BOLETÍN VICENTINO

“SEMILLERO DE PROFESIONALES”
ASIGNATURA: ECONOMÍA AULA: 2DO. SEC.
XE PROFESIONALES”
ASIGNATURA: FÍSICA CÓDIGO: AULA SAN
TEMA: Sistema Monetario
MARCOS
Un sistema monetario, definido desde un
BOLETÍN
punto de vista general, es cualquier cosa
VICENTINO
que sea aceptada como moneda de cambio
o medida de riqueza en un lugar en
particular. “SEMILLERO DE PROFESIONALES”
ASIGNATURA:
En la actualidad el sistema monetario seFÍSICA CÓDIGO: AULA SAN
basa en dinero fiduciario o que depende MARCOS
del crédito, que se regula mediante la Ley
de un Banco Central y los Gobiernos
estableciendo la moneda de curso legal,
válida para realizar transacciones,
compras y ventas.

¿Cómo funciona el sistema monetario? Tipos de inflación

El dinero de curso legal que es la base de
un sistema monetario, tiene dos funciones
principales:
• Facilitar las compras, ventas y
transacciones.
• Es un medio para ahorrar.
El dinero en curso legal está contralado
por el Banco Central, que se encarga de
que haya suficiente dinero para que tanto
particulares como empresas puedan llevar
a cabo sus compras y operaciones; pero
también tiene que poner límites y no poner
en curso demasiado dinero, ya que
provocaría una subida importante de la
inflación, ya que una gran liquidez en un
mercado provocaría la subida de los
precios habiendo más demanda de
productos que oferta.
1. LA INFLACIÒN
La inflación es el aumento generalizado y
sostenido del nivel de precios existentes
en el mercado durante un período de
tiempo, frecuentemente un año. Cuando
el nivel general de precios sube, con cada
unidad de moneda se adquieren menos
bienes y servicios.
Como podemos ver en el artículo de
la inflación, ésta es un aumento
generalizado de precios de los bienes y
servicios durante un periodo determinado
de tiempo. Pero existen varios tipos de
inflación.
Los precios garantizan que los recursos se
repartan de manera eficiente para
alcanzar un equilibrio de mercado y
así, los recursos se pueden asignar de
manera eficiente. No obstante, lo más
común es que los precios aumenten,
provocando lo que se conoce
como inflación.
Al hablar de alza los precios se suele usar
una cierta terminología para describir las
diferentes formas de aumento en los
precios. Este aumento puede ser de
varios tipos; negativo o positivo, puede
incluir todos los precios o solo algunos,
puede ser galopante o moderada. A
continuación vamos a ver las diferentes
formas de llamar la inflación.
Deflación: Es la disminución de los
precios. Lo contrario a la inflación.

