Le Monde School

Language Department.
Misses: Elsa Cáceres
Solange Henríquez

LANGUAGE WORKSHEET
My name is: _______________________________________________________________
I am in 2nd Junior Grade A y B

¡Recordemos!

Para escribir palabras en diminutivo se debe agregar

cita- cito a las palabras que terminan en E o las
consonantes N o R, por ejemplo: Puente+ cito,

Pastor+ cito, avión+ cito.

En las palabras que terminan en Z, se debe reemplazar

la Z por CE y agregar el cito-Actividades
cita, por ejemplo pez pe
ce cito.
1- Escribe al lado de cada palabra el diminutivo que corresponda.

a) Camión …………… f) Grande…………

b) Amor………………. g) Tren……………
c) Coche……………… h) lunar…………..
d) Sillón………………. i) Nave……………
e) Ratón……………… j) Pan…………….

2- Destaca con lápiz rojo las palabras diminutivas en el siguiente texto.

La casa de mi abuelita
En la casa de mi abuela hay muchas cosas bonitas, tiene un cuadro que
aparece una nubecita, que ella pintó, me gusta mucho ir de visita, porque me
dejan hacer burbujas con el jaboncito que tiene un olor muy rico.
Mi abuela dice que soy su amorcito, por eso, siempre me deja hacer lo
que más me gusta y me regala bomboncitos.
El jardín de la casa es grandecito, hay plantas, flores, juegos y
animales, en el patio hay maíz y un camioncito viejo. Subir a conducir es mi
juego favorito.
3.-Colorea la imagen que corresponda y escribe una oración.

a) Leoncito

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b) Nube

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c) Avión

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d) Trencito

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4.-Escribe la oración cambiando la palabra subrayada por su diminutivo

a) Andrés se encontró a un perrito escondido en las ruedas de un camión.

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b) Tengo muchas ganas de comer pan.

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c) En el bautizo de mi hermano le pondrán un traje.

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