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Escuela Municipal G-37

Subte. Julio Montt Salamanca


Monte Grande Monte Grande, viernes 15 de junio del 2018.

TEMARIOS PARA PRUEBA SÍNTESIS

Estimados apoderados:
Saludo cordialmente a usted y a continuación adjunto fechas y contenidos a evaluar en
próxima prueba SÍNTESIS, se recomienda repasar con tiempo los contenidos y apoyarse de
su texto de lectura, todos estos aprendizajes son vistos y estudiados en clases por medio de
diversas actividades.

Ciencias Naturales 5° Ciencias Naturales 6°


Lunes 25 DE JUNIO
- Definiciones de Olas, mareas y corrientes - Suelo, definición y características; tipos de suelo,
- Explicar diversas acciones para cuidar el capas del suelo
agua. - Composición del suelo (Arcilla y limo, arena y
- Identificar formas de contaminación del materia orgánica)
agua. - Horizontes del suelo (rotular en imágenes y
- Diferenciar características entre lagos y explicar cada uno)
océanos (profundidad, dulce o salado, tamaño) - Erosión del suelo y sus causantes.
- Niveles de organización Biológica (célula, - Usos del suelo.
tejido, órgano, sistema y organismo) - autótrofos o heterótrofos.
- Nombre y funciones del sistema digestivo. - Cadena trófica y sus niveles (productores,
- Diferencia entre unicelular y pluricelular. consumidor primario, consumidor secundario,
- Nombrar las partes de la célula (citoplasma, consumidor terciario y descomponedores)
membrana plasmática y núcleo) - Transferencia de energía.

Historia 5° Historia 6°
Viernes 22 DE JUNIO
- Zonas naturales (nombre, ubicación en el mapa, - Conceptos a repasar: Estado, república,
características del clima, vegetación y fauna) democracia, ciudadanía, constitución política.
- Asentamientos humanos en cada zona natural - Poderes del estado.
(¿Cuál es el que tiene más población? ¿cuál es la zona - Fuentes de nacionalidad según la
que tiene menos? ¿por qué? constitución política.
- reconocer imágenes de cada una de las zonas - Soberanía interior y exterior.
naturales considerando sus características principales - Causas internas y externas de la
o rasgos dominantes. Independencia de Chile.
- Macroformas del relieve. - Identificar con fechas y acontecimientos
- Conquista y descubrimiento de América. importantes la Patria vieja, Reconquista y
- Razones sociales, político y económicas de los Patria nueva.
viajes de exploración. - Reconocimiento de banderas para cada
- Primeros imperios exploradores España y Portugal. periodo.
- Nombre de exploradores y sus descubrimientos.

Es de suma importancia que repase junto a su pupilo dichos contenidos, ya que de esta
manera el aprendizaje es más significativo y le da mayor confianza al estudiante a la hora de
realizar la evaluación.

Saluda atentamente a usted


Abigail Sánchez G.
Prof. Jefe 5° y 6°
Escuela Municipal G-37
Subte. Julio Montt Salamanca
Monte Grande Monte Grande, viernes 15 de junio del 2018.

TEMARIOS PARA PRUEBA SÍNTESIS

Estimados apoderados:
Saludo cordialmente a usted y a continuación adjunto fechas y contenidos a evaluar en
próxima prueba SÍNTESIS, se recomienda repasar con tiempo los contenidos y apoyarse de
su texto de lectura, todos estos aprendizajes son vistos y estudiados en clases por medio de
diversas actividades.

Inglés 5° Inglés 6°
Martes 19 DE JUNIO
- Pronombres personales: I, you, he, she, it, we, they.
- Conjugación correcta Verbo “TO BE” (ser o estar) am (soy o estoy), is (es o esta), are (somos o
estamos).
- Acciones básicas (play, read, fly, jump, writing, etc.)
- Pronombres personales y verbo TOBE:
I am (yo soy o yo estoy) You are (tú eres o tú estás) He is (él es o él está) She is (ella es o ella está)
It is (eso es o eso está) We are (nosotros somos o nosotros estamos) They are (ellos son o ellos están)
- Números del 1 al 100.
- There is (singular) y There are (plural) significa la cantidad que hay de objetos o cosas.
- Artículos indefinidos A y AN. Significa un o una. La A se coloca con las consonantes y la AN se
coloca con las vocales.

Es de suma importancia que repase junto a su pupilo dichos contenidos, ya que de


esta manera el aprendizaje es más significativo y le da mayor confianza al estudiante a la
hora de realizar la evaluación.

Saluda atentamente a usted


Abigail Sánchez G.
Prof. Jefe 5° y 6°
Escuela Municipal G-37
Subte. Julio Montt Salamanca
Monte Grande
Monte Grande, viernes 15 de junio del 2018.

TEMARIOS PARA PRUEBAS SÍNTESIS

Estimados apoderados:

Saludo cordialmente a usted y a continuación adjunto fechas y contenidos a evaluar en


próxima prueba SÍNTESIS, se recomienda repasar con tiempo los contenidos y apoyarse de
su texto de lectura, todos estos aprendizajes son vistos y estudiados en clases por medio de
diversas actividades.

