Ciencias naturales Unidad 2, 2° Básico

Evaluación de Unidad 2
Ciencias naturales
2° Básico

Nombre Completo:
Colegio: Curso:

Lee atentamente las siguientes instrucciones:

 La prueba tiene 15 preguntas.

 Todas las preguntas se responden en la Hoja de Respuesta.

¿CÓMO CONTESTAR?

 Lee atentamente las preguntas y alternativas. Luego selecciona la

alternativa correcta.

 Mira la hoja de respuesta, busca el número de pregunta y marca

con una X el recuadro con la alternativa correspondiente.

Ejemplo:

Hoja de N° A B C D
Respuesta 20

1
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Evaluación de Unidad 2 Ciencias naturales

Lee atentamente y responde las siguientes preguntas:

1.

¿Qué características tienen en común los insectos de la imagen?

A) Seis patas y dos antenas.

B) Un par de alas y seis patas.
C) Dos antenas y un par de alas.

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2.

La estructura señalada corresponde a:

A) Cuerpo.
B) Antenas.
C) Caparazón.

3.

¿Con que criterio podemos agrupar los seres vivos de las imágenes anteriores?

A) Poseen huesos.
B) Presentan exoesqueleto.
C) No posee columna vertebral.

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4 En un jardín viven insectos como: chanchitos, caracoles y lombrices.

.

¿Qué acción se debe realizar para cuidar los insectos que habitan el jardín?

A) Regar continuamente las plantas.

B) Sacar las hojas que se caen al río.
C) Cortar las hojas de los árboles.

5. Observa la siguiente tabla y responde:

Según la tabla anterior, ¿en qué se parecen estos animales

A) Ambos Poseen antenas y alas.

B) Ambos tienen alas y huesos.
C) Ambos tienen alas y patas.

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6.

En la imagen se observa el ciclo de vida de la mariposa. ¿Qué número representa

el estado de pupa del ciclo de vida?

A) 1
B) 2
C) 3

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7.

¿Qué cambios se producen en el paso del estado 2 al estado 4?

A) Aparecen las alas.

B) Aparecen las patas.
C) Desaparecen las antenas.

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8.

Según la tabla, ¿en qué se diferencian los dos ciclos de vida?

A) Nacimiento, desplazamiento, alimentación.

B) Alimentación, cubierta, desplazamiento.
C) Nacimiento, cubierta, alimentación.

9.

¿En qué se parecen ambos ciclos?

A) Nacen por huevos.

B) La cría se parece al adulto.
C) Comienzan su vida en el agua.

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10.

¿Por qué el renacuajo tiene cola y la rana adulta no?, porque:

A) El renacuajo solo necesita piernas para nadar y no cola.

B) El renacuajo necesita cola para nadar y cuando crece la pierde y no la
necesita.
C) El renacuajo vive mayormente en la tierra y necesita la cola para poder
desplazarse.

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.

¿En qué se parecen ambos hábitats?

A) Tienen mucha vegetación y mucha luz.

B) Tienen un río y mucha vegetación.
C) Tienen mucha luz y un río.

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12.

¿Qué alternativa representa el hábitat del animal que se representa en la

imagen?

A) B) C)

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.

De acuerdo con la situación anterior, los árboles son utilizados como:

A) Un lugar seguro para cuidar a las crías.

B) Un lugar para guardar el alimento de otros animales.
C) Un lugar para esconderse de los animales del bosque.

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14. En el ambiente acuático viven muchas especies, como: peces, crustáceos,

anfibios y otros animales que utilizan ese recurso para poder sobrevivir.

¿Qué consecuencias tiene para los animales que habitan en el mar, lo que se
muestra en la siguiente imagen?

A) Obtener mayor cantidad de alimento de los residuos que llegan al agua.

B) Aumento de la cantidad de animales por el aumento en la comida.
C) Aumento de las muertes de los animales por intoxicación.

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15.

¿Qué necesita para sobrevivir un animal en el hábitat que se muestra en la

imagen?

A) Una fuente de agua, alimento y refugio.

B) Refugio y una fuente de agua.
C) Alimento y refugio.

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