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2. Desarrollo de la creatividad y la
imaginación a través del juego,
dramatizaciones, historias bíblicas y
cuentos etc
ESCRITURA ESCRITURA
ESCRITURA
1. Producen textos orales que son editados por el docente
1. Desarrollar progresivamente la escritura Producción de textos orales
manuscrita legible, para sí y para otros. Ejercitación de destrezas grafo 2. Manejan destrezas grafo motrices
PERSONA Y SU ENTORNO motrices
2.Producir y reproducir por escrito frases, Reproducción de letras en 3. reproducen según el modelo las diferentes letras
1. Observación del entorno creado por Dios
oraciones y textos breves significativos. estudio
y comparación de diversas realidades
Escritura de palabras 4. Escriben palabras significativas de dos sílabas
3. Respetar los aspectos formales básicos significativas
2. Apreciación de la importancia social,
de escritura en producción de textos afectiva y espiritual de la familia a través Copia y escritura al dictado
comprensibles de la expresión oral y escrita y de Reproducción de letras 5. Copian y escriben al dictado en forma espontánea
lecturas relacionadas con el tema mayúsculas y minúsculas en
forma manuscrita y cursiva
Respetar el legado y la 6. Experimentan la escritura utilizando el computador
regularidad de la escritura
Planificación y producción de
escritura
Experimentación de la escritura
de palabras y oraciones , en
forma digital
Escritura de palabras, oraciones
y textos breves , en forma digital.
.
MANEJO DE LA LENGUA MANEJO DE LA LENGUA
MANEJO DE LA LENGUA
utilización de nuevas palabras 1. Utilizan nuevas palabras en conversaciones y relatos
Comprensión y utilización de
1. Utilizar y comprender un vocabulario términos propios del lenguaje
cada vez mas amplio. 2. Comprenden y utilizan términos propios del lenguaje escrito.
escrito
Sustantivos comunes, propios y
2. Conocer y distinguir nociones
adjetivos
gramaticales elementales para la
comprensión y la expresión oral y
escrita.