Proyecto de aula

Tiempo de trabajo 7 horas y media.

del estudiante:

Habilidades de
pensamiento a
desarrollar: Habilidades de OBSERVAR X IDENTIFICAR X COMPARAR
orden básico RELACIONAR ORDENAR CLASIFICAR JERÁRQUICAMENTE X
Habilidades de ANALIZAR X SINTETIZAR EVALUAR
integración
Habilidades de METACOGNICIÓN TOMA DE X PENSAMIENTO CRITICO X
orden superior DECISIONES
PENSAMIENTO X
CREATIVO

Nombre del Propuesta de acciones

Proyecto
Objetivo de Plantear acciones de mitigación, compensación o reparación a los impactos
aprendizaje generados en el proyecto del eje 2, de acuerdo a los conceptos del curso.

Criterios de 1. Identificación de los impactos por elemento

evaluación
2. Evaluación de los impactos a través de alguna de as metodología vistas en el
curso

3. Identificación de acciones que aborden el impacto ambiental

4. Conclusiones
Información El proyecto se elabora en grupos de máximo 4 integrantes sobre el proyecto o
General del actividad seleccionada en el eje 2
proyecto
En esta segunda entrega se presentará un documento con la primera entrega
(portada, problemática e impactos identificados por recurso (agua, aire, suelo,
biodiversidad) y variable (social y económica)) y adicionalmente se presentará la
matriz con la evaluación de impactos y acciones para tratar el impacto
Resultados del El grupo evaluara los impactos ambientales a través de alguna de las metodologías
Desempeño existentes y propondrá acciones de mitigación, compensación o reparación.
Por último presentara las conclusiones de curso y el ejercicio

Desarrollo humano y nuevas ciudadanías 1 - eje 1 conceptualicemos

Instrucciones 1. Entrega eje dos.
para elaborar el
proyecto 2. Herramienta de evaluación.

3. Acciones propuestas.

4. Conclusiones.

5. Bibliografía y referentes.
Instrucciones de 1. Documento en Word con información primaria y secundaria, de no más de 20
entrega páginas (entrega 1 y 2).

2. Normas APA.