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INFORME QUIMESTRAL PROYECTO PÁGINA: 1 de 3

ESCOLAR 2017-2018

DATOS GENERALES
Fecha de Informe 09-02- 2018 No. De Informe 1
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Funcionario Responsable de Nombre Cargo
Extensión Telefónica Correo Electrónico
Informe
Prof. Olga Lopez Olguita- Docente
lz2011@hotmail.com
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Nombre Cargo
Informe dirigido a: Extensión Telefónica Correo Electrónico
Rectora

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Unidad Educativa “Jose Pelaez”

CODIGO AMIE 15H00047
NIVEL EDUCATIVO EN QUE Elemental
SE APLICA
SOSTENIMIENTO Fiscal
JORNADA Matutina
CAMPO DE ACCIÓN ARTÍSTICO CULTURAL.
NOMBRE DEL PROYECTO MI PENSAMIENTO EXPRESADO EN EL COLLAGE.
EDUCATIVO
GRADO(S) EN EL QUE SE Tercero y Cuarto grado
APLICA
DOCENTE RESPONSABLE Prof. Olga Lopez
NÚMERO DE HOMBRES: 19 MUJERES: 7
ESTUDIANTES(HOMBRES-
MUJERES)

1. ANTECEDENTES

• Los proyectos escolares que inicialmente se llamaban clubes,

se desarrollarán durante tres horas semanales asignadas en la
carga horaria de la malla curricular para el nivel de Educación
General Básica, vigente mediante Acuerdo Ministerial Nº
041-
Base legal de aplicación 14 del 11 de marzo de 2014.
Se establece mediante Acuerdo Ministerial Nº 055 -15 el
reemplazo del término clubes por proyectos escolares dentro
de la malla curricular vigente para la comprensión integral de
los objetivos dentro de las instituciones educativas.
-FORTALEZAS.- Gusto por desarrollar habilidades y destrezas
creativas.

-OPORTUNIDADES.-Conocer y elaborar collage con materiales

Resultado base del reciclados
Diagnóstico

-DEBILIDADES.- Falta de conocimiento por la técnica de collage.

-AMENAZAS.-
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Escaso conocimiento de la técnica de collage y falta la

utilización y aprovechamiento de diferentes materiales para
Problema Identificado la elaboración de objetos. Falta desarrollar la motricidad
gruesa y la fina.

De diagnóstico.-Buscar actividades creativas para desarrollar

las habilidades en los estudiantes.

De Acción. Desarrollar habilidades y detrezas mediante la

Objetivos planteados
técnica de collage.

De producto.- Demostrar mediante la elaboración de collage

el conocimiento de la manera de usar material reciclado.
-
El desarrollo de las destrezas y habilidades y el conocimiento
de la técnica de collage permiten el desarrollo de capacidades
Importancia matrices, descubrir y aprovechar talentos y vocaciones para
estudios profesionales de las artes plásticas.

2. AVANCE DE ESTRATEGIAS TÉCNICAS

ESTRATEGIAS Inicio En Adquirido No OBSERVACIONES

Proceso Evaluado
Vinculación de equipo X Ninguno
docente
SOCIALIZACIÒN Comunicación X
Corresponsabilidad de X
padres y/representantes
FUNDAMENTACIÓ Socioemocionales X Ninguno
N DE
HABILIDADES
Cognitivas X
Emocionales X
Individuales X Ninguno
VALORES
Colectivos o de trabajo X
Aspectos a ser mejorados.- Se mejorara la motricidad gruesa y fina, seguridad emocional,
desarrollo de la atencion.
Corresponsabilidad de padres y /representantes.
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3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INDICADORES DE LOGRO EN LA CONSTRUCCIÓN INTERDISCIPLINAR
D EL PROYECTO

ASIGNATURAS DESTREZAS PRECISIONES DE INDICADORES DE LOGRO

MATEMÁTICAS •Reconocer ordinales del
primero al décimo.
-Copiar y construir figuras
geométricas como
cuadrados, triángulos
rectángulos y círculos.
• Distinguir las clases de
líneas recta, inclinado,
horizontal, vertical y
ondulado.
APRENDIZAJE
ALCANZADO
Actividades concretas para
secuencias numéricas al aire
libre, y en el aula.
Reconoce triángulos, cuadrados,
rectángulos,
círculos en la elaboración de los
diferentes tipos de collage.

