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Tema : Lab. Nº 2
Medición de Tensión y Resistencia Eléctrica Semestre I

LABORATORIO DE CIENCIAS BASICAS

APLICADAS
CODIGO: ________

LABORATORIO N° 03

Medición de Tensión y
Resistencia Eléctrica

Turpo Gonzales Cristopher Anthony

Mamani Pelinco José Fernando
Capira Vilca Reyna
Nombre de Alumno

Grupo D Profesor: Kenyo Nota:

Manuel Miranda Quispe
Semestre I
Mesa
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Medición de Tensión y Resistencia Eléctrica Semestre I

I. OBJETIVOS
1. Medir parámetros eléctricos fundamentales y analizar e interpretarlos resultados.
2. Conectar circuitos eléctricos básicos.
3. Utilizar el multímetro para la medición de Corriente y Voltaje DC.
4. Reconocer los diferentes tipos de resistencias.
5. Emplear el código de colores.
II. RECURSOS:
1. Un Multímetro analógico.
2. Un Multímetro digital.
3. Modulo de trabajo.
4. Conectores.
5. Un juego de resistencias.
III. FUNDAMENTO TEÓRICO
Los Multímetros son instrumentos de medida que pueden realizar diversos tipos de mediciones.
Básicamente miden:
 Voltaje en corriente continua y corriente alterna.
 Intensidad en corriente continua y corriente alterna.
 Resistencia.
Otras mediciones dependen del tipo de multímetro y fabricante, por ejemplo:
 Continuidad.
 Capacitancia.
 Frecuencia.
 Parámetros de Semiconductores (diodos, transistores, etc.)
Los multímetros también son llamados Multitester o Tester, que es su nombre en inglés. Pueden
ser de dos tipos:
 Analógicos o análogos.
 Digitales.
La diferencia más notable es la forma en que permiten leer las magnitudes medidas. Una aguja
sobre una escala para los instrumentos analógicos y una pantalla para los digitales. Otras
diferencias son:

Multímetro
Función Multímetro Digital
Analógico
Ajuste de cero Ohmios. SI NO
Ajuste de cero mecánico. SI NO
Elección de magnitud de escala SI Algunos valores
Posición de empleo SI NO
Polaridad de los terminales de medida SI Indiferente
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Ejemplo 1: Indique las partes señaladas del Multímetro analógico Sanwa YX 360TRF y del digital
Fluke73

Ejemplo 2: Señale las escalas que se emplearán en este laboratorio.

La resistencia es la oposición al paso de la corriente eléctrica. Una mayor resistencia significará una
menor corriente circulando por el componente.
La resistencia se mide en Ohmios (Ω) y puede medirse en forma directa empleando un Ohmímetro
o en forma indirecta dividiendo el resultado de medir el voltaje entre los extremos de la resistencia
entre la corriente que pasa por ella (Ley de Ohm).
Mostraremos a continuación algunos tipos de Resistencias:
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Código de Colores
Para conocer los valores de una resistencia se emplean habitualmente cuatro bandas de color,
aunque en algunos casos podrían ser sólo tres. Cada una de ellas corresponde a un código
adoptado de forma internacional. Cada color se corresponde con un número preestablecido.
 La primera banda de color nos indica la primera cifra del valor
de la resistencia (posición entera).
 La segunda banda, la segunda cifra (posición decimal).
 La tercera banda, nos indica el número de ceros que siguen al
punto decimal, a través de la potencia de 10.
 La cuarta banda nos indica la tolerancia, o lo que es lo mismo,
el margen de error de la resistencia.Ninguna resistencia tiene
un valor exacto.

Colores 1ª Cifra 2ª Cifra Multiplicador Tolerancia

Negro 0 x 100
Marrón 1 1 x 101 1%
Rojo 2 2 x 102 2%
Naranja 3 3 x 103
Amarillo 4 4 x 104
Verde 5 5 x 105 0.5%
Azul 6 6 x 106
Violeta 7 7 x 107
Gris 8 8 x 108
Blanco 9 9 x 109
Oro x 10-1 5%
Plata x 10-2 10%
Sin color 20%
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IV. PROCEDIMIENTO

4.1 Determine el valor de las resistencias mostradas.

Indicar el código de colores para los siguientes valores de resistencias:

 270 KΩ ± 10%= ……………………………………………………………………………..

 6890 Ω ± 5% = ..…………………………………………………………..………………..
 580 Ω = ..………..…………………………………………………………………………..

