FASE GRUPAL TERMODINAMICA

INTEGRANTES:

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
BOGOTÁ D,C,
2018

Actividad segunda fase (GRUPAL)

Consolidado de datos,
1,Luego de la fase individual donde cada integrante del grupo armo 12
configuraciones diferentes variando la masa y la temperatura del agua y del sólido,
deberán comparar los resultados del Cp para cada sólido, En ese caso deberán
llenar la tabla mostrada a continuación (Recuerde que cada integrante tiene dos
valores de Cp por cada solido) así:

Nombre Cp Cp solido Cp solido Cp solido Cp solido Cp solido

Integrante solido A B C D E F
Juan Pablo 232,10 127,61 385 J 451,44 621,62 897,31
Palacio Llano J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K
231,87 127,47 384,46 451,96 621,44 896,66
J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K
Yeny Paola 232,36 155,037 384,57 450,66 620,75 896,62
Beltrán J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K
Franco 232,18 128,01 384,85 451,05 621,86 896,98
J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K
Francisco 233,3 158,3 386,5 450,8 622 J/Kg 896,5
Javier Tovio J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K *K J/Kg *K
Osorio 233,8 121,4 384,8 451,8 622 J/Kg 896,3
J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K *K J/Kg *K
Shirley 229,95 118,53 384,91 450,43 632,16 895,70
Viviana J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K
Moreno Páez 229,42 126,07 1031,27 451,68 621,34 896,78
J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K J/Kg *K

SUMA 1854,98 155944,39 3341,36 3609,82 4983,17 7172,85

PROMEDIO 231,87 19493,05 477,34 451,23 622,90 896,61

2, Compare nuevamente los resultados entre las configuraciones de un mismo

sólido, ¿Son iguales?, varían? ¿De qué depende?
3, Que solido tiene el Cp más alto? Que significa que un material tenga una
capacidad calorífica más alta o más baja en términos de transferencia de calor,
4,Con base en la tabla obtenida en el punto 1 de esta fase grupal, calcule el error
estadístico del calor específico promedio de cada sólido estudiado usando los
métodos previamente explicados,
¿considerando el intervalo [𝑥̅ − 3𝜇, 𝑥̅ + 3𝜇] es necesario descartar valores en cada
caso?, ¿Considera que debe ser usado el factor de corrección t de Student en
cada caso? Apóyese en el material que esta en el ANEXO 1, (al final de este
documento),Justifique sus respuestas, Luego consigne los resultados en una tabla
como la siguiente:

Cp solido Cp solido Cp solido Cp solido Cp solido Cp solido

A B C D E F
𝑥̅

𝜇/𝑥̅

5,De acuerdo a los valores del cociente 𝜇/𝑥̅ obtenidos en cada caso, ¿Qué puede
decir de la calidad del proceso de medición?
6,Ahora piense en el siguiente ejemplo: Si un sartén caliente cae al piso, seguro lo
tomaremos del mango de madera, no querríamos quemarnos si lo tomáramos del
lado del metal, Entonces, quien tiene mayor capacidad calorífica? El metal o la
madera? Justifique,
7,El calor específico del cobre es de aproximadamente 0,4 J/g°C, ¿Cuánto calor
se necesita para cambiar la temperatura de una muestra de 30 gramos de cobre
de 20 °C a 60 °C?
8,Un vaso contiene 200 g de H2O a 20 °C, si el agua gana 11,7 KJ y alcanza una
temperatura constante, Cual será esa nueva temperatura? El calor especifico del
agua es 1 cal/g°C