Sistema Imunológico –IgG materna –
imunidade por cerca de 3 meses. A partir do
segundo mês ele começa a produzir seus
próprios anticorpos e, gradativamente, suas
próprias linhas de defesa orgânica vão se
tornando mais eficientes.
52
Problemas relacionados à
alimentação
• Regurgitação – retorno do
alimento não digerido no
estômago, geralmente
acompanhado de eructação e
vômito – expulsão violenta ou não
de conteúdo gástrico, com ou sem
náuseas.
• CUIDADOS DE ENFERMAGEM –
• **Promover eructação;
• **Posicionar à criança em DLD e
semi-elevada, após a alimentação,
movimentação mínima da criança
53
• Cólicas- dor abdominal - que ocorre até 03 meses – Possíveis
fatores etiológicos: alimentação muito rápida, ingestão excessiva,
deglutição de ar em quantidades excessivas, técnicas inadequadas
de alimentação e estresse.
• CUIDADOS DE ENFERMAGEM –
• **Promover eructação; ambiente tranqüilo;
• **Fazer movimentos de flexão dos MMII;
• **Colocar à criança em decúbito ventral;
• **Fazer massagem e aplicar calor no abdômen;
• **Favorecer evacuações;
• **Orientar quanto aos cuidados com o uso da mamadeiras(caso à
criança não esteja em aleitamento materno exclusivo; e o **tipo de
alimentação da mãe; etc.
54
• Obstipação intestinal- evacua sistematicamente fezes
endurecidas e com sofrimento.
• CUIDADOS DE ENFERMAGEM –
• Alimentação adequada.
• Eructação – emissão ruidosa e brusca pela boca das gases
do estômago
• Posicionar a criança corretamente para eructar
• Soluços – mais comum até 3º mês. Inspiração breve,
espasmódica, com contração do diafragma e ascensão
espasmódica na glote. Imaturidade neuromuscular e
distensão gástrica que ocorre após a mamada.
55
Problemas relacionados à Higiene
• Dermatite de fraldas ou assaduras
• CUIDADOS DE ENFERMAGEM –
• Manter pele seca e limpa;
• Cuidado com o uso excessivo de sabonete,
• Expor a região ao ambiente, deixando à criança sem fralda,
• Expor o local ao sol ou foco de luz (10 a 20 minutos - distância de 40
a 50cm).
56
PROMOÇÃO DE UMA SAÚDE ÓTIMA
DURANTE A LACTÂNCIA
NUTRIÇÃO – leite materno – até os primeiros 6 meses
e no Segundo semestre– leite materno ( desmame
gradual) e introdução de alimentos sólidos.
Deve ter cuidado com os distúrbios vitamínicos, de sais
minerais, desnutrição proteíco-calórica, alergia
alimentar, intolerância à lactose.
SONO e ATIVIDADE – variam entre os lactentes –
3 a 4 meses – padrão noturno de sono de 9 a 11 horas. O
período total diário de sono é de aproximadamente 15
horas. Problemas de sono durante a fase de lactância
57
PROMOÇÃO DE UMA SAÚDE ÓTIMA DURANTE A
LACTÂNCIA
IMUNIZAÇÕES
PREVENÇÃO DE ACIDENTES
58
PROMOÇÃO DE UMA SAÚDE ÓTIMA
DURANTE A LACTÂNCIA
59
REFERÊNCIAS
• Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde. Departamento de
Atenção Básica. Saúde da criança: acompanhamento do crescimento e
desenvolvimento infantil / Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde.
Brasília: Ministério da Saúde, 2002.
60
REFERÊNCIAS
SUCUPIRA, A. C. S. L. et al. Pediatria em consultório. 4. ed. São Paulo: Sarvier, 2000.