1.Describe las funciones de la ciencia
posible causa y un efecto. En este tipo
-respuestas y soluciones problemas de
investigación a través aplicación
procedimientos científicos.
-Identificar problemas descubra la relación
entre sus variables permitan describir, explicar,
pronosticar y controlar fenómenos
descubriendo leyes teorías científicas medio
descripción, y explicación lógica fenómenos.
-la investigación,define actividad hombre
aplicar el método científico en marco problema
requiera resoluciones exactas y ordenadas.
-Función instrumento para dominar la realidad.
2. Según R.B. Acosta, los tipos de variable
de acuerdo a su naturaleza y relación se
clasifican en:
naturaleza1. Variables cualitativas cuyos
elementos de variación tienen carácter
cualitativo. Ej. Estado civil (soltero/a,
viudo/a)Las variables cualitativas se refieren
a características o cualidades que no medidas
números.Variable cualitativa
nominalpresenta modalidades no
numéricas que no admiten un criterio de orden.
Por ejemplo:El estado civil, con las siguientes
modalidades: soltero, casadoVariable
cualitativa ordinal o variable
cuasicuantitativapresenta modalidades no
numéricas,existe orden. Por ejemplo:nota
examen: suspenso, aprobado, notable,
sobresaliente.Puesto conseguido en una
prueba deportiva: 1º, 2º, 3º
2. Variables cuantitativas cuyas
características pueden presentarse en
diferentes grados e intensidad y tienen carácter
numérico o cualitativo. Ej. Nº de hijos
(0,1,2,...)continuos variables adoptan
cualquier valor dentro de un intervalo dado.
Ej talla (1,80 cm-1,85 cm) o discretos adopta
nº enteros El número de hermanos de 5
amigos: 2, 1, 0, 1, relación
1. Variables dependientes variables a
explicar en una investigación.cuyos valores
dependen tomen otra variable.función
representar por y.representa en el eje
ordenadas.La variable y está en función
variable x.
2. Variables independientes explicativas,
cuya asociación con variable dependiente
pretende descubrir investigación.cuyo valor
no depende otra variable.función representar
por x.representa en el eje de abscisas.
Indicar las diferencias entre una
investigación básica y aplicada
Investigación básica, pura fundamental-
obtención y recopilación información para
construir una base de conocimiento va
agregando a información previa existente.-
investigando cómo funciona el intestino-
Las teorías, ideas y preguntas generales son
exploradas-investigación básica no suele
repercutir en beneficios inmediatos o a corto
plazo para la humanidad. Investigación
aplicada-resolver un determinado problema o
planteamiento específico. -investigando las
causas de la enfermedad de Crohn (una
enfermedad del intestino)- explora preguntas
específicas.-repercutir en beneficios
inmediatos o a corto plazo para la humanidad.
3.Señalar los tipos de trabajos científicos
4.Indicar y explicar los tipos de monografías
5.Señalar las diferencias entre tesina y tesis
Extensióntesina entre 50 y 150 paginas. Esto
es sin contar la lista de referencias.tesis rondar
500 páginas.Complejidadtemas,objetivos
tesina más limitados una tesis.primeras tienen
un cuadro teórico menos sólido para apoyar
hipótesis.cuadro específico,restringido,
sirviendo profundizar área concreta.
complejidad menor.Relevancia y solidez de
las conclusionestesis y tesinas está calidad
conclusiones. Ambos textos académicos
comparten muchas características.espera que
conclusiones tesis más
relevantes,sólidas.solidez y relevancia derivan
tiempo dedicado investigación,rigurosidad,
exhaustividad. Originalidadtesis, se exige que
el autor asuma posición,llegue conclusión
válida,original. Conclusiones aportar nuevo
conocimiento.emplear serie de conocimientos,
demostraciones,pruebas que ajustados
método científico.tesina no es aportar
conocimiento nuevo disciplina. Tampoco
pretender modificar conocimiento
existente.tema tratado originalidad.Grado
académico a alcanzartesis elaboradas
aspirantes doctorado,tesinas licenciatura,título
carrera técnica (pregrado).títulos de
maestría/máster,opiniones divididas. depende
requerimientos particulares institución.
debe consignarse), editorial, año de edición.