4.2 Medición directa de resistencia

Para la medición de resistencia debe considerarse lo siguiente:

 El circuito debe estar desconectado de la fuente de alimentación.
 Si se emplea un instrumento analógico deberá hacerse el ajuste de cero Ohmios cada vez que
se cambie de escala.
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Medir con los instrumentos analógico y digital, los valores de resistencia. Establezca un orden de
menor a mayor. Completar la tabla.

Calcular los valores de las resistencias, empleando el código de colores y la tolerancia.

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4.3 Medición de voltaje en corriente continua.

No retirar los cables de los equipos de manera brusca.

Advertencia:
Tener cuidado con la tensión eléctrica, y el montaje del circuito.
Frente a cualquier inquietud, llamar al profesor

1. Realizar el circuito según el esquema mostrado. (voltímetro analógico)

2. Con el voltímetro analógico medir los voltajes indicados:

3. ¿Cómo se conecta el voltímetro en un circuito?

4. ¿Se requirió cambiar de escala para cada medición? ¿Por qué?

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5. Emplee ahora un voltímetro digital y complete el cuadro:

6. ¿Se requirió cambiar de escala para cada medición. ¿Por qué?

V. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
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Tema : GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD Código

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Grupo
Nota: App./Nom.: Fecha: 2
Lab. Nº

ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD
EXPERIMENTO Nº: 3 FECHA 21-05-18
DOCENTE Kenyo Manuel Miranda Quispe MESA Nº
1.Turpo Gonzales Turpo Gonzales 4.
ALUMNOS 2 Mamani Pelinco José Fernando 5.
3. Capira Vilca Reyna 6.
PASOS BASICOS DAÑO (RIESGO) PRESENTE CONTROL DEL RIESGO
Nº DEL TRABAJO EN CADA PASO
Al momento de Caídas al momento de ingresar al
1 Dejar las mochilas el su lugar adecuado
entrar al laboratorio laboratorio

Al memento de Uso de EPPs (zapatos de seguridad y

Puede causar daños materiales al
2 adquirir los guantes) recoger los materiales con
instrumentos momento de moverse a su sitio
cuidado sin apresurarse

Encendido de Uso de EPPs (guantes de seguridad)

3 maquinas Riesgo eléctrico cuidado con el manejo

Manipulación de Uso de EPPs (zapatos de seguridad y

4 Posibles quemaduras leves
materiales guantes )

Desmontaje y
5 devolución de Caída de objetos y dañarlos Uso de EPPs (zapatos de seguridad)
materiales

6 A la hora de limpiar Puede provocar lesiones Limpiar de manera precavida

APROBADO
Electrotecnia
GRUPO ESPECIALIDAD: POR
industrial
(DOCENTE):

Rúbrica

Ciclo: I Curso: ELECTRICIDAD

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c. Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus

Resultado:
resultados para evaluar y mejorar sistemas

Criterio de b. Aplican conocimientos actuales y emergentes de ciencia, matemáticas y tecnología.

desempeño: e. Trabajan eficazmente en equipo

Actividad: Medición de Tensión y Resistencia Eléctrica Semana: 2

Apellidos y Nombres
Sección: Docente:
del alumno:

Observaciones Periodo: 2012-1 Fecha:

Documentos de Evaluación

Hoja de Trabajo Archivo informático

Informe Técnico Planos

Caso Otros:

Requiere No Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora aceptable Logrado

Realizan las mediciones coordinadamente 3 2 1 0

Calculan y debaten los resultados obtenidos 3 2 1 0

Interpreta y analiza los gráficos obtenidos 3 2 1 0

Culmina la tarea en el tiempo previsto debido al trabajo en equipo. 2 1 0 0

Evaluación 3 2 1 0

Genera conclusiones. 3 2 1 0

Comparte roles y responsabilidad en el desarrollo del laboratorio (ATS) 3 2 1 0

Puntaje Total

Comentarios al o los alumnos:

(De llenado obligatorio)

Descripción

Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.

Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.

Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.

No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.