Glosario

Académico: Perteneciente o relativo a centros oficiales de enseñanza.

Adaptabilidad: es la cualidad de las personas o cosas de tener

‘capacidad de adaptación.

Biológico: Proceso de transformación de las especies a través de

cambios producidos en sucesivas generaciones.

Circumplejo: es una réplica en español del término acuñado en los años

50 del siglo pasado en el inglés de los EE.UU. como "circumplex". Está
formado, como acostumbran, con trozos de otras palabras cortadas por
donde les viene a mano: circu- como idea del entorno circundante, y -
mplex un trozo de la palabra co-mplex "complejo". Es un término que se
usa en psicología.

Cohesión: es la acción y efecto de adherirse o reunirse las cosas entre

sí. La cohesión, por lo tanto, implica algún tipo de unión o enlace.

Conducentes: Que conduce, que lleva o guía algo o alguien hacia un

lugar, un resultado o una consecuencia. En otras palabras, que algo es
adecuado, conveniente para un fin.

Consanguinidad: se denomina al parentesco que tienen dos o más

personas con un antepasado próximo en común. La consanguinidad, por
lo tanto, es un vínculo de sangre entre individuos. Se dice que estos
sujetos comparten sangre porque disponen de un antepasado común.

Criado: Persona que sirve a otra, o a una familia, como medio de

subsistencia. Por lo general se trata de gente humilde, sin estudios, que
realiza labores domésticas.

Cuantitativo: Deriva de la suma de dos partes claramente diferenciadas:

“Quantum”, que significa “cuanto”. El sufijo “-tivo”, que se usa para indicar
una relación pasiva o activa. Cuantitativo es un adjetivo que está
vinculado a la cantidad. Este concepto, por su parte, hace referencia a
una cuantía, una magnitud, una porción o un número de cosas. Lo
cuantitativo, por lo tanto, presenta información sobre una cierta cantidad.

Demográficas: perteneciente o relativo a la demografía. La demografía

es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones
humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y
características generales. La demografía estudia estadísticamente la
estructura y la dinámica de las poblaciones, así como los procesos
concretos que determinan la formación, la conservación y la desaparición
de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los
de fecundidad, mortalidad y migración -emigración e inmigración.

Déficits: Falta de algo que se juzga necesario. En Sicología insuficiencia

de los procesos intelectuales que impide la respuesta del sujeto a las
exigencias de su medio.

Descriptivo: es aquello que describe algo (es decir, que otorga

información para que la gente pueda representárselo en su mente).

Deserción: abandonar, dejar, alejarse. En el plano educativo, se utiliza el

término para hablar de aquellos alumnos que abandonan sus estudios por
diferentes causas; entendiéndose por estudios a toda educación que se
encuentra dentro del sistema educativo impuesto por el gobierno que rija
en aquel Estado (primaria, secundaria, universidad, etc.). Aquellas
personas que dejan de estudiar, se convierten en desertores escolares.

Disociadas: Estar separada de una persona por diferentes circunstancias

y puede ser de diferentes maneras.

Disociación: En psicología, el término disociación describe una amplia

variedad de experiencias que pueden ir desde un leve distanciamiento del
ambiente circundante hasta distanciamientos más graves de la
experiencia física y emocional.

Educación: es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de

conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de
personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de
cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La
educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está
presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

Escasez: falta o insuficiencia de recursos necesarios para satisfacer una

necesidad. La palabra, como tal, deriva del adjetivo escaso, que significa
‘poco abundante.

Escolar: se refiere a lo que tiene que ver con la escuela o con

los alumnos. El término puede utilizarse para nombrar al estudiante que
acude a la escuela para formarse.

Estatus: posición que una persona ocupa en la sociedad o dentro de un

grupo social

Fracaso: proviene del verbo fracasar. Éste, a su vez, hace referencia a la

frustración (cuando se malogra una pretensión o un proyecto) y al
resultado adverso de algo. Dentro de lo que es la denominación de
fracaso se tiene que subrayar la existencia de una clase muy específica
de él que en la actualidad se ha convertido en protagonista ya que
preocupa a la sociedad. Se refiere al llamado fracaso escolar, que es
aquel que una persona en cuestión experimenta cuando no consigue el
título por el que se encontraba formándose y estudiando.

Influencia: efectos que una cosa produce sobre otra o al predominio que
ejerce una persona. En otras palabras, la influencia es la capacidad de
controlar y modificar las percepciones de los demás.

Parental: De los padres o parientes o relacionado con ellos.

Protocolo: es un reglamento o una serie de instrucciones que se fijan por

tradición o por convenio. Partiendo de este significado, es posible emplear
la noción en diferentes contextos. Un protocolo puede ser un documento o
una normativa que establece cómo se debe actuar en ciertos
procedimientos. De este modo, recopila conductas, acciones y técnicas
que se consideran adecuadas ante ciertas situaciones.

Rendimiento: Producto o utilidad que da una cosa o una persona. Nivel

de conocimiento expresado en una nota numérica que obtiene un alumno
como resultado de una evaluación que mide el producto del proceso
enseñanza aprendizaje en el que participa

Valores: cualidades, virtudes o características de una acción, una

persona o un objeto que se consideran típicamente positivas o de gran
importancia por un grupo social.

Variables: representa a aquello que varía o que está sujeto a algún tipo
de cambio. Se trata de algo que se caracteriza por ser inestable,
inconstante y mudable.

Vulnerabilidad: Es el grado en que las personas pueden ser susceptibles

a las pérdidas, los daños, el sufrimiento y la muerte, en casos de desastre
o siniestro. Se da en función de las condiciones físicas, económicas,
sociales, políticas, técnicas, ideológicas, culturales, educativas,
ecológicas e institucionales. La vulnerabilidad se relaciona con la
capacidad de un individuo o de una comunidad para enfrentar eventos
peligrosos o dañinos específicos en un momento dado.