Historia 3° Historia 4°
Viernes 22 DE JUNIO
- Puntos Cardinales - Puntos cardinales.
- Ubicarse en mapa siguiendo coordenadas - Meridianos y paralelos, Latitud y Longitud
geográficas (dos espacios al norte, un espacio al - qué es una coordenada geográfica.
sur, etc.) - Medio natural
- Ubicarse en mapa siguiendo coordenadas - Características geográficas de américa
numéricas y alfabéticas (a1, c5, d3, etc.) - tipos de clima: templado, desérticos, fríos y
- Dibujar rosa de los vientos. polares.
- Reconocer líneas de referencia de la tierra - Nombre de relieves chilenos.
- La civilización Griega. - Los Mayas
- Ubicación en el mapa. - Su ubicación en mapa.
- Dioses - pirámide social (rey, nobles, sacerdotes, pueblos y
- Avances científicos y en las artes. esclavos)
- Sistema religioso
- Avances y tecnologías de la época.

Inglés 3° y 4°
Martes 19 DE JUNIO
- Útiles escolares de uso diario (pencil: lápiz mina, pen: lápiz pasta, scissors: tijeras, eraser: goma,
mochila: bag: puerta: door, table: mesa, ruler: regla, crayons: lápices cera, colors: lápices colores,
marker: plumón, board: pizarrón, chair: silla, book: libro)
- Colores (rojo: red, azul: blue, naranjo: orange, verde: green, café: brown, amarillo: yellow, blanco:
white, negro: black, rosado: pink)
- Frutas y verduras (orange, apple, pears, watermelon, tomatoes, potatoes, banana, peach, onion, carrot,
blueberry, blckberrye, )
- Gustos y preferencias (I LIKE y I DON’T LIKE)
- Números del 1 al 10
- Pronombres personales I (yo) YOU (tú) HE (él) SHE (ella) IT (eso) WE (nosotros) THEY (ellos)
- Verbo de pertenencia o posesión HAVE (I, you, we y they) y HAS (she, he e it) significa tener.

Es de suma importancia que repase junto a su pupilo dichos contenidos,


ya que de esta manera el aprendizaje es más significativo y le da mayor confianza al
estudiante a la hora de realizar la evaluación.

Saluda atentamente a usted

Abigail Sánchez G.
Prof. Historia e Inglés 3° y 4°
Escuela Municipal G-37
Subte. Julio Montt Salamanca
Monte Grande
Monte Grande, viernes 15 de junio del 2018.

TEMARIOS PARA PRUEBAS SÍNTESIS

Estimados apoderados:

Saludo cordialmente a usted y a continuación adjunto fechas y contenidos a evaluar en


próxima prueba SÍNTESIS, se recomienda repasar con tiempo los contenidos y apoyarse de
su texto de lectura, todos estos aprendizajes son vistos y estudiados en clases por medio de
diversas actividades.

Inglés 1° y 2°
Martes 19 DE JUNIO
- Colores (rojo: red, azul: blue, naranjo: orange, verde: green, café: brown, amarillo: yellow, blanco:
white, negro: black, rosado: pink)
- Frutas y verduras (orange, apple, pears, watermelon, tomatoes, potatoes, banana, peach, onion, carrot,
blueberry, blackberry)
- Números del 1 al 10: One, two, three, four, five, six, seven, eigth, nine, ten.
- Pronombres personales I (yo) YOU (tú) HE (él) SHE (ella) IT (eso) WE (nosotros) THEY (ellos)

Es de suma importancia que repase junto a su pupilo dichos contenidos,


ya que de esta manera el aprendizaje es más significativo y le da mayor confianza al
estudiante a la hora de realizar la evaluación.

Saluda atentamente a usted

Abigail Sánchez G.
Prof. Inglés 1° y 2°
Escuela Municipal G-37
Subte. Julio Montt Salamanca
Monte Grande
Monte Grande, viernes 15 de junio del 2018.

TEMARIOS PARA PRUEBAS SÍNTESIS

Estimados apoderados:

Saludo cordialmente a usted y a continuación adjunto fechas y contenidos a evaluar en


próxima prueba SÍNTESIS, se recomienda repasar con tiempo los contenidos y apoyarse de
su texto de lectura, todos estos aprendizajes son vistos y estudiados en clases por medio de
diversas actividades.

Lenguaje 5° Lenguaje 6°
Lunes 18 DE JUNIO
- Textos informativos y narrativo
- Estructura y partes que lo componen
- Función y características.
- Ejemplos de los tipos de textos.
- comprensión lectora
- Argumentación

Es de suma importancia que repase junto a su pupilo dichos contenidos,


ya que de esta manera el aprendizaje es más significativo y la da mayor confianza al
estudiante a la hora de realizar la evaluación.

Saluda atentamente a usted

Abigail Sánchez G.
Prof. Jefe

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