5 a 11 AÑOS - NIÑEZ

Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo

que significa la convivencia con otros seres humanos de su misma
edad y por lo tanto, iguales en derechos, deberes y requerimientos
de atención.

Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el

desarrollo de sus funciones cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de
la facultad que es capaz de conocer): la percepción, memoria y el
razonamiento.

12 a 20 AÑOS - ADOLESCENCIA

La adolescencia es una etapa de la vida que se caracteriza por un

continuo crecimiento, pues es la transición entre la infancia o edad
escolar y la edad adulta. Esta transición de cuerpo y mente proviene
no solamente del individuo mismo, sino que se conjuga con su
entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios
psicológicos que se producen lo hagan llegar a la edad adulta. La
adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social y, por lo
tanto, sus límites no se asocian a las características puramente
físicas.
 21 a 40 AÑOS - JUVENTUD
La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la
vida del ser humano y viene despúes de la adolescencia o pubertad
y precede a la adultez. Como norma general se establece su inicio a
los 20 años y se extiende hasta los 25 años de edad.

Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni el

inicio ni la duración exacta de estas etapas ya que pueden variar
mucho de una persona a otra por diversos factores: factores
hereditarios, clima local, estado de salud, alimentación, clase social
y cultural, nivel de actividad física o intelectual, etcetera.

41 a 65 AÑOS - ADULTEZ
En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y
seguros y el individuo maduro se distingue por el control que logra
de sus sentimientos y su vida emocional. Esto le permite afrontar la
vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapas anteriores.
La adultez es la época de la vida del ser humano en el que mayor
rendimiento en la actividad se presenta.
 66 a MAS AÑOS - VEJEZ
Está basada en el reconocimiento de que el paso del tiempo
produce efectos en las personas, llamadas también Adultos
Mayores la cual entra en una etapa distinta a las vividas
anteriormente, pero a la vez similar a otras como pueden ser la
niñez o la adolescencia.

La vejez constituye una etapa más de la experiencia humana y por

lo tanto, puede ser positiva tanto en el desarrollo individual y social.

El inicio de esta etapa no se puede concretar en una edad ni

podemos atribuirlo al momento de la jubilación, sino que podemos
decir que empieza cuando se comienzan a deteriorar las
habilidades físicas y cognitivas.