PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Matemáticas IV

24 de mayo de 2018
Profesor: José Omar Rico Trejo

José Eduardo Herrera Torres

150374 E18-519
Introducción

El presente trabajo comprende el estudio de los conocimientos de ecuaciones diferenciales. Así

mismo se hará uso de los temas previamente vistos en el curso de matemáticas IV. Las matemáticas
se encuentran en nuestra vida cotidiana, donde en algunos casos puede surgir algunas cuestiones y
es aquí donde las matemáticas entran para dar soluciones posibles a estos problemas.

Por lo tanto, la matemática en realidad es un conjunto de lenguajes formales que pueden ser
usados como herramienta para plantear problemas de manera no ambigua en contextos
específicos.

En este caso lo visto en clases fue una ecuación diferencial, la cual es una ecuación matemática que
relaciona una función con sus derivadas. En las matemáticas aplicadas, las funciones usualmente
representan cantidades físicas, las derivadas representan sus razones de cambio, y la ecuación
define la relación entre ellas. Como estas relaciones son muy comunes, las ecuaciones diferenciales
juegan un rol primordial en diversas disciplinas, incluyendo la ingeniería, la física, la química,
la economía, y la biología.

Objetivos

1. Utilizar el conocimiento matemático para organizar, interpretar e intervenir en diversas

situaciones de la realidad.
2. Comprender e interpretar distintas formas de expresión matemática e incorporarlas al
lenguaje y a los modos de argumentación habituales.
3. Reconocer y plantear situaciones en las que existan problemas susceptibles de ser
formulados en términos matemáticos, utilizar diferentes estrategias para resolverlos y
analizar los resultados utilizando los recursos apropiados.
4. Reflexionar sobre las propias estrategias utilizadas en las actividades matemáticas.
5. Incorporar hábitos y actitudes propios de la actividad matemática.
6. Utilizar con soltura y sentido crítico los distintos recursos con especial énfasis en los recursos
tecnológicos (calculadoras, programas informáticos) de forma que supongan una ayuda en
el aprendizaje y en las aplicaciones instrumentales de las matemáticas.

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Temas y subtemas
1. Introducción a las ecuaciones diferenciales
1.1 Definiciones
1.2 Problemas de valor inicial
1.3 Ecuaciones Diferenciales como modelos matemáticos

2. Ecuaciones diferenciales de primer orden

2.1 Variables separables
2.2 Ecuaciones lineales
2.3 Ecuaciones exactas
2.4 Solución por sustitución
Solución numérica

3. Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden

3.1 Ecuaciones lineales
3.2 ecuaciones no lineales
3.3 Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales y no lineales

4. Ecuaciones diferenciales de orden superior

4.1 Ecuaciones lineales
4.2 Ecuaciones homogéneas y no homogéneas
4.3 Reducción de orden
4.4 Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes constantes
4.5 Coeficientes indeterminados, método del anulador
4.6 Variación de parámetros
4.7 Ecuación de Cachy-Euler

5. Modelado con ecuaciones diferenciales de orden superior

5.1 Sistema masa-resorte: movimiento libre no amortiguado
5.2 Sistema masa-resorte: movimiento libre amortiguado
5.3 Sistema masa-resorte: movimiento forzado
5.4 Sistemas análogos de un circuito en serie
5.5 Ecuaciones no lineales

6. Transformada de Laplace
6.1 Definición
6.2 Transformada inversa
6.3 Teoremas de traslación
6.4 Sistemas de ecuaciones lineales

7. Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de primer orden

7.1 Sistemas lineales homogéneos con coeficientes constantes
7.2 Valores propios reales distintos
7.3 Valores propios repetidos
7.4 Valores propios complejos
7.5 Variación de parámetros

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Contenido
Introducción ........................................................................................................................................ 1
Objetivos ............................................................................................................................................. 2
Temas y subtemas ............................................................................................................................... 3
Primer parcial ...................................................................................................................................... 5
Comentarios .................................................................................................................................... 5
Guía Primer Parcial .......................................................................................................................... 6
Exámen Comodín .......................................................................................................................... 22
Exámen Rápido 1 ........................................................................................................................... 25
Corrección ................................................................................................................................. 28
Exámen Rápido 2 ........................................................................................................................... 29
Corrección ................................................................................................................................. 32
Exámen Parcial .............................................................................................................................. 33
Corrección ................................................................................................................................. 36
Segundo Parcial ................................................................................................................................. 38
Comentarios .................................................................................................................................. 38
Guía Segundo Parcial..................................................................................................................... 39
Exámen Rápido 1 ........................................................................................................................... 52
Corrección ................................................................................................................................. 55
Exámen Parcial .............................................................................................................................. 56
Corrección ................................................................................................................................. 60
Tercer Parcial..................................................................................................................................... 63
Comentarios .................................................................................................................................. 63
Guía Tercer Parcial ........................................................................................................................ 63
Exámen Rápido 1 ........................................................................................................................... 85
Exámen Parcial .............................................................................................................................. 89
Comentarios finales de la materia .................................................................................................... 92