6.Indicar las características de una tesis
La tesis debe ser individual y se realiza bajo la
dirección de un tutor o tutores principales
acreditados y designados por el Comité
Académico.
 La tesis consiste en una disertación escrita
producto de una investigación teórica o
aplicada que debe tener por objetivo contribuir
al conocimiento científico, en el caso de la
investigación teórica del campo
conocimiento de la maestría. En el caso de la
investigación aplicada, debe tener como
objetivo contribuir al conocimiento técnico o
práctico del campo de conocimiento de la
maestría.
 Requiere de su defensa ante un jurado
mediante el correspondiente examen oral,
basándose en los procedimientos establecidos
en las normas operativas del Programa y en el
manual de operación para las modalidades de
obtención del grado elaborado y aprobado por
el Comité Académico.
7.Explicar a que se denomina hipótesis de
investigación y tipos de hipótesis
8.Determinar el proceso de investigación
científica
9.Describir los tipos de objetivos
Objetivo general.-idea central por la
cual empezamos a plantear un proyecto.
Para poder realizar un objetivo general,
debe estar iniciado por verbos fuertes e
infinitivos, que indican acciones. Muestra
lo que se intenta ejecutar en la
investigación, lograr el éxito. El objetivo
general apoya la formulación de los
objetivos específicos
Objetivo intermedio:condición previa a
elaborar antes de la realización del
objetivo principal, a veces son los pasos
que debemos seguir en relación
ordenada, y otra no tan ordenada. se
puede describir una situación que podría
existir después de solucionar los
problemas, identificar las relaciones entre
los objetivos, modificar las formulaciones,
eliminar objetivos corregidos en un nivel
no son suficientes para poder lograr un
objetivo final.
Objetivo finalUn objetivo bien
enunciado es aquel que de manera
precisa transmite lo que pretende hacer
el investigador.brinda la respuesta a las
incógnitas de instigación y del
investigador. Es el más importante
porque de él depende la investigación, es
el que brinda la información real del
problema planteado o la hipótesis, sin él
no se tiene una respuesta real de la
investigación.
Objetivos Explicativos:visión en
general, de tipo aproximativo, respecto a
una designada realidad. Este tipo de
investigación se realiza
fundamentalmente cuando el tema
seleccionado ha sido poco investigado y
identificado, por lo tanto, aun sobre él, es
difícil formular hipótesis precisas o de
cierta generalidad. Suele ocurrir también
que su uso depende de la aparición de un
nuevo fenómeno que por su primicia no
permite la descripción sistemática o
cuando los recursos del investigador
resultan insuficientes para realizar un
trabajo mas profundo.
 Identificar y describir
características o atributos
ignorados hasta ese
momento
 Cuantificar la frecuencia de
algún fenómeno socio-
sanitario.
 Seleccionar problemas y
áreas de interés para la
investigación
 Ordenar y clasificar las
variables en categorías.
Son objetivos que no requieren de una
hipótesis, ya que se limitan a abordar los
problemas en su primera instancia.
Objetivos Descriptivos:describir
características fundamentales de
fenómenos idénticos, con el uso de
criterios sistemáticos para enfatizar los
elementos esenciales de su naturaleza,
puede caracterizar un fenómeno o una
situación concreta indicando sus
cualidades diferenciales.¿Qué es?¿Como
estas?¿Dónde está?¿Cómo están
relacionadas con sus partes?
Objetivos analíticos:relación entre una es una edición segunda, tercera, cuarta, etc.
de objetivo es indispensable una
hipótesis. 23.Señalar las cualidades del investigador
según kourganoff
 Contrastar o verificar
hipótesis
 Confirmar las relaciones o
correlación que hay entre 24.Indicar el proceso del conocimiento
científico
las variables (causa-
efecto)
25.Explicar las características del
conocimiento científico
de
 Comparar la efectividad de
al menos dos 26.Señalar la importancia del método
intervenciones
 Comprender las causas o
27.Describir las funciones del marco de
factores subyacentes
referencia
 Anticipar fenómenos
Debido a que el
conocimiento y la -Conduce al establecimiento de hipótesis o
comprensión de la causa o afirmaciones que más tarde habrán de
antecedente (factor de someterse a prueba de la realidad. O bien, nos
riesgo), facilita su control o ayuda a no establecerlas por razones bien
prevención, estos objetivos fundamentadas.
son los que tienen mayor
interés.