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Desinflación: Descenso en la tasa de
inflación, es decir, los precios suben pero
menos que antes.
Reflación: Intento de aumentar la inflación
ante presiones deflacionarias (del
descenso de los precios).
Estanflación: Puede producirse en épocas
de crisis económica y conlleva que
aumenten la inflación y el desempleo a la
vez que hay un estancamiento del PIB.
Inflación subyacente: es un indicador que
muestra la variabilidad de los precios de
consumo a corto plazo más precisa, ya que
no incluye los precios energéticos (muy
inestables) ni los alimentos no elaborados.
Tipos de inflación según su magnitud
La inflación también se denomina de
diferentes maneras según el porcentaje de
aumento:
Deflación: Es la disminución de los
precios. Es decir, inflación negativa.
Inflación moderada: Elevación lenta de los
precios, los precios se mantienen estables,
con aumentos que no llegan al 10% anual.
Inflación galopante: Niveles de inflación de
dos o tres dígitos en el plazo de un año, es
decir, un producto puede triplicar su
precio en apenas un año, provocando una
pérdida tremenda de poder adquisitivo.
Suelen ser provocados por grandes
cambios económicos en un país.
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Hiperinflación: Son aumentos de precios
de más del 1000% anual. Provocan graves
crisis económicas, ya que el dinero no
acaba valiendo prácticamente nada y el
precio de los bienes y servicios
resulta excesivo. En ocasiones puede
ocurrir que el valor del dinero llegue a ser
menor que el coste del propio papel del que
está impreso.
EJERCICIOS PARA LA CLASE
1. Son características del dinero, excepto:
A) Divisibilidad.
B) Homogeneidad.
C) Elasticidad.
D) Unidad de cuenta.
E) Fácil transporte.
2. Cuando compras al contado una
casaca en Gamarra, el dinero que pagas,
está cumpliendo la función de:
A) Poder adquisitivo.
B) Medio de cambio.
C) Reserva de valor.
D) Patrón de pagos diferidos.
E) Unidad de cuenta.
3. El concepto estricto de dinero utilizado
en la Economía moderna, aceptado en el
Perú por el Banco Central de Reserva del
Perú, se refiere a:
A) circulante y depósitos a la vista.
B) cuasidinero y circulante.
C) depósitos en cuenta corriente y
tarjetas de crédito.
D) circulante, depósitos en cuenta
corriente y tarjetas de crédito.
E) monedas y billetes en poder del
público, cheques y moneda extranjera
más usada.
4. El dinero que circula en la Economía
Nacional es regulada por:
A) El Banco de la Nación.
B) El Ministerio Público.
C) El Banco Central de Reserva del Perú.
D) El Banco de Crédito.
E) El Ministerio de Economía y Finanzas.
5. Es el medio por el cual se hace uso de
los depósitos a la vista:
A) Cheques.
B) Vales.
C) Tarjetas de crédito. cuado la tasa de inflación anual supera el
D) Dólar. 1000% al año.
E) Tarjeta de débito. A) inflación galopante
B) hiperinflación
6. Si la circulación de billetes de 200 C) estanflación
nuevos soles pudieran ser de diferentes D) inflación por expectativas
tamaños y color, entonces carecen de: E) deflación
A) elasticidad. 12. Es el tipo de inflación que permite
B) divisibilidad. apreciar de manera más categórica como
C) durabilidad. el dinero pierde sus funciones.
D) homogeneidad. A) Por demanda
E) estabilidad. B) Deflación
C) Moderada
7. Es considerado como uno de los D) Hiperinflación
principales exponentes de la Teoría E) Reflación
Cuantitativa del Dinero en el siglo XX:
A) John Maynard Keynes 13. De los siguientes grupos de consumo,
B) Nicolás de Oresme identifique, ¿cuál es el que tiene mayor
C) Jean Baptiste Say participación en la canasta básica de
D) Milton Friedman consumo en los hogares peruanos?
E) Thomas Gresham A) Alimentos y bebidas
B) Vestido y calzado
8. En el Perú, para medir la inflación se C) Alquiler de vivienda, combustible y
usa el....................... que oficialmente es electricidad.
calculado por .................. D) Transportes y comunicaciones
A) Precio promedio – INDECOPI. E) Enseñanza y cultura.
B) PNB – Poder Ejecutivo. 14. ¿Qué alternativa se asemeja más con
C) PBI – MEF. el término “Estanflación”?
D) IPM – BCRP. A) Precios bajos
E) IPC – INEI. B) Descenso de precio de los bienes y
servicios
9. De acuerdo a la Teoría Cuantitativa del C) Inflación con recesión
dinero, si la masa monetaria se reduce, D) Precios reales
entonces el nivel de precios: E) Incremento del mercado de capitales
A) aumenta. 15. Si en una economía se aprecia que los
B) disminuye. billetes desgastados y sucios circulan a
C) permanece constante. una mayor velocidad que los billetes
D) no afecta en nada. nuevos y limpios, se puede explicar dicho
E) se genera emisión inorgánica. fenómeno con la proposición conocida
como:
10. De las políticas que se presentan, no A) la Ecuación de Fisher.
constituye una que genera inflación. B) la Curva de Phillips.
A) Reducción de la oferta monetaria. C) la Ley de Gresham.
B) Déficit fiscal. D) la Ley de Gossen.
C) Reducción del déficit. E) la Ley de la Oferta y la Demanda.
D) Equilibrio presupuestal. 16. La política monetaria, es competencia
E) Reducción de la tasa de interés. del........................ y cuando es
expansiva, hay riesgo de
ACTIVIDADES DOMICILIARIAS provocar....................
11. Se denomina...................... a una A) Ministerio de Economía y Finanzas –
inflación muy elevada, ocurre cuando la estabilidad.
tasa de inflación mensual supera el 50%, B) Congreso de la República – crisis
algunos indican que se puede hablar de financiera.
la existencia de tal fenómeno monetario

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C) Superintendencia de Banca y Seguros II. La demanda de dinero consiste en los
– inestabilidad financiera. medios de pagos existentes en la
D) Banco Central de Reserva – inflación. economía.
E) Director del Banco Central – una III. La teoría cuantitativa del dinero se
contracción del gasto público. expresa abreviadamente a través de la
17. Se requiere que realice un análisis Ecuación de Fisher.
económico de un billete de S/.100 (Cien IV. La Ley de Greshan consiste en que el
Nuevos Soles); a continuación establezca dinero bueno desplaza al malo.
que enunciados son verdaderos (V) y A) FFVF
cuáles son falsos (F), indique la B) VVFF
alternativa que muestre la secuencia C) VVVV
correcta. D) FFFF
I. El valor nominal del billete en mención E) FFVV
es menor a S/. 100.
II. El valor real del billete señalado es de
S/. 100.
III. Dicho billete es considerado como
parte de la emisión secundaria de dinero.
IV. Si ocurriese un aumento de la tasa de
inflación, entonces el valor nominal de
dicho billete bajaría.
A) FFFF
B) FFVV
C) VVFF
D) VFVF
E) VVVV
18. Si en un país “X” bajan los precios,
(inflación negativa), y en el país “Y”
aumenta, además se produce un elevado
desempleo, entonces en estos países se
presentaría.................... y ...................
respectivamente.
A) inflación - deflación
B) deflación - recesión
C) deflación - inflación
D) deflación - estanflación
E) estanflación - recesión

19. Es una consecuencia del proceso

inflacionario, excepto:
A) la dolarización.
B) la masa monetaria aumenta.
C) el valor del salario se mantiene.
D) el incremento de los costos de
producción.
E) el deseo de anticiparse a las sucesivas
alzas de precios.
20. Relacione correctamente, marque con
Verdadero (V) y Falso (F).
I. John Maynard Keynes compartía las
ideas de Ecuación de Fisher.

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