4
Primer parcial
Comentarios
Este parcial fue uno de los más complicados para mi debido a que no tenía fresco el conocimiento
del curso de matemáticas II en el cual se trabaja más con ecuaciones diferenciales e integrales, así
que fue otra vez retomar o desempolvar esos temas ya vistos y batallando en un principio con los
temas en parte por no poner la atención debida y otras situaciones, poniendo todo el empeño a
estos temas como lo fueron variables separables, factor integrante, y diferencial exacta.

Así que hasta que se veía el examen parcial, fue momento de poner las pilas y estudiar realizando
la guía del primer parcial para poder comprender bien todos los temas vistos en clase. Fue ese un
problema, pero al final con buenos resultados, si era un poco difícil distinguir porque método se
tenía que resolver una ecuación diferencial

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Guía Primer Parcial

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10
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17
18
19
20
21
Exámen Comodín

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23
24
Exámen Rápido 1

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26
27
Corrección

28
Exámen Rápido 2

29
30
31
Corrección

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Exámen Parcial

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34
35
Corrección

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37
Segundo Parcial
Comentarios

Este segundo parcial creo que fue el mas complicado de los tres debido a que no asistí varios días a
clases y algunos temas no los domine muy bien y si tuve dificultades con lo que fue variación de
parámetros y coeficientes indeterminados por lo cual me puse a estudiar algo para poder presentar
los exámenes y esperar algunas buenas notas de estos.

Si se me hizo difícil entender las tablas que vienen en el formulario para resolver, aunque con ayuda
de mis compañeros, fui comprendiendo algo los temas.

Aquí aprendí que hay varias maneras de resolver una ecuación por medio de otros métodos y que
todo lo que nos rodea se rige por matemáticas planteando problemas de simulación de algún efecto
o algo por el estilo.

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Guía Segundo Parcial

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50
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Exámen Rápido 1

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Corrección

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Exámen Parcial

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59
Corrección

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61
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Tercer Parcial
Comentarios

Este parcial se me hizo también difícil comprender al principio el tema de Laplace debido a que no
reforzaba lo visto en clases hasta que se estaban presentando exámenes y me puse a resolver la
guía viendo como estaba sencillo este tema, como lo que fue inversa, sistema de ecuaciones, la
transformada, con la definición de la transformada.

Además de que los temas siempre trataba de explicarlos lo mejor que podía debido a que se miraba
que había confusión en estos temas con mis demás compañeros. Los exámenes fueron muy fácil a
comparación de los parciales anteriores.

Y se me hizo muy buena técnica realizarlos también por la plataforma de blackboard. Ya que
teníamos al alcance muchas herramientas para poder entender mejor el examen y que nos fuera
bien.

Fue el mejor parcial de todos debido a que subí mi promedio.

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Guía Tercer Parcial

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Exámen Rápido 1

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88
Exámen Parcial

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Comentarios finales de la materia

En si esta materia se me hizo muy interesante y por lo que decía el profesor, únicamente es muy
poco de temas a comparación de lo que en realidad abarca esta. Se me hizo muy buena la didáctica
que tenia el profesor con sus alumnos y también por supuesto los exámenes y el nivel de
complejidad que llegaban a tener algunos de ellos.

Aquí traté de que mi desempeño no bajara y poder pasar con buenas calificaciones los parciales por
lo tanto mantuve bien este, para poder pasar bien el examen final.

Las guías fueron algo complejas y además con respuestas incorrectas, aunque como decía el
profesor si esta algo mal que ya vengan con las respuestas, debido a que uno puede aferrarse a
estas sin estar correctas o únicamente guiarse para ver el resultado final sin ver los posibles errores
que uno puede cometer para poder aprender y corregirlos a tiempo.

También la actitud de mis compañeros hizo que la clase no fuera pesada y fuera amena tanto para
el profesor como para uno como alumno. La asistencia también fue un punto muy importante
debido a que con una falta uno se perdía mucho de esos temas vistos y además de que en una hora
se podía abarcar demasiado.

Creo aquí que el error es uno como alumno quizás no se pone las pilas para poder aprender de la
forma correcta y poder salvar bien la materia.

Aquí los únicos temas que se me hicieron difíciles fueron modelados, variación de parámetros,
definición de Laplace y coeficientes indeterminados, quizás porque no me enfoque mucho sobre
estos y únicamente estudie los necesario para verlos de pasadita.

Muy buen trabajo del profesor, y muy buena la materia, creo que es muy poco tiempo, pero si uno
se dedica un tiempo a ella es mas que suficiente para poder entenderla.

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