-Es el eje integrador de todo el proceso de
investigación: sin el marco teórico no tiene
sentido el problema ni se puede proceder a
10.Explicar el carácter lógico racional de la elaborar un diseño metodológico por el cual
ciencia probar las hipótesis.
-Amplia el horizonte del estudio o guía al
La ciencia como explicación racional y objetiva investigador para que se centre en su
de la realidad (De Gortari, 1985) ayuda a problema, evitando desviaciones del
comprender tanto el mundo natural como social
planteamiento original. En el caso de estudios
aplicando el razonamiento a las observaciones. cualitativos, en las cuales no se pretende
Toda observación científica requiere de la establecer primero el problema de estudio, ni
explicación lógico-racional.
centrase en un planeamiento en particular ni
delimitarlo, el marco teórico puede servir para
expandir nuestro panorama y darnos ideas de
algún tipo de estudio, deberá analizarse el cómo concebir la investigación desde diversos
cambio en el patrón de comportamiento de las
puntos de vista.
variables estudiadas y la explicación lógico-
racional establecer el grado de asociación entre
las variables, o bien, establecer el cambio de 28.Señalar la estructura de una tesis
las variables asociado con el grado de cambio
(si hay un incremento, un decremento, o no hay 29.Explicar a que se denomina hipótesis
cambio) en otra variable. nula
En investigación,hipótesis explicación
11.Señalar los tipos de métodos
sugerida de un fenómeno.Una hipótesis
nula es una hipótesis que el investigador trata
de refutar.hipótesis nula representa la visión
actual o explicación de un aspecto del mundo
que el investigador desea desafiar.
12.Describir la importancia del marco de El investigador pone a prueba la hipótesis para
referenciaofrecen conceptos organizados refutar la hipótesis nula, no porque le guste la
permiten establecer hipótesis de investigación sino porque
estrategias,enfoque,visión para enfrentar significaría estar más cerca de encontrar
problema.brinda tácticas de
respuesta a un problema hipótesis de
interpretación resultados,prevención
investigación se basa en observaciones que
errores hayan cometido otros
provocan sospecha de hipótesis nula no
investigadores.incluye marco de
siempre correcta.
antecedentes, orienta saber cómo
elaborar estudio, qué fuentes emplearon,
guía que lo centra en el problema, sin
desviarse del planteamiento
original.conduce planteamiento de
hipótesis,Funciona inspiración a otras
líneas y áreas investigación,guía para
descifrar los resultados que se
obtengan13.Indicar la importancia que tiene
la hipótesis para un investigador
14.Explicar el origen y características de la
hipótesis
15.Descripción del hecho o situación
problemática
16.Señale las funciones de los objetivos
17.Indicar los requisitos para la formulación
de objetivos
18.Señalar la importancia de los objetivos
de investigación
19.Explicar la estructura de la hipótesis
20.Características de un artículo científico o
paper
21.Indicar las palabras apropiadas para las
preguntas de investigación
22.Señalar la estructura de una monografía
1) Portada:título,autor,quien presentada,
materia corresponde, facultad,ciudad,
fecha2) Introducción:indica tema,propósito,
circunstancias llevaron elegirlo, quiere
demostrar,aspectos introductorios
tema.3) Índice: títulos y subtítulos con las
páginas donde comienzan.4) Cuerpo: donde
se desarrolla el tema.5) Conclusión:
página,páginas donde remata trabajo y donde
se resume la investigación sin agregar nuevos
datos.6) Opinión personal: critica7) Notas:las
notas con citas obras, comentarios, etc. no son
ubicadas al pie de página,escritas después de
conclusión bajo titulo NOTAS. nota lleva
número correlativo.8) Bibliografía:incluir obras
consultadas realmente, citadas,no citadas
directamente trabajo.apellido y nombre autor,
título subrayado,cursiva, ciudad editó obra (si