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Coordina esta Mesa la Mtra. Claudia Rodríguez Acosta quien estudió la Lic. En
Psicología en la Universidad Iberoamericana y la Maestría en Psicoterapia General
en la Asociación Psicoanalítica Mexicana. Ha participado como ponente en
Congresos de diferentes Asociaciones y Universidades. Es colaboradora de
algunas revistas y periódicos, se ha desempeñado como docente a nivel medio
superior y superior, desde hace más de diez años trabaja en consulta privada con
adolescentes y adultos.
Plenaria: “Las cuestiones humanas desde dos lugares: psicoanálisis y psiquiatría”.
Ana Karen Guadalupe López, Luis José Ramírez y Alexis Segura presentan:
“Estimulación magnética transcraneal como método terapéutico en el autismo”.
Ana Karen López Cornejo es alumna de primer cuatrimestre en Psicología; cuenta
con experiencia como docente frente a grupo a nivel preescolar. Su área de interés
por la investigación está enfocada hacia el desarrollo y procesos cognitivos.
Coordina esta Mesa Redonda la Lic. Gilda Torres, quien es psicóloga por la
Universidad Iberoamericana. Posee una Especialidad en Nutrición y Obesidad por
Centro Médico Siglo XXI y una certificación educativa en vinculación internacional
por el International Consultants for Education and Fairs. Labora también dentro de
la práctica privada.
Plenaria: “Múltiples campos de acción en la Pedagogía”.
Aylin Nieves, Carolina Rubio, Sonia Villagrán y Valeria Mejía presentan: “Las
herramientas tecnológicas para potencializar la práctica didáctica”.
Aylin Nieves es estudiante del 8vo. Cuatrimestre de la licenciatura en Pedagogía.
Ella tiene amplio interés y conocimiento por las herramientas tecnológicas; área que
ha cultivado de manera independiente.
Carolina Rubio cursa el octavo cuatrimestre de la carrera de pedagogía en la
Universidad Westhill. Ha participado en distintas campañas pedagógicas de interés
social y cultural en el estado de Morelos. Se interesa por la psicopedagogía y la
búsqueda de estrategias para la educación.
Sonia Villagrán de 22 años de edad, estudiante de pedagogía en la universidad
Westhill, cursando el octavo cuatrimestre de la licenciatura. Interesada por la
psicopedagogía y por los problemas humanos relacionados con la educación. Su
sueño es poner una fundación para personas con discapacidad visual.
Valeria Mejía es estudiante de octavo cuatrimestre de la licenciatura en Pedagogía.
Ha realizado sus prácticas profesionales y su servicio social en el área del apoyo a
las necesidades educativas especiales, dentro de la cual ha hecho adecuaciones
curriculares, valoraciones psicopedagógicas y apoyo a la discapacidad.