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Objetivos generales y
específicos del proceso
diagnóstico
Objetivos Generales:
Determinar de forma precisa, objetiva o
confiable la presencia o no del disturbio
(tartamudez).
¿El niño
tartamudea o no?
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05/05/2015
Objetivos Generales:
Identificar las señales y los síntomas
que diferencian el niño que tartamudea
del niño que no tartamudea.
El mínimo de un 3%
Criterio de disfluencias
diagnóstico típicas de la
tartamudez
Objetivos Generales:
Analizar los síntomas:
Tartamudez
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Objetivos Generales:
Verificar las varias dimensiones que
pueden estar alteradas en la
tartamudez.
Disfluencias, tasa de
elocución, tensiones
laríngeas
Sentimientos,
Varias actitudes,
dimensiones reacciones de fuga
Concomitantes
físicos, tensiones
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Objetivos Generales:
Objetivos Específicos:
Realizar el diagnóstico diferencial entre
los diversos tipos de disturbios de la
fluidez:
Tartamudez
Disfluencia
Taquifemia
común
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Objetivos Específicos:
Identificar la gravedad y el impacto en
la calidad de vida del niño.
Objetivos Específicos:
Conocer las capacidades del niño para
la fluidez.
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Objetivos Específicos:
Dirigir las decisiones sobre la conducta
terapéutica:
Plan
terapéutico
Encaminarlos para
otros
profesionales