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NIVEL 1: NIVEL 2:
2
1. Transforma los siguientes puntos (5; ),
1. Grafique el punto cuyas coordenadas 3
polares se dan. Después encuentre otros
( 4; ) ( 2; ) a coordenadas cartesianas,
dos pares de coordenadas polares de este 4 3
donde 𝜃𝜖[0,2𝜋]:
punto, uno con r>0 y otro con r<0. 2. Transforme los siguientes puntos a
Grafique cada punto en la roseta polar: coordenadas polares, donde 𝜃𝜖[0,2𝜋]:
a) 3,0 , 4,0 , 0,5 , 0, 4
(3; ) b) ( 2; ) c) (7;150 0 )
1,1 , 4,3 , 1,
a)
3 3 b) 3
3. Transforma las siguientes ecuaciones polares a
ecuaciones cartesianas luego encuentra la
gráfica:
a) r 10cos
b) r 2 2cos
c) r 2 2sen
d) r 3cos 2
4. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el
punto ( (4;30 0 ) y forma un ángulo de 1500 con
el eje polar.
2. Identifique los puntos P1 , P2 , P3 , P4 que se
5. Halle la ecuación polar de la circunferencia de
encuentra en la roseta polar: 3
centro en el punto (3, ) y que pasa por el
4
punto ( 7, )
2
6. Obtener la ecuación polar de la ecuación
3x 5 y 2 0
7. Obtener la ecuación cartesiana de
5
r
3 4sen
b)
Referencia bibliográfica
2. Una familia de curvas tiene ecuaciones
EDITORIA
polares: N° CÓDIGO AUTOR TITULO
L
AÑO
1 a cos 516.3
OROZCO Geometría
r 1 MAYREN, Analítica: Teoría Trillas 2007
1 a cos OROZ GILBERTO y Aplicaciones.
ESPINOZA,
516.182 Geometría 2004,
2 RAMOS 2004
ESPI/E EDUARDO Vectorial en R3 s.n.