CIENCIAS Reconocer la importancia del Actividades de formación de la Representa y relata las formas con las
NATURAL ES respeto y cuidado del identidad, al reconocimiento de cuales
cuerpo, y de la naturaleza en valores sociales y la recibe y demuestra respeto a las culturas.
beneficio de su salud y interacción del ser en el
bienestar. entorno natural
LENGUA Y Comunicar eficazmente sus La participación posibilitará el Discrimina, identifica, suprime, aumenta,
LITERATURA ideas y opiniones en la desarrollo de su pensamiento depara formar nuevas representaciones del
conversación sobre manera ordenada y con objetividad.
collage.
diferentes técnicas de
collage..

TICS Desarrollar habilidades y Actividades enfocadas al uso Desarrolla habilidades cognitivos, valores

adaptación de los de las tics en el proceso de afectivos, sociales y culturales por medio del
estudiantes  donde enseñanza -aprendizaje uso del TICS.
intervienen factores
cognitivos, valores afectivos,
sociales y culturales por
medio del uso del TICS.

CULTURA Actividades orientadas a la Desarrolla actitudes participativas,

ESTETICA Desarrollar habilidades y aprehensión de conocimientos responsables, cooperativas y creativas en la
destrezas en el uso de los y al desarrollo de destrezas: elaboración de collage.
diversos materiales y ubicación tempo - espacial,
técnicas artísticas clasificación, comunicación,
psicomotricidad y obtención de
convirtiéndolas en datos mediante percepciones
estrategias de trabajo y sensoriales.
mejorar su calidad de vida.

MATEMÁTICAS

CIENCIAS
NATURALES
LENGUA Y
LITERATURA
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4. RUBRICA DE EVALUACIÓN

Nº ACTIVIDADES VALOR
ACIÓN

ESTUDIANTES
Invest Prácti Const Interrel Exposició Coevaluaci R-B-
iga ca y ru ación de n y ón y
compartir autoevalua
MB-
ción y transf cción conocim EX
de ción
anális ere de ient o
aprendiza
1 Aguinda Grefa Michael 3º”A” MB MB B

2 Andi Muñoz Camila 3º”A” MB EX MB

3 Andi Alvarado Liana 3º”A” EX MB MB

4 Andy Vergara Diego 3º”A” EX MB B

5 Carcelen Borja Hanna 3º”A” EX MB B

6 Chavez Josselyn 3º”A” EX MB EX

7 Grefa Canelos Danny 3º”A” EX EX EX

8 Guaraca Muyulema Gladys 3º”A” EX EX MB

9 Heredia Calderon Armando 3º”A” EX EX B

10 Huatatoca Cerda Elicer 3º”A” EX MB EX

11 Llangari SHiguango Tamia 3º”A” EX EX MB

12 Manzaba Ramirez Steven 3º”A” B B MB

13 Miguez Poalasin Sander 3º”A” EX MB B

14 Niebla CHimbo Yuren 3º”A” EX MB MB

15 Ortiz Sagbay Cristofer 3º”A” MB MB M

B
16 Aguinda Etxen 3º”B” EX EX MB

17 Murillo Amir 3º”B” EX EX MB

18 Piñaloza Luis 3º”B” EX EX MB

19 Calapucha Alice 3º “C” EX EX B

20 Loja Fausto 3º “C” B B B

21 Lindera Quice Juan 3 “D” R R MB

22 Fiallos Disbrank 3º “E” EX EX MB

23 Paguay Caled 3º “E” EX EX EX

24 Freire Jostin 4º “B” B B MB

25 Paredez Byron 4º “B” B B B

26 Tanguila Frixon. 4º “B” B EX MB

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ESCOLAR 2016-2017

5. RESULTADOS ALCANZADOS
Nº ASPECTO IDENTIFICADO Porcentaje de logro Observaciones
1 Actividades desarrollas de la 80% Ninguno
atención

2 Coordinación psicomotricidad 75% Ninguno

3 Habilidades creativas 80% Ninguno

6. CONCLUSIONES
Seguir inculcando en cada uno de los estudiantes sobre la importancia de conocimiento sobre el collage.

El proyecto “Mi pensamiento expresado en el collage” fue de mucha importancia para desarrollar
habilidades y destrezas de los 26 estudiantes.
Se obtuvo excelente participación, colaboración de los estudiantes y padres de familia.
Se demostró mediante la elaboración de collage con materiales del entorno.

7. RECOMENDACIONES

 A las autoridades de la institución que se mantenga los temas de proyectos

para el año venidero para poder desarrollar las destrezas y habilidades en
los estudiantes en mayor porcentaje.

DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha

Prof. Olga Lopez

22-02- 2017

DOCUMENTO RECIBIDO
Nombre Firma Fecha

MGs. ZAHADIA
…….02- 2017
CHÁVEZ
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APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha

………02-2017

ANEXOS.