PLAN DIDÁCTICO ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

Versión: 001 Fecha: 06/03/2014 Página 1 de 1 Código:

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: Institución Educativa Santa Elena SEDE: Eduardo Riascos Grueso PLAN DIDACTICO N°: 1
NOMBRE DEL DOCENTE: Víctor Manuel Peñafiel Chávez – Helder Flavio Guerrero GRADO: 4 y 5
# DE SESIONES PROGRAMADAS: 1 FECHA DE INICIO: 10/24/2018 FECHA FINAL: 10/24/2018
AMBIENTES DE FORMACION: Lenguaje y Comunicación, Ciencia y NUCLEOS TEMÁTICOS: Tecnología e informática, Ingles, Ética y valores
Tecnología
COHERENCIA
ELEMENTOS CONCEPTUALES.
ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS y DBA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
TECNOLOGÌA E INFORMATICA
Recuento Histórico de la Tecnología en
NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA Colombia

- Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país.

ÈTICA Y VALORES ETICA Y VALORES EN LA VIDA

COTIDIANA
-CONVIVENCIA Y PAZ
Que es la buena convivencia
- Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en
otras situaciones.

METODOLOGÍA
EXPLORACIÓN- RELACIÓN CON EL PROBLEMATIZACIONES Y AMPLIACIONES. SISTEMATIZACIÓN Y CONEXIONES APLICACIONES Y CONEXIONES
CONOCIMIENTO PREVIO. CERCANAS. EN SITUACIONES NO
(PUNTO DE PARTIDA DE LOS ESCOLARES.
ESTUDIANTES)

MOMENTOS INICIALES
Recibimiento de los estudiantes.
Oración: Plegaria y agradecimientos
PROBLEMATIZACIONES SISTEMATIZACION Indaguemos
1. ¿El niño reconoce la importancia de los
Los estudiantes deberán consignar
implementos tecnológicos en su proceso de Recorto o dibujo elementos
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Versión: 001
grupales
Dinámica: Canasta revuelta
Objetivo: Todos los participantes se
forman en círculos con sus
respectivas sillas. El coordinador
queda al centro, de pie.
En el momento que el coordinador
señale a cualquiera diciéndole ¡Piña!,
éste debe responder el nombre del
compañero que esté a su derecha. Si
le dice: ¡Naranja!, debe decir el
nombre del que tiene a su izquierda.
Si se equivoca o tarda más de 3
segundo en responder, pasa al
centro y el coordinador ocupa su
puesto.
En el momento que se diga ¡Canasta
revuelta!, todos cambiarán de
asiento.(El que está al centro, deberá
aprovechar esto para ocupar uno y
dejar a otro compañero al centro).
TECNOLOGIA E INFORMATICA
Se indaga por medio de preguntas
para tener un diagnóstico sobre
conocimiento en tecnología de los
niños:
-¿Qué elementos tecnológicos tiene
en su casa?
Fecha: 06/03/2014
aprendizaje, y la correcta utilización de los
mismos?
2. ¿El estudiante reconoce las ventajas de
tener un ambiente armónico de trabajo y
buena convivencia con sus compañeros?
AMPLIACIONES
TECNOLOGIA E INFORMATICA
Para este momento se hará proyección de un
material audiovisual introductorio sobre la
evolución de la computación.
Link:
https://www.youtube.com/watch?
v=qQ20Fb2Usrc
- Explicación dirigida
Observemos como avanza Colombia en la
tecnología
¿Qué inventos menciona el video?
¿Cuál te pareció el mejor invento?
Tecnología antigua ves tecnología moderna
https://www.youtube.com/watch?v=1xicsr-
vPOo
Conoces algunos de los antiguos aparatos
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tecnológicos antiguos y
en su cuaderno las diferentes modernos que conozca.
conceptualizaciones y tomar los
respectivos apuntes: Consulto ¿En qué año llega la
televisión a Colombia?
TECNOLOGIA E INFORMATICA
¿Cuándo llega la televisión a
color en Colombia?
¿Qué es tecnología?
Vamos a contar
La tecnología es la aplicación
coordinada de un conjunto de Escribo un cuento corto donde
conocimientos (ciencia) y explique donde puedo aplicar
habilidades (técnica) con el fin de la buena convivencia .
crear una solución (tecnológica)
que permita al ser humano
satisfacer sus necesidades o
resolver sus problemas".
Como ayuda la tecnología a nuestra
vida
La tecnología ha ayudado al ser
humano a cambiar su modo de vivir,
ha ayudado en muchos cambios
como por ejemplo la medicina, los
electrodomésticos, la ciencia, y
muchas otras cosas más. También
es una oportunidad para aquellas
personas que no han podido
conseguir un trabajo, solo necesitan
una computadora y aprender a
programar computadoras.
ETICA Y VALORES
Convivencia:
Es la condición de relacionarse con
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-¿Consideras importante los
elementos tecnológicos que tienes
en casa?
-¿Cómo crees que ha cambiado la
tecnología a través del tiempo?
-¿Sabes cómo funcionaban
maquinas antiguas?
¿Qué elementos tecnológicos
antiguos conoces?
ETICA Y VALORES
Indagar mediante cuestionamientos
sobre la convivencia :
¿Sabes lo que es la convivencia?
¿Qué valores crees que debemos
tener para una buena convivencia?
¿Cómo es la convivencia en tu
hogar?
¿Cómo es tu convivencia con tus
compañeros y profesores?
¿Crees tu que tiene un buen
comportamiento dentro y fuera de la
escuela?
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tecnológicos que aparecen en el video
las demás personas a través de una
comunicación permanente
ETICA Y VALORES fundamentada en el afecto, respeto
y tolerancia que permita convivir y
compartir en armonía con los demás
Aprendamos de convivencia en el salón en las diferentes situaciones de la
las vida.
https://www.youtube.com/watch?
v=gcT7xGcf4-0 Que son los valores:
¿Qué comportamientos observar en el video?
Los valores son principios que nos
¿Qué compartimentos tengo como permiten orientar nuestro
estudiante? comportamiento en función de
realizarnos como personas. Son
¿En qué debemos mejorar como salón? creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir
¿Qué es lo mejor de convivir en paz? unas cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro
¿ Que comportamientos puedo tener en casa
y escuela que ayuden a la convivencia?
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MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS:

Computador
Video Beam
Video o presentacion

EVALUACIÓN FORMATIVA
INDICADORES DE DESEMPEÑOS Y/O DESCRIPTORES TIPO DE EVALUACIÓN
COGNITIVO- PERSONAL -SOCIAL AUTOEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN COEVALUACIÓN

Cognitivo: Comprendo las diferentes temáticas -Participa activamente

abordadas. Comunicación acertada con mis
-¿Cómo me sentí? en el desarrollo de la
compañeros
-¿Qué aprendí? clase.
-¿Cómo me comporte?
Personal: Expreso mis inquietudes sin temor. Comunicación acertada con el
-¿Coopere con el buen -Se comporta de
maestro
desarrollo de la clase? acuerdo al momento.
Social: Manifiesto respeto ante los aportes o preguntas
de mis compañeros.
OBSERVACIONES: